Cultura Digital Organização Do Tempo Hábito De Leitura

linguagens (corporal, oral, visual, escrita, musical, artística, matemática). Compreender a linguagem não verbal. Buscar alternativas para solucionar problemas. Interagir em diferentes ambientes de trabalho e convívio, estabelecendo as noções de espaço e tempo em relação ao seu próprio corpo e aos demais objetos e pessoas. Brincar sozinho e com os outros, expressando sentimentos, emoções, pensamentos, desejos e necessidades. 1.1.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 1.1.2.1 Identidade e…

formadas. É preciso que o sociólogo tome resolutamente o partido de não se intimidar com os resultados alcançados pelas pesquisas, quando metodicamente conduzidas, a menos que, em sociologia, se conceda ao senso comum uma autoridade de que há muito tempo não goza nas outras ciências [...]. DURKEIEM, Émile. As regras do método sociológico. (trad.) Maria Isaura Pereira de Queiroz. 13 ed. São Paulo: Nacional, 1987. p. 15. (fragmento). a) Durkheim se propôs a realizar uma teoria da…

"Ser Humano e Suas Dimensões", páginas 2 a 44, para resolver a questão: Você estudou que o homem é um ser que trabalha e produz cultura. Assinale a afirmativa INCORRETA de acordo com seus estudos: Parte superior do formulário O homem, ao praticar a ação do trabalho, utiliza instrumentos que cria e recria de acordo com suas necessidades. A ação humana produz cultura, produz realidades independente da intencionalidade e dos objetivos. Todo processo de trabalho é um processo de…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA VÁRZEA GRANDE-MT 2014 LUCIMEIRE DA SILVA GOMES SANT OS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Melina Klaus VÁRZEA GRANDE-MT 2014 SANTOS, Lucimeire da Silva Gomes. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A…

1. JUSTIFICATIVA Já muito se disse de quanto à escola tem representado, para a maioria das crianças, a única oportunidade de contato com obras literárias, uma vez que a história de leitura deles, dos alunos, revela, quando muito, opção por outros textos que não os literários. E aqui pode se ratificar uma função que não é exclusiva, mas que é especifica da escola, qual seja a de dar oportunidade às crianças de estabelecer relação íntima e prazerosa com o mundo das produções literárias.…

13- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS --------------------------------------------32 3 1- ESTUDO DE ARTIGO O aluno deve inserir neste espaço o texto produzido a partir da leitura do artigo indicado (atividade 2) Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. Destaca a importância da cultura escolar, a necessária continuidade da escola como instituição e o diálogo com formas não escolares de ensino. Isso significou refletir sobre o estado do…

...........................................................................45 BIBLIOGRAFIAS.............................................................................................46 INTRODUÇÃO Quando se fala em diferentes tecnologias digitais, é o mesmo que falar de novas linguagens e estas fazem parte da atual geração de crianças que está nos bancos escolares, as quais já chegam às salas de aula com seus pensamentos e conhecimentos estruturados pelas representações…

novas educações* Nelson Pretto Cláudio da Costa Pinto** Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educação O momento histórico contemporâneo é especial, porque vivemos uma era de profundas transformações em todas as áreas do conhecimento, da cultura e da vida social. Os ataques terroristas às torres gêmeas nos Estados Unidos, em 11 de setembro de 2001, foram marcantes em todo o planeta, e introduziram um divisor de águas nas discussões sobre o mundo con- * Este texto foi…

ACESSO AO CONHECIMENTO E OS LIVROS DIGITAIS: a perspectiva dos estudantes da UFBA Resumo: As tecnologias de Informação e Comunicação – TICs proporcionaram um novo cenário à sociedade. A Internet tornou-se um grande espaço para se buscar o conhecimento desejado, assim, os websites e programas de compartilhamento hoje atuam como um ambiente na web de acesso ao conhecimento, principalmente por meio dos livros digitais. O presente trabalho buscou realizar um diagnóstico sobre os estudantes de

ESCOLAS PARA REVITALIZAR O ATO DA LEITURA. Sônia Maria Lopes DISSENHA RESUMO: O presente artigo tem o objetivo de mostrar o apreço de se trabalhar mais atividades e projetos hábeis nas escolas para revitalizar o ato de ler. Mas, para que haja desenvolvimento, devem ser expressivos e estarem atrelados ao contexto social. Ainda que existam distintas metodologias e estratégias, cabe ao professor e a escola ajustar meios de formação aos alunos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Atividades;…