Curso FNDE

FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO PNAE BOM JARDIM – MA Profª Maria Helena Alcabaca Pires Atividade final O ATENDIMENTO DO PNAE NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM BOM JARDIM (MA) José Arnaldo da Silva Raimunda do Nascimento da Silva Rosilene Torres Lima Moraes 1 INTRODUÇÃO Como é sabido, o Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, criado em 1955, garante, através da transferênc ia de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Éimportante conhecer cada programa social de alimentação, para que cada vez mais seja adquirido novos conhecimentos sobre o assunto de Nutrição, tendo uma visão também dessa relação saúde /sociedade.O PNAE é o nome oficial do programa de merenda escolar do governo federal, e responsável pela alimentação dos alunos do sistema público de ensino. Desde a sua criação vem sofrendo uma série de adaptações. A gestão da merenda funciona de forma descentralizada, isto é, sob a responsabilidade de estados e municípios. O PNAE tem como objetivo suprir no mínimo 15% das necessidades nutricionais diárias dos alunos do sistema público de ensino, contribuir para uma melhor aprendizagem e favorecer a formação de bons hábitos alimentares em crianças e adolescentes. Para povos indígenas e remanescentes de comunidades quilombolas o percentual das necessidades nutricionais diárias a serem…

|Sugestão ESAF – Curso a Distância | |Disseminadores de Educação Fiscal | |PROJETO PEDAGÓGICO 2º/ 2007 | |TÍTULO DO PROJETO:…

O controle social deve se exercido através da intervenção direta do povo (sociedade Civil organizada), sobre ação de atendimento desenvolvido pelas organizações e entidades governamentais e não governamentais, para constatar se, de fato, a legislação está sendo cumprida e o Direito Social assegurado. A relação existente entre política publica ações do FNDE e Controle Social é que ambas, é uma atividade de governo, que busca interpretar os interesses gerais da população,…

Atividade Final Curso do FNDE - PDDE Alunas: Ana Maria Soares e Elisiane Aparecida Gaspar TÍTULO: Criação do conselho da APM SUJEITOS: Instituições: Unidade Executora Órgãos: Prefeitura Municipal e Secretaria da Educação Pessoas participantes: Diretor de Escola, o Vice-Diretor, os professores e demais integrantes dos núcleos de apoio técnico-pedagógico e administrativo da escola, os pais de alunos e os alunos maiores de 18 anos, desde que concordes. PROBLEMAS:…

Preencha as lacunas contidas nas frases abaixo: a) Os investimentos em despesas de e Desenvolvimento do Ensino – MDE, com recursos do Fundeb, devem observar os seguintes critérios: os devem efetuar despesas com os ensinos fundamental e ; e os municípios com a educação e com o ensino . b) A em relação ao investimento de recursos na educação básica é de responsabilidade dos de Contas, do Público e da - Geral da União. c) A dos recursos do Fundo é de responsabilidade do chefe do…

MARA REGINA BELLONI DUARTE O ANALFABETISMO TECNOLÓGICO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS, PROFESSORES E GESTORES. PATO BRANCO/PR 2014 1. INTRODUÇÃO Na atualidade, ainda é muito comum deparar-se com uma escola fundamentada no tradicionalismo curricular e tendo o professor como figura central dos processos de ensino-aprendizagem, aquele que tudo sabe e transmite, monologando, seus conhecimentos, o que faz concordar com a caracterização de Lévy (1993, p.08) quando cita que…

Controle Social para Conselheiros Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Controle Social para Conselheiros Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2010 1a edição atualizada Sumário 1. Para começo de conversa _______________________________________________________________________ 6 Unidade I - Os recursos financiados do Fundeb: da aplicação à prestação de…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOL MÓDULo de controle social para conselheiros Santa Teresa ES 2014 MÓDULO de controle social para conselheiros Trabalho apresentado ao Curso FormAção pela Escola, módulo de Controle Social para Conselheiros. Tutora de Sala: Leodete Aparecida Sipolatti Loss Santa Teresa ES 2014 A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM …

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Dilma Ramos (Turma: ESMCB52676) ???? Juliana Rissi Chaves (Turma: ESMCB52676)????? Juliana Stein (Turma: ESMCB52677) Leny da Penha Busato Stein (Turma: ESMCB52676) COMPETÊNCIAS BÁSICAS O PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Tutora: Rosineide Moreira Salvador Marechal Floriano 2014 INTRODUÇÃO O Governo Federal, nas últimas décadas tem financiado programas, projetos e ações por…

Programa Formação pela Escola Curso: Programa Nacional da Alimentação Escolar - PNAE Cursista(s): Atividade Final do curso PNAE O FNDE gerencia vários programas do governo federal, e disponibiliza recursos financeiros aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios para suprir, parcialmente, as necessidades nutricionais dos alunos da educação básica (creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e EJA) da rede pública durante o ano letivo. O Programa de Alimentação…