O etnoceentrismo e a cultura indigena na escola

O ETENOCENTRISMO E A CULTURA INDÍGENA Rita RESUMO A necessidade de se entender toda a história, fez com que os estudos buscassem relatar todas as vivências do passado, para que assim, através de um passado concreto pudesse ser entendido o presente. Então estudar a cultura indígena e suas peculiaridades se tornou essencial, principalmente quando o assunto é a história brasileira. Documentos antigos e que foram traduzidos para os livros utilizados nas escolas, mostram um índio inferiorizado e bárbaro, seres ignorantes e pré-históricos, que causavam medo e talvez por isso tivessem de ser torturados e roubados, afinal, para alguns historiadores essa visão se encaixa perfeitamente, quando se busca entender todo o processo de colonização. Nos dias atuais essa visão do índio como ser bárbaro, sofreu transformação, e nas escolas, hoje, o índio pode ser visto como um serr importante e que foi injustiçado na colonização do Brasil. PALAVRAS-CHAVE: Índios. Etnocentrismo. Colonização. Brasil ABSTRACT The need to understand the whole story, made all the studies seek to report the experiences of the past, so that, through a concrete step could be understood this. Then study the indigenous culture and its peculiarities became essential, especially when it comes to Brazilian history. Ancient documents and books have been translated for use in schools, show an inferior and barbarous Indians, ignorant beings and prehistoric, that caused fear and perhaps it had…

PARA QUE SERVE A ESCOLA INDIGENA PARA O POVO SURUI1 Ení Aparecida Spagnol2 Urania Melquide Tim3 RESUMO Este trabalho pretende mostrar a importância da escola indígena para o povo Surui, onde serão discutidos os principais problemas enfrentados pela escola indígena em sua aldeia, falaremos também sobre a preservação da língua materna dos povos…

valorização da cultura na educação regular de crianças indígenas. 2. Delimitação: A valorização da cultura na Educação das crianças indígenas em uma escola de ensino regular da zona rural de Manaus. 3. Problema: Como as escolas de ensino regular que tem em seu quadro discente indígenas trabalham a valorização da cultura? Como se é trabalhada a valorização da cultura em escolas de ensino regular que tem em quadro de alunos crianças indígenas? [Professor Aqui tem duas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA CORA CORALINA Natália Rita de Almeida “DA CATEQUIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010) GOIÁS-GO 2010 NATÁLIA RITA DE ALMEIDA “DA CATEQUIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010) Monografia apresentada ao curso de História da Universidade Estadual de Goiás Unidade…

CRIANÇAS INDIGENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriana Silva Oliveira adriana.pessoa78@gmail.com Universidade Federal do Maranhão Orientador (a) Monica Ribeiro de Almeida RESUMO: Este artigo vem tratar das relações entre as crianças indígenas no seu ambiente escolar e as crianças não indígenas, seus ensinamentos e a forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas como estão e como devem ser absorvida nas escolas. É de suma importância que a educação infantil indígena seja…

Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos. Trabalho de Conclusão de Curso História Tema: A EDUCAÇÃO DIFERENCIADA, INTERCULTURAL E BILINGÜE, UMA EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS DO POVO GUARANI. Everton Guedes R.A: 050071 Márcio Renato R.A: 050014 Rafael de Souza R.A: 050006 Priscila Natally R.A: 050075 Guarulhos - Novembro de 2007 Índice…

PARA QUE SERVE A ESCOLA INDIGENA PARA O POVO SURUI1 Ení Aparecida Spagnol2 Urania Melquide Tim3 RESUMO Este trabalho pretende mostrar a importância da formação do professor indígena, onde será discutida a realidade das escolas nas aldeias. Destacando a luta das mulheres indígenas para chegar até a escola. Enfatizando a preservação da cultura…

mostrar como os povos indígenas contribuíram para a cultura, crenças, educação e costumes do povo brasileiro. A realidade dos indígenas é sempre um grande desafio, por toda história, sendo o principal a educação, a diversidade, a escola, a inclusão. A educação indígena faz-se pelo método de imitação. Essa contribuição de valores passados pelo povo indígena deuma maneira ou de outra é vivida pelo povo brasileiro. Hoje é garantida inclusão nas escolas, formação de professores indígenas.…

ENSINO DA ARTE DE TECELAGEM PARA ALUNOS INDIGENAS TIKUNA DO ENSINO MÉDIO RESUMO Este artigo enfoca perspectivas que influencia a educação básica no ensino da arte de tecelagem para alunos indígenas Tikuna do ensino médio. O ensino da arte de tecelagem tem como objetivo desenvolvimento prático do aluno nas escolas de níveis médio, como devem ser ensinados e como devem aprender o modo técnico de produção da tecelagem. A temática foi pensada a partir de conhecimentos adquiridos…

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: PENSANDO AS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS Patrícia Cristina de Aragão Araújo (UEPB/NEABÍ)1 Robério Davi Borges Cunha (UEPB/PIBIC/CNPQ)2 Resumo: O presente artigo reflete sobre as culturas afro-indígenas no contexto da escola a partir da perspectiva da educação para as relações étnico-raciais. Partimos do pressuposto que a lei 11.645/2008, ao implementar o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena no…