Célia Professora Universitaria

amizade. Ao meu afilhado, Kalkin, pela alegria de sua chegada. À professora Cuca, pelas orientações que tanto me ensinaram e me fizeram crescer. À minha parceira e amiga de estágio, Divanir, pela amizade, pela dedicação e delicadeza perante os desafios que enfrentamos juntas. Aos alunos e alunas do Centro Educacional Interativo Floresta pelo carinho, pela acolhida e por ter me propiciado uma grande experiência educacional. À professora Andreza e demais educadores do CEMIF, pela…

que me ensinou a ver a vida com outros olhos, me acolheu em sua casa e em seu coração... Aos colegas de mestrado Janaína, Anderson e Cristiane, pela cumplicidade e companheirismo. Nunca esquecerei vocês. À Isabel Antunes, que foi mais do que uma professora. Sua simplicidade encanta... À Rose. Sempre tão simpática, com um sorriso nos lábios e no olhar... Ao Hélcio, tão prestativo e atencioso... Aos sujeitos que tornaram essa pesquisa realidade, os professores do meio rural, que…

formando trios, quartetos e quintetos, como também com a participação de solistas, cantores e corais, como é o caso do Coral Pró-Arte Rio-Clarense, tendo como regente o Dr. Douglas Zerbo. Os primeiros componentes da Orquestra de Câmara Koelle foram: Professoras Augusta, Emma e Herta Koelle, Pastor Gerhard Graetz, Oswaldo Barthmann, Aldo Olivetti Júnior e Saulo Schneider. Outras orquestras importantes para a cidade são “Orquestra Sinfônica” e “Orquestra Filarmônica”, que são as atuais. …

porém, também bastante prazeroso. Inicio meus agradecimentos por Deus, por ter me dado forças quando elas me faltavam, e por ter sido minha fonte de fé; quando as dificuldades do caminho se apresentavam. Serei sempre grato à minha orientadora, Professora Wilma de Nazaré Baía Coelho, mestra que acreditou em mim e esteve em todos os momentos presente com seu modo de ser, pautado pela ética, por sua competência e seriedade profissional, sendo um exemplo de pessoa lutadora; vencedora e comprometida

dizer qual é o tema, o que tem de aprender, copiar coisas do quadro-negro, etc. Tenho sete filhos. Quando minha mulher os colocou na escola, todo dia, tinha de ensinar o "dever". Um dia, ela disse: "Vou hoje, ao colégio". Chegou lá e disse: "Professora, é o seguinte: a senhora passa o trabalho e eu ensino, lá em casa. Vamos, agora, fazer o contrário: eu passo os trabalhos e a senhora ensina"..Ela não aguentava mais dar aula para sete filhos! No dia em que se tirar do professor esse…

seja nos cursos de pós-graduação em Educação, seja nos cursos de Ciências Sociais. Certamente, uma das razões para isso é o fato dessa disciplina não figurar sempre nos currículos das escolas de ensino médio”. Em razão da minha experiência como professora de ensino médio, percebi a relevância do problema ao pesquisar sobre trabalhos nessa área e descobrir a ausência de discussão. Contudo, inicialmente, ainda não havia enxergado a real situação, porque antes de apresentar essa…

| | |Quadro 10: Procedência universitária na Corporação Sony. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |43 | | | | |Quadro 11: Procedência universitária dos postos de direção em | | |um conjunto

Paris I - Sorbonne (1995). Obteve o título de Livre Docência, em Geografia Urbana, na UNESP, Campus de Presidente Prudente, em 2005. Atualmente, é docente dos cursos de Graduação, Mestrado e Doutorado em Geografia da instituição em que trabalha como professora adjunta - UNESP, Campus de Presidente Prudente. Coordena a Rede de Pesquisadores sobre Cidades Médias (ReCiMe). É coordenadora editorial da revista científica CIDADES. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia…

professor titular na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Rio de Janeiro. E-mail: frigotto@uol.com.br ** Doutora em Ciências Humanas (Educação) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ( PUC - RJ ) e professora titular em Trabalho e Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Rio de Janeiro. E-mail: mciavatta@terra.com.br *** Prefácio da 2ª edição de A essência do cristianismo, apud Débord, 1997, p. 13. Educ. Soc.,…

gestores e os demais profissionais inseridos na escola se perguntem cotidianamente: Como está a frequência dos estudantes? Os alunos se sentem efetivamente incluídos no ambiente escolar? Suas condições 1 Nogueira, Vera Maria R. e Mioto, Regina Célia T, Sistematização, Planejamento e Avaliação dos Assistentes Sociais no Campo da Saúde, in: Serviço Social e Saúde: Formação e Trabalho Profissional. www.fnepas.org.br/pdf/ servico_social_saude/texto2-6.pdf 8 econômicas, sociais,…