Plano de marketing

poesia dos sons!...Para isso, observarão as telas e irão imaginar os sons de cada uma delas. Na última aula os alunos experimentarão a sensação de trabalhar com a colagem de diversos materiais, para isso, usarão papéis coloridos, EVA, gliter, etc, tendo com referência a obra de Van Gogh noite estrelada. 5 CRONOGRAMA Data | Turno e horário | Atividade | __/__/____ | | Na primeira aula o tema será apresentado aos alunos através de data show, no qual será explanada a vida e obra do artista. | __/__/____ | | Na segunda aula será apresentada a obra “Os Girassóis” utilizando sementes de girassóis os alunos farão a releitura da obra. | __/__/____ | | A terceira aula os alunos farão a continuação da obra: O Quarto de Van Gogh. Eles receberão um fragmento da obra e em uma folha A4 farão a continuação da mesma. | _/__/____ | | Na quarta aula os alunos usando reproduções das obras do artista Van Gogh experimentaram um jeito diferente de interpretar a paisagem, sentindo a poesia dos sons!...Para isso, observarão as telas e irão imaginar os sons de cada uma delas. | _/__/____ | | Na última aula os alunos experimentarão a sensação de trabalhar com a colagem de diversos materiais, para isso, usarão papéis coloridos, EVA, gliter, etc, tendo com referência a obra de Van Gogh noite estrelada. | REFERÊNCIAS HONORIO, Cíntia Maria. Arte e Caminhos: Metodologia: Ensino Fundamental, 1º ao 5º ano – Curitiba. 2009. CUNHA, Susana Rangel Vieira. Cor, som e…

básica. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96 veio garantir este espaço à educação infantil, bem como o da arte neste contexto. O educador ao trabalhar com arte deve atuar em consonância com as demais áreas do conhecimento, aprofundando conceitos e linguagens deste conteúdo. A função do profissional em arte na educação não é simplesmente ministrar aulas fragmentadas, mas, sobretudo de organizar um espaço de cultura que possibilite a ampliação das expressões e das linguagens…

livro divide-se basicamente em três grupos de artigos: o primeiro compõe-se de artigos que tratam do tema relacionando-o à educação infantil; o segundo grupo de artigos é formado por aqueles que trabalham com crianças com necessidades especiais; e um terceiro grupo discute o tema a partir do ângulo da formação docente. Há também um artigo, quase estrangeiro, que trata da educação matemática. A proposta do livro é que o leitor possa valorizar "os jogos na educação, ou seja, brinquedos e…

argila, arreia, tecido etc.. • A apreciação de vídeos com obras de artes diversas • Recorte de formas diversas • Apreciação do quadro de Wassily Kandinsky • Recorte em forma de mosaico • Organização e cuidado com material produzido na sala • Criação coletiva de vários recortes e materiais diversos • Criação de um quadro Avaliação Ao final do projeto as crianças produzirão um quadro com recorte e colagem. Participação das crianças através de uma exposição dos quadros realizados…

-Murais (com fotos, recortes, para a família). - Confeccionar lembranças para a família - Procurar gravuras de diferentes tipos de família. - comparar as famílias dos colegas e descobrir qual possui maior ou menos número de pessoas. - Descobrir a importância do sobrenome. - Café da manhã somente para com as mães - Cantigas de roda; - Histórias; - Músicas; -Jogos; -mágicas que ajudam na boa convivência; AVALIAÇÃO: Será feita através de registros, de acordo com a…

configurar-se numa concepção onde arte e educação sejam práticas que se relacionam com outras, pretendendo a criação de novas práticas na arte e na vida. Referências BRAGA, Ângela; REGO, Lígia. Tarsila do Amaral. São Paulo: Editora Moderna, 1998. (Coleção Mestres das Artes no Brasil). CUNHA, Susana Rangel Vieira. Cor, som e movimento: a expressão plástica, musical e dramática no cotidiano da criança. Porto Alegre: Mediação, 2002. GARCIA, Regina Leite. Múltiplas…

Bibliografia A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos. Site: portal.mec.gov.br/index.php?option=com docman&task=doc... BASSEDAS, Eulália; HUGUET,Teresa; SOLÉ,Isabel Aprender e Ensinar na Educação Infantil - Ed Artmed BRENELLI, ROSELY PALERMO.Campinas: Papirus, 1996. 208 p. CAROLYN, Edward - As cem linguagens da criança. Artmed. CARVALHO, Fabio C.A; Ivanoff, Gregorico Bittar. Tecnologias que educam Ed. Prentice Hall Brasil. COLL, Cesar .…

239405 PATRÍCIA NOGUEIRA DE FREITAS RA – 194360 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Realizar uma construção de alguns relatórios parciais descritivos e narrativos, elaboração de propostas de atividades, elaboração de quadros demonstrativos de gêneros literários e elaboração de relatório final de atividades da Aprendizagem, sobre a orientação da Professora Adriana Rodrigues da Silva. CAMPO GRANDE-MS PÓLO GUAICURU/2012 1. PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL, COM UM TEXTO…

professora ensinava aos alunos vários trabalhos artesanais como: com palitos de sorvete.quadrinho de parede e porta-retrato, com prenderdor de roupa de madeira, construímos pequenas mesas e dadeiras fixo. Rosângela dos Santos Oliveira: Não tenho muitas lembranças da minha vida escola, nos anos inciais com relação a artes, me recordo vagamente que o que mais fazíamos era pinturas de atividades pre-programata em datas comemorativa. Não era explorada a criatividade individual, com isso…

dos semestres, valores e virtudes como a generosidade, o respeito às diferenças e a compreensão foram trabalhados por meio de historinhas, desenhos e apresentações. Carlos embora tenha chegado com o ano letivo iniciado, adaptou-se rapidamente e as observações foram feitas baseadas num período mais curto do que os demais alunos. Ele é uma criança alegre e mostra muito interesse por brincadeiras até mesmo na hora das atividades de sala. Em alguns momentos não atende aos comandos e sua…