Cumprimento Passo 3 Etapa 2 Do Desafio Da Disciplina De C

Orientação ATPS - Setembro/2013  Prof. José Marcos CST em Gestão em Logística - 2ª Série Matemática Introdução: A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver…

INTRODUÇÃO 4 2 ETAPA 1 5 2.1 Primeiro Passo 5 2.2 Segundo Passo 8 2.3 Terceiro Passo 10 2.4 Quarto Passo 11 3 ETAPA 2 13 3.1 Primeiro Passo 13 3.2 Segundo Passo 14 3.3 Terceiro Passo 15 3.4 Quarto Passo 15 3.5 Conclusão do Desafio 16 4 ETAPA 3 17 4.1 Primeiro Passo 17 4.2 Segundo Passo 18 4.3 Terceiro Passo 20 4.4 Quarto Passo 20 5 ETAPA 4 21 5.1 Primeiro Passo 21 5.2 Segundo Passo 24 5.3 Terceiro Passo 25 5.4 Quarto Passo 26…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 8ª Série Administração de Materiais e Logística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 1ª Série Técnicas de Negociação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:   Favorecer a aprendizagem.   Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e     eficaz.   Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

sendo importante fazer a associação entre a lei, a doutrina e a jurisprudência, até mesmo para mostrar a evolução do pensamento dos tribunais. Os trabalhos acadêmicos vinculados ao projeto de pesquisa coadunam-se com os quatro eixos do conteúdo da disciplina Direito de Empresa, ministrada na área de concentração “Relações Privadas e Constituição”, a saber: teoria da empresa, direito societário, títulos de crédito e direito falimentar e de recuperação de empresas. Objetivos : a) coletar…

Ciências Contábeis – 4ª série - Estatística Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de…

propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do sem est re para a sua solução. A sua part icipação nest a propost a é essencial para que adquira as com pet ências e habilidades requeridas na sua at uação profissional. Aproveit e est a opor t unidade de est udar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Eliabe Moraes de Oliveira Faculdades Anhanguera de Jacareí Ciências Contábeis - 5ª Série - Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Pág. 2 de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 6ª Série Administração da Produção e Operações A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Análise de Investimentos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ANDRÉ 2015 Sumário Etapa 1.................................................................................................................1 1.1.Passo 1.................................................................................................1 1.2. Passo 2................................................................................................4 1.3 Passo 3.................................................................................................5 1.3.1 Passo…