Culturas Diferentes Sobre Adolescência

desenvolvimento de nossa identidade inicia-se na adolescência – período caracterizado no filme – a qual é conhecida pela fase em que o indivíduo passa por grandes transformações, tanto físicas quanto psicológicas, enfrentando diversas crises com a tarefa de adaptar-se às mudanças corporais trazidas pela puberdade, além de buscar desenvolver uma identidade sexual madura, aderir novos valores e fazer novas escolhas. Ao longo de nossas vidas, fazemos parte de diferentes grupos sociais, no…

1 INTRODUÇÃO “Os efeitos do movimento de libertação sexual, intensificado a partir da década de 60, e o início, cada vez mais precoce das relações provocaram o aumento da freqüência da gravidez na adolescência, fenômeno observado em diversos países. Os indicadores escolaridade, renda familiar e local de moradia podem determinar tanto o acesso quanto à qualidade da assistência prestada pelos serviços de saúde”. (GAMA, SZWARCWALD & LEAL apud PORTO, 2002, p.385) …

após o nascimento. A seqüência do desenvolvimento das habilidades motoras é geralmente universal, embora existam variações individuais na rapidez desse desenvolvimento. Tomas e Chess demonstraram que os bebês parecem nascer com temperamentos diferentes. Eles identificaram três padrões de temperamentos básicos: fácil, difícil e relativamente resistente. Os tipos de temperamento parecem ter uma base biológica e persistem por toda a vida, embora possam ser modificados pelas…

debate histórico 4 | 4.2.Género e desenvolvimento da orientação 6 | 4.3.Contacto interpessoal e crenças sobre a homossexualidade 8 | 4.4.Homossexualidade e a religião 9 | 4.5.Restrições sociais 10 | 5.Enquadramento…

aprendizagem. À Denise Costa Hausen pela leitura cuidadosa e pelos apontamentos sempre tão ricos, que, para além da construção desta monografia, contribuem em meu processo de formação como psicanalista. À Carmem Maria Craidy, por possibilitar novas leituras sobre as questões que venho me dedicando a estudar. À Viviane de Freitas Souto por compartilhar com leveza e profundidade a teoria lacaniana. Aos adolescentes de quem trata o presente trabalho, por me oportunizarem a com eles aprender…

atuação, senti a necessidade de buscar novos referenciais para compreender a fase da adolescência, as medidas socioeducativas, e a atuação profissional. A partir desta necessidade sentida e identificada decidi fazer uma especialização que me oferecesse novas perspectivas. No mês de agosto de 2011, iniciei o curso de especialização com a proposta fenomenológica existencial, que me possibilitou conhecer e aprender sobre um novo modo da prática clínica, e com isso transformar a minha…

social, influências da história de vida, sentimentos desagradáveis que dificultam a escolha, critérios como o financeiro, revelando assim suas preocupações com a realidade, tentando fazer a escolha mais conveniente para o momento. PALAVRAS-CHAVE: adolescência, escolha profissional THE TEENAGER AND PROFESSIONAL CHOICE: UNDERSTANDING THE DECISION PROCESS LARA, L.D.; ARAÚJO, M.C.S.; LINDNER, V.; SANTOS, V.P.L.S. The teenager and professional choice: understanding the decision process. Arq. Ciênc. Saúde

ser apreendido, ao mesmo tempo, numa perspectiva de ruptura/continuidade e de igualdade/diferença. Nesse sentido, somos e não somos os mesmos que éramos há anos e somos iguais e diferentes de nós e dos outros. Não se trata de um processo linear, sem contradições e nem tampouco significa que o indivíduo seja um ser diferente a cada dia. Ao contrário, à medida que vai se constituindo, o homem mantém uma estabilidade em seu modo de ser e, ao mesmo tempo, rompe com outros modos de ser. Ele…

a criança, um ser social e histórico Ser criança é um processo pelo qual todo o ser humano passa antes de atingir a adolescência e a fase adulta, onde se ganha a maior parte do aprendizado que servirá para todo o restante da vida. Nessa fase, aprende-se a andar, falar, correr, escrever, ler, aprende-se conceitos que tornará o ser humano um ser sociável, enfim, é onde se

VIVER A ADOLESCÊNCIA São Bernardo do Campo 2010 CHAYANE ELEN C. ROCHA EMERSON MORAES nº18 FERNANDO H. HUF nº20 HELYNNE JESSICA FALKENSTEIN nº24 JOAN GESUELE NICOLI BAGAGINI nº34 COLORIDOS: UMA FORMA DE VIVER A ADOLESCÊNCIA Trabalho de aproveitamento parcial da disciplina de teorias da personalidade da Universidade Metodista São Paulo. Docente responsável: Kelly C. Brandão São Bernardo do Campo 2010 RESUMO A adolescência…