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SEMINÁRIO Criança e Adolescente DILEMAS DA PRÁTICA: TRAJETÓRIAS DE INSTITUIÇÕES QUE EXECUTAM PROGRAMAS DE PROTEÇÃO DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS. POSSÍVEIS CAMINHOS PARA REFLEXÃO E CONSTRUÇÃO. ELATÓRIO INAL SEMINÁRIO CRIANÇA E ADOLESCENTE Brasília, dezembro/2008 SUMÁRIO Apresentação..................................................................................................................................................................................... 6 …

LÓGICO-PSICOLÓGICO Tema - problema 1.1 – A construção do conhecimento ou o fogo de Prometeu Tema - problema 1.2 – Pessoa e cultura Tema - problema 1.3 – A comunicação e a construção do indivíduo Unidade Temática 2 – O SUJEITO HISTÓRICO-SOCIAL Tema - problema 2.1 – Estrutura familiar e dinâmica social Tema - problema 2.2 – A construção do social Tema - problema 2.3 – A construção da democracia Unidade Temática 3 – O SUJEITO BIO-ECOLÓGICO Tema - problema 3.1 – O Homem e a Terra Tema -…

Brasil, Antes que Seja Tarde – Uma abordagem sobre a situação política do Brasil e a Igreja Copyrigth © 2006 Publicado por Sara Brasil – Edições e Produções Edição: Sara Brasil Impressão: LGE Editora Ltda. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Rodovalho, Robson Brasil, Antes que Seja Tarde – Uma abordagem sobre a situação política do Brasil e a Igreja / Robson Rodovalho. Brasília, DF: Sara Brasil – Edições e Produções, 2006. 96 p. 1. Sociologia. 2. Psicologia: emoções,…

Edson Arlindo Silva e Walmer Faroni segundo a qual a sociedade civil é agente no processo de cogestão do serviço público, entendendo que, dessa forma, torna-se possível que o governo seja exercido de forma realmente democrática. Palavras-chave: Cultura, Reformas Administrativas, Nova Gestão Pública, Novo Serviço Público. ADMINISTRATIVE REFORMS IN BRAZIL: A THEORETICAL AND CRITICAL APPROACH ABSTRACT This theoretical essay seeks to contextualize the scenario of Administrative…

amor, da tolerância, da fé, da humildade, da esperança, da confiança; instala-se uma relação de simpatia e respeito entre os dois pólos da comunicação. Assim, quem ensina também aprende e quem aprende, aprende ensinando com as experiências de sua cultura. [pic] Quadro elaborado pelo pesquisador com base no livro “Educação como prática da liberdade”, de Paulo Freire. CONCEITO DE ALFABETIZAÇÃO EM PAULO FREIRE Para Freire, a questão do conceito de alfabetização está intimamente…

LÓGICO-PSICOLÓGICO Tema - problema 1.1 – A construção do conhecimento ou o fogo de Prometeu Tema - problema 1.2 – Pessoa e cultura Tema - problema 1.3 – A comunicação e a construção do indivíduo Unidade Temática 2 – O SUJEITO HISTÓRICO-SOCIAL Tema - problema 2.1 – Estrutura familiar e dinâmica social Tema - problema 2.2 – A construção do social Tema - problema 2.3 – A construção da democracia Unidade Temática 3 – O SUJEITO BIO-ECOLÓGICO Tema - problema 3.1 – O Homem e a Terra Tema -…

Programa de Integração e Cooperação Argentina-Brasil POP - Protocolo de Ouro Preto TA - Tratado de Assunção 7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................. 8 CAPÍTULO 1 O ESPAÇO DA POLÍTICA EM TRANSFORMAÇÃO .................. 21 1.1 A emergência de novos atores sociais na esteira do fenômeno da globalização ................................................................................................. 25 1.2…

Poderes ......................................................................................... 29 3.4 Administração Pública ................................................................................................................... 32 3.5 Democracia...................................................................................................................................... 33 3.6 Cidadania…

ao Terror x Preservação de Direitos e Liberdades Públicas.......... 7º) Unilateralismo x Multilateralismo: Fortalecer o Estado de Direito e a 05 06 12 12 15 16 17 21 24 Construção da Paz nas Esferas Global, Regional e Local mediante uma Cultura de Direitos Humanos............................................................................................... 25 Texto 2: “Reforma do Judiciário e Direitos Humanos” Autora: Flávia Piovesan 1. Introdução....................................

Educação Como Prática da Liberdade 2 3 4 5 SUMÁRIO Educação e Política Canção para os Fonemas da Alegria Educação como Prática da Liberdade Agradecimento Esclarecimento 1- A Sociedade em Transição 2 - Sociedade Fechada e Inexperiência Democrática 3 - Educação Versus Massificação 4 - Educação e Conscientização Apêndice 1 27 29 33 35 39 65 85 101 123 6 7 Educação e Política (Reflexões sociológicas sobre uma pedagogia da Liberdade) Francisco C. Weffort 1