Cultura E Sociedade Aula 1

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Aula 1: Tema 1: Multiculturalismo e Educação: desafios para a prática pedagógica. Tema 2: Currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica Ma. Mariciane Mores Nunes OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Estudar a relação entre educação e cultura. • Refletir sobre o desafio da diversidade no âmbito da sala de aula. • Reconhecer o papel do processo educativo para a aprendizagem de saberes e habilidades. • Compreender a importância de se trabalhar a identidade no

relacionados Cultura: um conceito antropológico ...totalmente convencidos de que as diferenças genéticas não são determinantes das diferenças culturais. Qualquer criança normal pode ser educada em qualquer cultura, se for colocada desde o início em situação conveniente de aprendizado. Os fatores que tiveram papel preponderante na evolução do homem são a sua faculdade de aprender e a sua... 1 Pág. 478 2 Cultura, um Conceito Antropológico ...físicos; cada país ou região, ou…

CURSOS: PMK/LETRAS/SERVIÇO SOCIAL (NOTURNO) CRONOGRAMA DE AULAS / HOMEM E SOCIEDADE (prof. Xko) 2012 |AULA 1 |16/02 | |TEMA |Apresentação de plano de ensino e cronograma de aulas. Aulas, avaliações, atividades. | |LEITURA |Não há leitura indicada. | |AULA 2 |23/02 | |TEMA |Introdução à antropologia.

multiculturalismo na escola: teoria --- política; 1) a escola tem que "se vincular de alguma forma com a cultura da sociedade" ( parte do aluno quanto do professor) preparar pois é muito tenso. o pq do multiculturalismo? pois é um bom para se potencializar nos aspectos do pensamento. deve-se romper a cultura escolar e a cultura da escola; pois a uma diversidade imensa dentro das salas de aulas, e isso vira um grande desafio na forma de trabalhar. modernização de métodos e técnicas: a escola não

Fundamentos da Educação Fundamentos Sócioantropológicos da Educação Educação como Fenômeno Humano 1.1 Significado amplo da Educação O ser humano constrói sua vida e sua história em sociedade, constituindo e constituinte do processo do trabalho pela linguagem, pela cultura e pela educação. O homem produz a sua existência, produz a si mesmo e transmite o conhecimento às próximas gerações. “Apenas o ser humano trabalha e educa”, (Saviani). Emile Durkhein…

PLANO DE ENS I NO 1 DADOS DE I DENT I F I CAÇ Ã O . I n tui ç ã o : Universidade Alto Vale do Rio do Peixe sti Cur so : Jornalismo Pr o f esso r : Ludimar Pegoraro Per í o do / F ase: 1º S em estr e: 1º An : 2011 o Di sci pli n Antropologia Cultural a Car ga Ho r á r i a: 30 horas/aula 2. EMENT A O estudo do homem e das sociedades humanas em sua vertente cultural. A representação pela palavra ou pela imagem. O estudo da natureza do signo na comunicação humana. O…

instituições, que podem ser políticas, religiosas, militares e esportivas. As instituições são os pilares fundamentais da chamada consciência coletiva, que, por sua vez, não é a soma das consciências individuais, e sim a síntese. Mas todos os membros da sociedade se submetem às instituições? Nem sempre. O problema é que a insubordinação traz os riscos da discriminação, da segregação e da repressão. Quem já desobedeceu e foi punido sabe o que é coerção. E em grupos sociais mais…

História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: Contribuições para o trabalho em Geografia João Stresser Cardoso RESUMO Desde a promulgação da Lei Nº 10.639 os professores tem a incumbência de tratar em suas aulas a temática africana e afrodescendente. Este trabalho procurou criar um conjunto de materiais didáticos que podem servir para os professores de geografia subsidiar as suas aulas dentro da temática africana e afrodescendente, onde se nota a ausência destes. Para tanto se…

índio em nosso meio JUSTIFICATIVA .Os índios influenciaram em nossa cultura com seus usos e costumes, e grande é a quantidade de palavras que nos legaram. Hoje, existem poucos e eles vivem quase como brancos. Poucas tribos conservam costumes e tradições indígenas, como morar em ocas, dormir em redes, pintar o corpo, enfeitar- se com colares. A escola precisa ter como grande finalidade construir a cidadania numa sociedade pluriétnica e pluricultural voltada para o estudo do indígena…

Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: R: Porque cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde interferiam em todos os aspectos da vida social. Todavia a Educação era uma forma de desenvolver seus costumes, hábitos e culturais. Porem, cada historia teve uma educação especifica por causa das características de cada sociedade daquela época. Cada Sociedade…