Critérios Para Um Atendimento Em Creches

realizado à pesquisa trata-se de uma creche de caráter filantrópico, fundada em 1.944, situada na região central de Piracicaba, SP e que atende crianças que vários bairros do município. A coleta de dados foi realizada num período de 10 dias, onde foi verificada a percepção dos profissionais da unidade em identificar as condições de saúde dos alunos através do método de observação não participante e como instrumento de pesquisa um questionário aberto . O critério de inclusão foi o…

educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A educação infantil é oferecida em: Creches, ou entidades equivalentes para crianças de até 3 (três) anos de idade; pré- escola, para crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. (LDB, ARTS. 29 e 30). Em razão das particularidades desta etapa de desenvolvimento é que…

social;  A exclusão que não acontece só dentro da escola;  A exigência da qualidade e não somente qualidade, outro fator a competição entre as escolas. Esses debates foram marcados por um campo psicológico, que ao fazerem questionamentos das creches, entre separação de mães e filhos, a partir de 1960 através de um resultado positivo que levou a expansão da oferta da educação na escola para crianças menores de 06 anos e também a valorização da mulher na sociedade. Foram discutidos…

diversas. A educação infantil tem como foco o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança. As atividades realizadas são um complemento à ação das famílias e das comunidades. Crianças de zero a três anos podem freqüentar as creches ou instituições equivalentes. No caso de crianças entre quatro e cinco anos, o ensino é realizado em pré-escolas. Os pais não são obrigados a matricular as crianças de zero a cinco anos, mas o Estado deve garantir a possibilidade de…

importante explicitar a nomenclatura usada para a Educação Infantil. A Constituição Federal do nosso país define Educação | | |Infantil como sendo a primeira etapa da educação básica, atendendo crianças de 0 a 3 anos em creches e de 4 a 6 anos em | | |pré-escolas. | | |Educadores…

ARTIGOS ORIGINAIS / ORIGINAL ARTICLES Avaliação antropométrica e dietética de préescolares em três creches de Brasília, Distrito Federal. Dietary and anthropometric assessment of three pre-schools from Brasilia, Federal District, Brazil. Rahilda Conceição Ferreira Brito Tuma Teresa Helena Macedo da Costa 2 Bethsáida de Abreu Soares Schmitz 3* 1 1 Departamento de Nutrição. Universidade Federal do Pará. Belém, PA, Brasil. CEP: 66.050-060 2,3 Departamento de Nutrição.…

cuidar e educar são inseparáveis. Uma estruturação por si só não da conta da operacionalização de modelos de atendimento à criança de 0 a 5 anos. Por isso conta com o atrelamento das creches aos conselhos tutelares municipais da criança e do adolescente e ao conselho nacional de assistência social. A CONTITUIÇÃO FEDERAL definiu a responsabilidade do município em relação as creches. Dos 25% que é destinado ao ensino fundamental, não se sabe a porcentagem que é destinada a…

Propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade articulando o jogo à aprendizagem. Comenius 1592-1670 Defendia, para a infância, uma educação maternal voltada para o exercício dos sentidos – a formalização de atendimentos a esse segmento da população se origina como reflexo direto das intensas transformações sociais, econômicas, políticas e ideológicas, decorrentes da expansão comercial, da Revolução Industrial e do desenvolvimento científico…

Constituição Federal. 02) Antes da Constituição Federal de 1988 como era o atendimento às crianças menores de 6 anos de idades? Os Centros de Educação infantil não tinham natureza educacional, predominava a concepção segundo a qual tratava – se de um atendimento de caráter predominantemente ou exclusivamente social, antes da atual LDB não existia diretrizes para a Educação Infantil no país. 03) Quando e como as creches foram conhecidas como instituições educativas? A partir da…

DIRETRIZES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA – RESOLUÇÃO 5/ 2.009. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. É um