Cultura Na Escola

Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; Escola Estadual Frei Jorge b) data da fundação; Decreto n° 16.244 de 06/05/74 c) número de alunos que atende; 553 alunos d) níveis de ensino que oferece; 4 nível e) localização (Como é o entorno da escola? Como é prédio?); Entorno da escola tem casas, 1 posto de saúde, 1 quadra esportiva, 1 prefeitura, 1 consultório de dentista dentro da escola, Igrejas, a…

DIVERSIDADE CULTURAL E ESCOLA Ane Cristine Lírio1 - Perspectiva cultural e relações de ensino Todos fomos um. Essa é a conclusão de pesquisas recentes sobre a origem humana: os seres humanos descendem de um único ancestral, que teve origem na áfrica. Os Homo Sapiens partiram do continente africano, em algum momento dos últimos 100 mil anos. Diante de tais fatos “a noção de várias raças humanas é, neste momento, errônea, tanto sob o ponto de vista genético quanto pelos pontos de…

Educação, Escola e Sociedade Educação: Inter/Multiculturalismo Francisca Catarina Castro Carneiro Se todos dessem as mãos Se todas as meninas Do mundo As suas mãos quisessem dar Faziam Uma dança de roda À volta da Terra E do Mar…

Introdução A Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa foi feito numa escola que oferece junto com as outros níveis o ensino da EJA, na qual foi realizada uma visita de localização para fazer a mesma. Após a localização, foi feita a pesquisa propriamente dita onde foram entrevistados professores e funcionários da escola bem como foram disponibilizados outros meios de registros escritos como histórico da escola tornando possível a coleta de dados importantes para o…

A cultura escolar como categoria de análise e como campo de investigação na história da educação brasileira Luciano Mendes de Faria Filho Irlen Antônio Gonçalves Universidade Federal de Minas Gerais Diana Gonçalves Vidal André Luiz Paulilo Universidade de São Paulo Resumo A preocupação com a problemática da cultura escolar despontou no âmbito de uma viragem dos trabalhos históricos educacionais e de uma aproximação cada vez mais fecunda com a disciplina de história, seja…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA DIENIFER ARAÚJO DA SILVEIRA A INSERÇÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA: DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS CRICIÚMA, JULHO DE 2010 DIENIFER ARAÚJO DA SILVEIRA A INSERÇÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA: DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado no…

A CULTURA CONTEMPORÂNEA Maraísa Francisco da Silva Solange Becker Cossa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0296) – Prática do Módulo IV 04/10/2012 RESUMO Tenho como objetivo neste paper mostrar a importância da cultura contemporânea e como isto repercutiu nos dias de hoje em nossas escolas. Quero também ressaltar o que de fato ela é. Pretendo acompanhar e saber de que forma os professores e alunos estão…

daPrática Educativa------------------------------- 11 Introdução O projeto Universidade Escola vem com o objetivo de criar uma interação entre dois níveis de ensino: a universidade pública privada e a escola pública. Nesse projeto estudamos sobre o tema proposto que foi Mercado Cultural e desenvolvemos uma atividade interventiva na vida das crianças da escola. Esse tema engloba várias atividades como o que se passa na televisão, a música que toca no rádio,…

COMO ARTICULAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES E AS DEMANDAS DA COMUNIDADE? M. L. P. B. Palavras – CHAVE: Papel da Escola; Democracia; Cultura. A educação no Brasil vem a séculos sofrendo mudanças. Antigamente a escola era para uma pequena parcela da população. Atualmente as coisas são diferentes, a escola é lugar para todos, sobretudo com direito a educação de qualidade. Entretanto a discussão sobre a função social da escola vem sendo discutida por muitos…

texto comparativo entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação…