Cultura Historica

Fluminense) 1° período FEBF06-11171 Cultura: o Local e o Global I A FEBF06-11175 Educação, Linguagem e Conhecimento I A. FEBF07-11187 Escola como Espaço Político e Pedagógico I A FEBF06-11179 Perspectiva Histórica das Idéias e Práticas Pedagógicas I A Eletiva Universal 2° período FEBF06-11172 Cultura: o Local e o Global II A FEBF06-11176 Educação, Linguagem e Conhecimento II A. FEBF07-11188 Escola como Espaço Político e Pedagógico II A FEBF06-11180 Perspectiva Histórica das…

coisas da própria natureza: cor dos olhos, muitos possuem variadas culturas, raça, carros, até um jeito de dormir nos diferencia uns dos outros; também abrange a um status econômico. Imagine se os mais de 6,5 bilhões de habitantes do planeta fossem iguais. Não teria graça, não é mesmo? A diversidade é uma das maiores riquezas do ser humano no planeta e a existência de indivíduos diferentes numa cidade, num país, com suas diferentes culturas, etnias e gerações fazem com que o mundo se…

Culturais nos estudos da Literatura A relevância da compreensão da Cultura, identidade e memória. Considerações sobre os Estudos Culturais nos Estudos da Literatura: Buscam a construção de uma teoria centrada na articulação entre preocupações estética e questões sociais. É uma abordagem crítica interdisciplinar: a literatura pode dialogar com a história, a antropologia, a sociologia, entre outros. Dizem respeito às formas históricas de consciência ou da subjetividade, ou às formas…

em meio a tantas edificações históricas, com uma arquitetura contemporânea mas que não agrida as edificações vizinhas e sim agregue valores ao conjunto, também onde as pessoas possam diferenciar o novo do velho e viajar na linha do tempo através arte, cultura e da evolução do homem nas mais diversas áreas. Obedecendo também os critérios e normas vigentes para tal intervenção, tendo em vista que no recorte urbano local encontram-se várias edificações históricas tombadas pelo…

e da humanidade, nas últimas décadas do século passado, dialogando sobre as dificuldades e as organizações curriculares na ditadura militar brasileira e na posterior redemocratização. Todas essas discussões giram em torno do que conhecemos por "cultura escolar". Fonseca aponta para importância do diálogo sobre a produção e as relações entre universidades e ensino básico: "As mudanças operadas no ensino de história nas últimas décadas do século XX ocorreram articuladas às…

crianças e jovens (p. 13) Existe uma relação intrínseca entre educação e cultura(s) (p. 13) Hoje esta consciência do caráter homogeneizador e monocultural da escola é cada vez mais forte, assim como a consciência da necessidade de romper com esta e construir práticas educativas em que a questão da diferença e do multiculturalismo se façam cada vez mais presentes (p. 15) Escola como um espaço de cruzamento de culturas, fluido e complexo, atravessado por tensões e conflitos (p.…

órgãos se adaptaram àscondições e às necessidades da produção; e às leis sócio-históricas que regiam odesenvolvimento da própria produção e os fenômenos que ela engendra.Apenas as leis sócio-históricas regerão doravante a evolução do homem.O homem definitivamente formado possui já todas as propriedades biológicas necessárias aoseu desenvolvimento sócio-histórico ilimitado. A passagem do homem a uma vida em que asua cultura é cada vez mais elevada não exige mudanças biológicas…

Percebemos que a cultura e a tradição estão ligadas com a diversidade cultural, histórica e linguística, ou seja, a cultura e tradição são de extrema importância em nossas vidas. Esse tema é de fundamental importância para a discussão, ela é a ponte entre a ação e a formação do ser humano, em todos os seus aspectos, quer seja social, político, cultural ou social, pois diversidade se revela na formação de toda uma coletividade. Analisar a sua influência, a sua…

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO ESCOLA MUNICIPAL DOM JOSÉ DELGADO ENSINO FUNDAMENTAL- 1º AO 9º ANO DISTRITO DE MANOEL DOMINGOS PLANO ANUAL DE CULTURA DO RIO GRANDE DO NORTE NILBA DOS SANTOS MEDEIROS COORDENADORA PEDAGÓGICA

focaliza sua abordagem na formação brasileira, bem como na latino-americana, em comparação com as diversas sociedades, e suas constituições culturais, sociais, políticas e econômicas, no sentido de elaborar uma explicação sensível às particularidades históricas de cada formação sociocultural, relativas a seqüências de revoluções tecnológicas e processos civilizatórios. No horizonte teórico-antropológico darcyniano ressaltam-se duas de suas principais matrizes, ao meu ver: o evolucionismo…