Cultura Organizacional Da Escola

apontam que, a integração da instrumentalidade da Controladoria à substantividade da gestão das organizações, tende a propiciar uma outra representação da realidade organizacional, em que as informações dos demonstrativos contábeis podem assumir dimensões mais substantivas que se adaptam às mudanças imprimidas na gestão organizacional. E demonstra que, as inovações nas Ciências Contábeis, como em outras áreas do conhecimento humano, acontecem em conseqüência ou resposta às necessidades…

processo de controle. Figura 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS A contemporaneidade do controle As transformações do controle organizacional nas organizações contemporâneas, sua relação com a cultura e seu impacto sobre o papel da liderança são tema central afirmativo de que o controle organizacional acentua atualmente a utilização de mecanismos normativos, dando uma grande ênfase à cultura e ao compartilhamento de uma visão de mundo dominante. Essa ênfase, no entanto, não exclui, ao…

habilidades humanas para relacionar, comunicar, entender, motivar e liderar. No nível operacional utilizam habilidades técnicas como usar ferramentas, técnicas, conhecimentos e procedimentos. A administração brasileira é formada de acordo com a cultura do Brasil. Nove traços culturais podem ser destacados: Concentração de poder: tomada de decisões em poucas mãos. Personalismo: relações pessoais entre grupos. Postura de espectador: medo de errar e ter que assumir as…

Para que a aconteça mudança organizacional em uma escola é de fundamental importância a figura do diretor, pois é ele quem vai coordenar o processo. Essa não é uma tarefa fácil, inicialmente é preciso ter consciência da urgência/emergência em que a escola se encontra e iniciar a mudança. Envolver as pessoas e convencê-las de que precisam sair de sua zona de conforto para que o processo se inicie é fundamental. Os membros dos diferentes segmentos da escola precisam estar interessados em

de tempos e movimentos, como meio de obter o incremento da produção nas indústrias da época. Como já podemos perceber, essas são as principais idéias da Escola Clássica de Administração e da Teoria da Burocracia, principais teorias representativas do paradigma da organização como máquina. Do ponto de vista didático, costuma-se dividir a Escola Clássica ou Teoria Clássica da Administração em dois grupos: o primeiro grupo encabeçado por Frederick Winslow Taylor chamado “Administração…

3.3 – O ambiente interno e a cultura organizacional Dando o exemplo de duas empresas do mesmo seguimento e um ambiente externo semelhante, a influência de cada um desses fatores depende da singularidade da organização. Essa singularidade organizacional é definida pelo ambiente interno. Os pontos fortes e fracos que caracterizam uma organização. Definindo seu ambiente interno. Podem ser os recursos humanos. O ambiente físico e tecnológico, a cadeia de comando, o grau de centralização,…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO PROFª: PATRÍCIA PHILADELPHO TURMA: PS1P42 - NOTURNO TRABALHO DE CAMPO – ENTREVISTA COM PSICÓLOGA ORGANIZACIONAL ALUNOS: BEATRIZ DE MORAIS FERNANDES – RA: C456136 CLÁUDIA ASSIS S. TAVARES - RA: C7010F-7 ERIKA FERNANDES – RA: C5695-B5 FABIANA SOUZA SILVA – RA: C5987I7 GABRIELLA GAIÃO LINO SANTOS – RA: C550965 LAYSE RODRIGUES - RA: C6177G-5 ROSA…

cientifica faz uso da exploração dos funcionários em prol de seus interesses. Taylor observou que os operários aprendiam seus ofícios olhando um companheiro trabalhar, isso acabava prejudicando a produção por não ser uniforme. Surgiu na França o pilar da escola clássica, comandado por Henry Fayol. Na teoria clássica de Fayol e seus seguidores a ênfase e posta na estrutura da organização. O objetivo é buscar a maior produtividade do trabalho, maior eficiência do trabalhador e da…

Universitário Nove de Julho – UNINOVE Curso: Tecnologia em Gestão Financeira Dez Escolas de Estratégias São Paulo 2009 Cristina Yoneta de Melo 909113017 Ednéia Nunes da Silva Sales 909111774 Karla Fernandes Silva 909110224 Kátia Cordeiro da Silva 909100318 Reginei Lopes de Lima 909117126 Tereza Cristina de A. Bertelli 909112709 Dez Escolas Estratégicas Trabalho apresentado à disciplina…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CARACTERÍSTICAS DA ORGANIZAÇÃO E HISTÓRICO 4 2.2 FUNDAMENTOS ORGANIZACIONAIS 6 2.3 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 6 2.4 HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 7 2.5 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 7 3. CONCLUSÃO 9 4. REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Através da pesquisa de campo, foram coletadas informações que levaram seus participantes a compreensão do conteúdo de forma clara e objetiva. No