Cultura Indigena Na Escola

há uma grande variedade de sociedades étnicas (indígenas; remanescentes de quilombos; populações ribeirinhas e colônias de imigrantes). No Brasil contemporâneo existem cerca de 210 sociedades indígenas com estilos próprios de se organizarem social, política, econômica e culturalmente. Falam cerca de 180 línguas e possuem crenças, tradições e costumes diferenciados entre si. O Mato Grosso do Sul é considerado o segundo maior Estado com população indígena do país. A educação para a…

A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. Adriana da Penha Liebmann Silva[1] Arlete Silva Gonçalves Seixas[2] Camille Santos do Nascimento[3] Helayne Nunes Peruchi[4] Luciana Ferreira[5] Luciana Vieira[6] Resumo Temos como objetivo evidenciar o processo da infância e educação escolar indígena. Utilizamos como estratégia teórico-metodológica a análise de artigos, cadernos, leis, revistas, textos e vídeos, os quais nos auxiliaram na produção desse artigo científico.…

PROJETO A COR DA CULTURA: AFRO-INDÍGENA NA ESCOLA Gestora: Maria Madalena Ramos Ferreira Coordenadoras: Jussara Carla Michelis JUSTIFICATIVA As leis n° 10.639/03 e n°11.645/08 são frutos de um processo histórico de lutas que os movimentos sociais desenvolveram com o objetivo de rever os terrores, mitos, teorias, visões históricas e mentalidades a respeito dos povos afro-indígenas e implantadas, de forma impositiva, nos diferentes espaços-tempos de produção de saberes e…

Brasil Resumo Mesmo sendo a escola imposta como padrão educacional, os povos indígenas afirmam um modo próprio de educação, em que o saber é acessível a todos, “dividido a partir de graus de iniciação que o eleva, e não a partir de uma setorização de conhecimentos” que o fragmenta. Nesse trabalho, decorrente de pesquisas etnográficas realizadas nas aldeias Kaingang e Guarani, no Rio Grande do Sul, evidencio o movimento das comunidades originárias se apropriando da escola que funciona na…

Tema A prática pedagógica no ensino fundamental II na escola padre José Antonio dos Reis sobre os saberes indígenas a partir da Lei 11.645/2008. Introdução É muito comum conhecermos a História dos indígenas a partir da chegada dos portugueses em 1500 no Brasil, descrevendo por meio deste encontro e choque cultural uma ideia eurocêntrica e etnocêntrica de sociedades tão diversas e ricas culturalmente. Apesar da história dos indígenas vincular-se com a ideia de ingenuidade, catequese,…

ALMEIDA MARQUES EDUCAÇÃO INDÍGENA, EMBASAMENTO LEGAL E A ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA MUNICIPAL MBO’EROY TUPÃ’Í ARANDU REÑOI FACULDADE DE PONTA PORÃ – FAP INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PONTA PORÃ - 2009 ANA LUCIA PEREIRA DE ALMEIDA MARQUES EDUCAÇÃO INDÍGENA, EMBASAMENTO LEGAL E A ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA MUNICIPAL MBO’EROY TUPÃ’Í ARANDU REÑOI…

Educação indígena As políticas públicas para Educação Escolar Indígena foram formuladas a partir da Constituição Federal de 1988, que estabeleceu uma nova postura de reconhecimento e valorização dos povos indígenas por parte do Estado brasileiro. João Bittar/Ministério da Educação[pic]Ampliar • Centro de Educação e Cultura Indígena mescla conteúdo atual e tradições milenares Em 1999, o Conselho Nacional de Educação criou as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Escolar…

[pic] FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE PORTO-VELHO PROGRAMA DE MESTRADO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO [pic] MANOEL SUAREZ SANCHEZ[1] [pic] CULTURA ESPORTIVA INDÍGENA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA NO SISTEMA EDUCACIONAL KARITIANA Proposta de projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus de Porto-Velho/RO, como requisito parcial…

ciências: química e biologia EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DO CAMPO ITACOATIARA – AM 2012 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DO CAMPO Trabalho solicitado pelo prof. Fabrício Valentim da Silva, para aquisição de nota quantitativa na disciplina de Legislação do Ensino Básico. ITACOATIARA – AM 2011 ACADÊMICAS: DAYANA CRUZ EBERLANNY ROLIM EDNÉIA MIRANDA JOSELY ALBUQUERQUE JOSIELE VIANA A música oferece à alma uma verdadeira cultura íntima e deve fazer parte da…

UNIVERSO CURRICULAR NUMA ESCOLA DIFERENCIADA Fabiula de Souza Santos¹ UFGD-FAED, CEP: 79804-90 Dourados/MS, E-mail: biula_ms@hotmail.com ¹PIBIC/UFGD/CNPq RESUMO O Brasil possui uma legislação que norteia e regulamenta o ensino diferenciado voltado aos grupos indígenas, garantido por direito desde a Constituição Federal de 1988. Portanto é necessário que o processo de aprendizagem seja feito através da utilização das línguas maternas, valorizando suas culturas e/ou modos de viver. Para