Cultura X E Y

A geração Y no trabalho: Um desafio para os gestores - por Maria Tereza Maldonado (*) Qual é o perfil da geração Y, que está entrando no mercado de trabalho? Apenas mais um rótulo dos especialistas em marketing, preocupados em fidelizar consumidores inconstantes? Reflexo da vertiginosa mudança em que o mundo mergulhou a partir da década de 60? Conseqüência de uma cultura da impermanência, do descartável? Como definir a geração X e a geração Y, com sua dificuldade de se manter…

modelos de dieta ou modelos alimentares2, definindo-os como sendo as características alimentares e nutricionais de uma população, incluindo peculiaridades de sua estrutura culinária, de modo a permitir identificar tais características como parte da cultura de um povo ou nação (Garcia, 1999). Esta discussão está fundamentada 1 Professora do Curso de Nutrição da Faculdade de Ciências Médicas - PUC - Campinas. Av. John Boyd Dunlop s/ nº, Jd. Ipaussurama, Campinas, SP. 13020-904.…

Ribeiro Corra Dias. Tutor(a) de sala Ipatinga 2013 INTRODUO O homem contemporneo chamado a aprender no s a aceitar a diversidade, mas a utilizar essa diversidade para seu crescimento pessoal. A globalizao nos coloca a todo instante diante das vrias culturas e precisamos ver o diferente com olhos familiarizados sem ter a pretenso de imaginar que todos devam ser iguais, com valores semelhantes, gostos semelhantes ou que nossos costumes so melhores ou superiores. Nesse trabalho abordarei…

de associar a cada valor do argumento x um único valor da função f(x). Isto pode ser feito especificando através de: uma equação, um relacionamento gráfico, diagramas representando os dois conjuntos, uma regra de associação ou uma tabela de correspondência. Cada par de elementos relacionados pela função determina um ponto nesta representação, a restrição de unicidade da imagem implica um único ponto da função em cada linha de chamada do valor independente x, o qual os conjuntos dos…

ADRIANA PAIVA CESAR CATARINE ALVES VALÉRIO GERAÇÃO Y: AS MUDANÇAS NAS ORGANIZAÇÕES UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE SÃO PAULO JUNHO/2013 ADRIANA PAIVA CESAR - RA 910115721 CATARINE ALVES VALÉRIO - RA 910117632 GERAÇÃO Y E OS CONFLITOS COM A GERAÇÃO X Trabalho de Conclusão de Curso apresentada como exigência para a obtenção do título de Bacharel…

Geração Y A Geração Y, também chamada geração do milénio ou geração da Internet, é um conceito em Sociologia que se refere, segundo alguns autores, à corte dos nascidos após 1980 e, segundo outros, de meados da década de 1970 até meados da década de 1990, sendo sucedida pela geração Z. Essa geração desenvolveu-se numa época de grandes avanços tecnológicos e prosperidade econômica. Os pais, não querendo repetir o abandono das gerações anteriores, encheram-nos de presentes, atenções e atividades

com que a implementação do fluxo de caixa fosse precedida pela implementação de ferramentas de controle, como o movimento de caixa. O primeiro passo na empresa, portanto, foi a organização de sua área financeira. A primeira mudança aconteceu na cultura organizacional. A gerência centralizada na Proprietária travou o processo de levantamento de dados, pois seu tempo era escasso, mas o acesso às informações era centralizado nela. Os funcionários e os processos organizacionais eram…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Geração Baby Boomers 4 2.2 Geração X..............................................................................................................5 2.3 Geração Y..............................................................................................................7 CONCLUSÂO...........................................................................................................10 REFERENCIAS .........................

elementos do conjuntos A= {-1, 0, 1, 2}, quais são raízes da equação x2 – x - 2 = 0? 02) Determine o vértice e o conjunto imagem das seguintes funções do 2º grau: a) f(x)=-x² +12x+20 b) y= 2x2 - 4x + 5 c) y = 4x - x². d) y= -x2+8x-17 03) Determine as raízes das seguintes funções do 2º grau: a) f(x)=-x² +12x+20 b) y= 2x2 - 4x + 5 c) y = 4x - x². d) y= -x2+8x-17 04) (UFCE) - Considere a função f: IR → IR, definida por f(x) = x2 - 2x + 5. Pode-se afirmar corretamente que:…

...............................................................7 3.1 BABY BOOMERS..................................................................................7 3.2 GERAÇÃO X..........................................................................................8 3.3 GERAÇÃO Y..........................................................................................8 3.4 GERAÇÃO Z................................................................................