Plano de curso

o domínio de conhecimentos, de uma nova cultura, uma visão de mundo ampliada. A migração para a pluralidade cultural. Portanto, ler e escrever em língua estrangeira (espanhol) possibilita uma forma de desenvolver o vocabulário, assim como a leitura auxilia na estimulação de um cérebro em crescimento. Sendo este um processo de aprendizagem, de reconstrução pelo próprio aluno, em que o objeto a ser aprendido é marcado por valores culturais diferentes e maneiras diversas de organização política e social. 2. Ementa: Os estudos da língua espanhola terão como base a importância do espanhol no mundo, a socialização e cultura, observando os estudos de ortografia, acentuação gráfica, pontuação, concordância verbal e nominal. Será apresentada técnicas de leitura, interpretação e produção de textos relacionados ao curso. 3. Objetivo Geral: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura; Capacidade para analisar textos;Estimular a escrita e produção de textos de diversos gêneros em língua espanhola;Possibilitar ao aluno a capacidade de aprender a se expressar oralmente em língua espanhola. Plano anual Disciplina: | Espanhol | Série: | 9º ano | Carga horária: | 80 aulas | | | Aula | Conteúdos | Objetivo específico | | Metodologia | 01 | Apresentação da disciplina, professores e alunos. | Apresentar o plano de curso expondo a importância do espanhol como segunda língua. | |…

....................................................................2 TEXTO (A LINGUA ESPANHOLA, OU CASTELHANA)................................3 CONCLUSÃO.................................................................................................7 REFERÊNCIAS..............................................................................................8 INTRODUÇÃO Podemos ver no seguinte texto do trabalho, a utilização e o contexto histórico de uma das mais…

MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola São Paulo 2009 12 MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola Monografia apresentada à Universidade de Santo…

ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO CAMPO MAIOR 2014 FRANCISCO DE PAULA DOS SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Pré-projeto de Pesquisa apresentado a Banca de Avaliação do Programa de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Língua Espanhola, da Universidade Estadual do Piauí, como requisito parcial do processo seletivo. CAMPO MAIOR 2014 SUMÁRIO 1. TEMA…

Projeto Hablar professor: João Silva O projeto Hablar é uma oficina de ensino de língua espanhola básica voltada para os alunos da EE Professor Francisco de Assis Dias Ribeiro. Visa desenvolver a habilidade comunicativa dos mesmos, utilizando o espanhol como segunda língua em situações na vida cotidiana dos mesmos. É composto por três unidades fundamentais: gramática básica, comunicação oral e cultura hispânica,músicas e outros. Objetivos Geral Atualmente uma das principais vertentes…

FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO CULTURA HISPÃNICA COLATINA, 2012 CULTURA HISPÂNICA Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de pós-graduação Lato Sensu em Língua e Literatura Espanhola, para Faculdade de Tecnologia São Francisco. Colatina, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. PENSAMENTO E CULTURA HISPÂNICA 5 1.1 A Língua 6 1.2 O papel da língua espanhola 7 2. O TEXTO LITERÁRIO E O COMPONENTE CULTURAL DO ENSINO DO ESPANHOL 8 2.1 Do…

IMPLANTAÇÃO DO ESPANHOL NA ESCOLA BRASILEIRA: POLÊMICA E DESAFIOS Elzimar Goettenauer de Marins Costa (UFMG) Fernanda Castelano Rodrigues (UFSCar) Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF)[1] OS ANTECEDENTES A disciplina Língua Espanhola está presente em escolas brasileiras há quase um século. É de 1919, no Colégio Pedro II do Rio de Janeiro, a primeira referência a sua presença nos currículos do que hoje é o ensino básico. Em 1942, o espanhol foi incluído, pela primeira vez,…

Propostas Pedagógicas Para o Ensino de Língua Espanhola. Considerações Iniciais. Este projeto será desenvolvido com alunos de faixa etária de 11 e 12 anos e que estão cursando 6ª e 7ª série do ensino fundamental do Colégio Municipal Faustino Dias Lima. O nosso publico alvo faz parte de uma classe baixa, assim como toda a sociedade do seu convívio. Realizaremos a pratica do projeto num espaço que pertence a órgãos públicos do Município, é uma…

Letras- Português - Espanhol (Versão 2010/1) 1º Período LEV100 2º Período 04 Variação em L.P. LEN131 06 04 04 LEC115 LEC166 04 LEL110 04 LEF150 LEN236 LEN263 04 LEC262 06 LEL200 04 LEF240 LEN237 06 LEN251 04 LEC266 04 04 Latim Genérico IV req. LEC262 02 LEL210 LEWX04 02 04 02 Produção de texto em LP Linguística III Linguística IV req. LEF140 LEWX02 req. LEF140…

NILDA RIBEIRO DO NASCIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso Curso de Capacitação para profº. de espanhol ● INTRODUÇAO Vivemos numa época em que os processos de globalização tecnológica levam a forte reestruturação do mundo produtivo pela aplicação de tecnologias mais avançadas, o que exige, na formação das novas gerações, a aquisição de competências no domínio de conhecimentos específicos, no domino de linguagens e no domínio de relações humanas. Compreender e transmitir idéias,…