Cultura Escolar Atual Nas Aulas De Educação Fisica

UNIVERSIDADE GAMA FILHO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIFICULDADES ENCONTRADAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR QUE INFLUENCIAM NA NÃO-PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS: REFLEXÕES E SUGESTÕES. BEATRIZ DA SILVA VIEIRA ALMEIDA BRUNO DOS SANTOS FERNANDES ALMEIDA FABÍOLA DE ALMEIDA DIAS IGOR VALENÇA DE ALBUQUERQUE MARCELLE SILVA LOPES Rio de Janeiro 2008 BEATRIZ DA SILVA VIEIRA ALMEIDA BRUNO DOS SANTOS FERNANDES ALMEIDA FABÍOLA DE ALMEIDA DIAS IGOR VALENÇA DE ALBUQUERQUE

Governo do Estado do Amapá Secretaria de Estado da Educação Coordenadoria de Desenvolvimento e Normatização das Políticas Educacionais Núcleo de Assessoramento Técnico Pedagógico Unidade de Orientação Curricular e Supervisão Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza

PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Carla Nascimento Rezende Atividade apresentada ao Centro universitário Estácio Radial, para graduação no Curso Superior de Pedagogia, contemplando a disciplina metodologia e prática de ensino da Educação Física, tendo como orientador professor Therence Santiago. SÃO PAULO - SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO: PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

1 NÍVEL MÉDIO DE ENSINO, EDUCAÇÃO FÍSICA E CONHECIMENTO Dr. Flávio Medeiros Pereira ESEF-UFPel (Publicado na Revista Paulista de Educação Física, SP, v.14, n 1, 32-53, 2000) Resumo. Objetivando testar os conhecimentos sobre Educação Física Escolar (EFE), utilizou-se prova teórica individual, com 3 temáticas: história e sociedade, cotidianidade e qualidade de vida, ginástica-esporte e fisiologia. Avaliou-se 280 escolares, média de idade 17,07 anos, 169 moças e 111 rapazes, todos…

1. INTRODUÇÃO Situações de conflito são observadas desde os primórdios da humanidade, pelo simples fato da convivência entre os homens, não sendo exclusividade da cultura contemporânea. Entretanto, tais situações são intensificadas pela organização da sociedade atual, onde as pessoas convivem em um espaço mais reduzido. Com o processo de urbanização, as pessoas passaram a se concentrar e a ter de dividir um espaço cada vez mais restrito. Junto com esse processo, e em decorrência de…

EVASÃO DOS ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Dandara de Brito Araujo1 Felipe José Carvalho Lima1 Gabriel Eloi Oliveira1 Helaynne Bezerra Nascimento1 Jaiane Santos Silva1 RESUMO A evasão dos alunos nas aulas de educação física do ensino médio tem sido cada vez mais crescente e recorrente, influenciando no fator ensino aprendizagem, que é uma condição para a formação para a cidadania e a inclusão social. Portanto, a pesquisa tem por objetivo analisar os…

O objetivo desse trabalho é discutir a influência dos aspectos culturais sobre a prática da Educação Física. Para tanto, utilizaremos como base teórica as idéias do antropólogo americano Clifford Geertz sobre o conceito de cultura. Segundo Geertz (1989), é por meio desse mecanismo chamado cultura que o homem adquiriu a capacidade de ser o construtor de sua própria história, desde a utilização de ferramentas, passando pelo convívio social, pela linguagem chegando a outras formas mais…

como objeto de estudo deste trabalho, sua produção e desenvolvimento se deu por meio da pesquisação. Teve como objetivo a investigação da utilização das Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Educação Física (DCE's) do Estado do Paraná na elaboração do Plano de Trabalho Docente (PTD) pelos docentes de Educação Física das escolas da rede pública de ensino, seu reconhecimento e aplicabilidade como documento norteador, averiguação da viabilidade de aplicação do quadro de conteúdos…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO NO CARGO DE PROFESSOR PLENO I PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DIDÁTICA APLICADA À FÍSICA cespeUnB Centro de Seleção e de Promoção de Eventos SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO NO CARGO DE PROFESSOR PLENO I PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DIDÁTICA APLICADA À FÍSICA Autora Ângela Maria Hartmann cespeUnB Centro de Seleção e de Promoção de…

Jogos e Brincadeiras no Contexto Escolar: Uma Reflexão Sobre o Uso Pedagógico do Jogo Tradicional no 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental – Por Daniele da Silva Siqueira O problema Com a chegada da era industrialização e posteriormente da globalização, os centros urbanos passaram por grandes transformações, restando apenas os playgrounds, pracinhas, parques e outros poucos espaços de lazer. Gradativamente as crianças foram sendo alijadas do convívio com os adultos e dos espaços urbano. Houve