Proposta de intervenção pedagógica

Pedagógica Introdução à Microeconomia FUNDAMENTAÇÃO DO TEMA Atualmente Portugal, juntamente com a maioria dos países europeus, está mergulhado numa profunda crise económica. Esta crise económica teve a sua origem na crise financeira de 2008, sendo a maior crise da história do capitalismo desde a grande depressão em 1929. Iniciou-se nos Estados Unidos da América, após o colapso da bolha especulativa no mercado imobiliário. Assim, Portugal necessita de empreendedores, de start-ups e de organizações já maturas no mercado, que sejam eficientes por forma a melhorarem o desempenho da sua organização, e consequentemente a produtividade do país. Neste sentido, existe a necessidade de dotar todas as pessoas, independentemente da sua área de formação, da metodologia básica da Ciência Económica, dos seus principais instrumentos e da sua importância no âmbito das Ciências Sociais. CRONOGRAMA Plano de sessão 1 Data A definir Módulos Introdução à Microeconomia Horas 4 OBJETIVOS GERAIS Dotar os formandos de conhecimentos básicos de Microeconomia, definida como o estudo rigoroso do comportamento dos agentes económicos individuais no respeitante à produção, consumo e troca de bens e serviços, e da sua interação nos mercados. ESPECÍFICOS No final da sessão os formandos deverão ser capazes, recorrendo ao material didático fornecido, e de forma correta:       Compreender, explicando, o objeto da Economia e metodologia da Ciência Económica; Definir por…

JOÃO PRUDÊNCIO CURSO DE JORNALISMO DIGITAL 19/12/2014 2. RAZÕES PARA UMA PROPOSTA……………………………..………… 2 3. PLANO DO CURSO DE FORMAÇÃO……………………………………. 4 3.1 Nome do curso………………………………………………………..… 4 3.2 Duração e plano horário………………………………………….... 4 3.3 Destinatários e pré-requisitos…………………………………... 4 3.4 Limites de formandos e modalidade de formação……… 5 3.5 Localização…………………………………………………………………. 5 3.6 Objetivos Gerais………………………………………………….………. 5 3.7 Objetivos Específicos………………………………………………………

........................... 2.14 2.4.1- VERIFICAÇÃO DO INDUZIDO.................................................................... 2.14 2.4.2- REPARAÇÃO DO COLECTOR ................................................................... 2.16 Sistemas de Carga e Arranque Índice 2.4.3- VERIFICAÇÕES DAS BOBINAS INDUTORAS................................................ 2.17 2.5 - VERIFICAÇÕES DO MOTOR DE ARRANQUE NO VEÍCULO.................... 2.20…

Respostas da Vida Autoria Espiritual: André Luiz Psicografia: Francisco Cândido Xavier A vida responde sempre às nossas indagações. Estudos e pesquisas são problemas de longo alcance que o Espírito formula, à frente do Universo; invenções e descobertas constituem soluções que a Divina Sabedoria nos fornece pela escola do trabalho. Muitos companheiros, endereçando inquirições ao nosso amigo André Luiz, inspiraram a ele a formação deste livro que lhe reúne as respostas,…

Paraná, 16 de novembro de 2005. ** Professor Titular de História Moderna da UFF. Pesquisador I-A do CNPq. História: Questões & Debates, Curitiba, n. 50, p. 217-235, jan./jun. 2009. Editora UFPR 218 VAINFAS, Ronaldo. História cultural e historiografia brasileira história das mentalidades, a exemplo da história cultural italiana de Carlo Ginzburg ou Giovanni Levi, autores que praticamente fundaram a microhistória. Ou, ainda, na historiografia derivada da obra de Roger…

abordar as capacidades críticas para prestadores de serviços eSourcing que estão associados com sucesso relações de sourcing. A maioria das práticas se referem ao estabelecimento de uma política, procedimento, guia do programa, ou plano. A relação entre terceirização do ciclo de vida fases, áreas de capacitação, práticas e níveis de capacidade se resume a seguir: On-going Gerenciamento de Conhecimento Gerenciamento de Pessoas Gerenciamento de Performace Gerenciamento de…

através dos processos de ação visível e invisível da natureza, a todos nos tratam em bases de equilíbrio, entregando-nos a elas, entre as necessidade do aperfeiçoamento e os desafios do progresso, com a lógica de quem sabe que tensão não substitui esforço construtivo, ante os problemas naturais do caminho. E façamos isso, não apenas por amor aos que nos cercam, mas também a fim de proteger-nos contra a hora da ansiedade que nasce e cresce de nossa invigilância para asfixiar-nos a…

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Comunicação Assertiva Interação entre os jovens surdos e jovens ouvintes e as suas famílias 10 de novembro de 2014 Nome do/a formador/a Ângela Maria Magalhães Teixeira Introdução O Plano de Intervenção Pedagógica que se propõe surge no âmbito do curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores. Pretende-se que no final da formação sejamos capazes de construir um plano de formação com 25 horas que possa vir a ser exequível. A minha…

Colecção Formação Modular Automóvel DIAGNÓSTICO E REPARAÇÃO EM SISTEMAS MECÃNICOS COMUNIDADE EUROPEIA Fundo Social Europeu Referências Colecção Formação Modular Automóvel Título do Módulo Diagnóstico e Reparação em Sistemas Mecânicos CEPRA – Centro de Formação Profissional da Reparação Automóvel Departamento Técnico Pedagógico CEPRA – Direcção Coordenação Técnico-Pedagógica Direcção Editorial Autor CEPRA – Desenvolvimento Curricular Maquetagem…

......................1 2. O Sector Agrícola em Portugal ...........................................................................................3 3. Algumas Especificidades da Formação Profissional Agrícola .......................................5 4. Caracterização do Público-alvo ..........................................................................................7 5. Pressupostos de Elaboração do Manual de Vitivinicultura ...........................................11 6.…