Cultura E Esquema Corporal

e novas descobertas. 1.2.1 - Wallon na Escola: Humanizar a Inteligência Diferentemente dos métodos tradicionais (que priorizam a inteligência e o desempenho em sala de aula), a proposta Walloniana põe o desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada. A abordagem é sempre a de considerar a pessoa como um todo. Elementos como afetividade, emoções, movimento e espaço físico se encontram num mesmo plano. As atividades pedagógicas e os objetos assim, devem ser trabalhados…

sem que o cérebro esteja lesionado ou sem que a lesão esteja localizada claramente. São descobertos os “distúrbios da atividade gestual”, “da atividade práxica”, sem que anatomicamente estejam circunscritos a uma área ou parte do SN. Portanto, o “esquema anatomo-clínico” que determinava para cada sintoma sua correspondente lesão focal, já não podia explicar alguns fenômenos patológicos. Justamente, é a necessidade médica de encontrar uma área que explica certos fenômenos clínicos que se…

brinquedos; • Contato com o vocabulário relacionado à geometria. • Construção das relações afetivas. ARTES MÚSICA • Espaços tridimensionais; • Música; • Gestos e movimentos. MOVIMENTO - IDENTIDADE E AUTONOMIA • Estabilização da postura corporal (equilíbrio); • Manipulação simples: empurrar, puxar, chocalhar e transportar; • Formas de locomoção primárias: rastejar, engatinhar, locomover-se sentado e andar com apoio. • Exploração do ambiente: engatinhando e caminhando; •…

Turma: 2 e 3 Objetivo Geral .Incentivar, estimular, e desenvolver o hábito de desenhar, pintar, recortar, colar, confeccionar, cantar, dançar, dramatizar, encenar, apresentar. .Desenvolver a criatividade, a expressão verbal, escrita e corporal, e a coordenação motora. .Despertar o gosto pelas artes e o interesse cultural como um todo. .Expressar a criatividade, utilizando diferentes materiais. .Apreciar, respeitar e cuidar das própria atividades artística. .Identificar o…

na frase “o que antes era visto como movimento, vemos como Expressão. Atrás do comportamento da crinaça, dos sinais que seu corpo envia, estão mensagens de seu interior”. Veremos que os principais Distúrbios são Hiperatividade, Inabilidade Corporal, Dificuldades de relacionamentos e de Concentração e Fracassos Escolares. Encontrar uma razão que justifique esses problemas é uma dificuldade. Falta de estímulo, falta de liberdade para brincar e para explorar o corpo e…

perceber que cada corpo é único- evitando-se uniformizá-lo, e incentivar individualmente o reconhecimento e a transposição de seus limites, proporcionar experiências corpóreo-espaço-temporais. • Corpo = consciência de suas diferentes características corporais (como forma, volume, peso, articulações) bem como a sua relação com o movimento: estender, dobrar e torcer; • Espaço = sua relação com o outro e com o espaço; tipos de locomoção, deslocamento e orientação (caminhos, direções e…

as representações, as simbolizações, as conceptualizações, as ideias, as construções mentais, etc., assim como a complexidade dos processos relacionais e sociais. A motricidade nesta dimensão é entendida como o conjunto de expressões mentais e corporais, envolvendo funções tónicas, posturais, somatognósicas e práxicas que suportam e sustentam as funções psíquicas. Com base neste pressuposto, a motricidade não pode ser compreendida apenas nos seus efeitos extrassomáticos, aliás como a linguagem,

tais situações explique a dificuldade de se encontrar trabalhos acadêmicos que abordem o uso do corpo no processo de ensino- aprendizagem de música . Através da presente pesquisa procuramos desvendar até que ponto o movimento corporal, utilizado como integrante de um trabalho instrumental, contribui para a apreensão de conceitos como pulsação e dinâmica, e, também, se auxilia em questões relativas à performance e à criação . Buscamos, então,…

Espaço Vivo TEMA: DESENVOLVIMENTO INTEGRAL ATRAVES DO LÚDICO APRESENTAÇÃO A psicomotricidade é item fundamental para a educação infantil. Devido a psicomotricidade oferecer uma contribuição bastante significativa para a formação do esquema corporal, por integrar as crianças utilizando, para isso, o movimento por ser referência nos aspectos bio psicossociais, psicanalíticos e sociológicos. Ressaltando ainda que a psicomotricidade tendo o movimento como ponto central, faz…

idéia da Psicomotricidade é justificar o movimento como realização intencional, como atividade da totalidade somatopsíquica, ou seja, como a expressão de uma personalidade.” (FONSECA. 1997); 8- “A Psicomotricidade é uma reação contra 20 séculos de cultura dualista, contra uma mística teológica que culpabilizou o corpo separando-o da alma, contra a fria lógica cartesiana que pensou poder fazer do homem um puro espírito racionalista.” (LAPIERRÉ ); 10- “A Psicomotricidade é antes de…