Critica Biologia

Crítica e Sociedade: revista de cultura política. v.3,n.1 Ago.2013. ISSN:2237-0579 ARTIGO A PRODUÇÃO DISCURSIVA E NORMATIVA EM TORNO DO TRANSEXUALISMO: DO VERDADEIRO SEXO AO VERDADEIRO GÊNERO Rafaela Cyrino1 Resumo: Este artigo realiza uma incursão histórico-epistemológica no aparato discursivo das primeiras formulações do conceito de gênero, com o objetivo de analisar as mudanças que se processaram na maneira de pensar e conceituar a diferença sexual no meio médico…

(Bachelard, 1996). Como parte de nossa cultura, está a Biologia, e portanto todo cidadão tem o direito de conhecê-la, entender como funciona seu corpo, o corpo dos diversos organismos existentes no planeta e todas essas interações para sobrevivência e perpetuação da vida. No entanto, a Biologia escolar é uma disciplina que, ao longo do tempo, vem sofrendo sérias críticas sobre o método de ensino e a seleção e a organização dos conteúdos. Essas críticas, segundo alguns autores,…

2º SEMESTRE Síntese do texto Repensando o Ensino da Ciência e de Biologia na Educação Básica: o Caminho para a Construção do Conhecimento Científico e Biotecnológico Helena Rubinato Patrícia T. Toyoshima Nicole da S. Araujo Antonia M. das D. de Souza Francisco P. V. Batista Danillo V. Barbosa Maycon T. F. Duarte Ramon F. G. Coimbra Luziânia – 2013 Síntese do texto Repensando o Ensino da Ciência e de Biologia na Educação Básica: o Caminho para a Construção do…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MÚLTIPLAS PRÁTICAS E POSSIBILIDADES PARA SE TRABALHAR NO ENSINO DE BIOLOGIA: a educação ambiental ROSIMEURY DE SOUZA BATISTA Artigo apresentado a Coordenação do Curso de Especialização em Educação Ambiental da Faculdade São Francisco, como requisito final para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientador: Prof.

S ÉRIE E VOLUÇÃO Evolução o sentido da biologia Diogo Meyer Charbel Niño El-Hani COLEÇÃO Evolução FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP Presidente do Conselho Curador Marcos Macari Diretor-Presidente José Castilho Marques Neto Editor Executivo Jézio Hernani Bomfim Gutierre Assessor Editorial João Luís C. T. Ceccantini Conselho Editorial Acadêmico Alberto Ikeda Alfredo Pereira Junior Antonio Carlos Carrera de Souza Elizabeth Berwerth Stucchi Kester Carrara Lourdes A. M. dos Santos Pinto Maria…

História Disciplina: Psicologia São Luís 2012 Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia para obtenção da segunda nota. São Luís 2012 Senso Comum X Ciência (Biologia e Psicologia)- Afinal de contas o que é Stress? Conceitos Biologia: Esta não delimita um conceito específico para o stress, o que se diz é que ele é uma reação do corpo humano a qualquer modificação ou mudanças relevantes seja ela agradável ou desagradável.…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA ANTONIO MÁRCIO BRAZ MARQUES A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO COMO FATOR INOVADOR NAS AULAS DE BIOLOGIA DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR SOBRAL-CE 2012 RESUMO Este artigo tem por finalidade analisar na Escola Wilebaldo Aguiar em salas do Ensino Médio as atividades lúdicas no ensino- aprendizagem de Biologia, desenvolvidas pelos alunos bolsitas do Programa de Instituição de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) . Visando a…

darwinismo. Se, por um lado, a evolução ascendeu à condição de paradigma teórico dominante da Biologia, por outro, restaram algumas questões relevantes e não esgotadas, como: o verdadeiro papel da seleção natural no processo evolutivo, a explicação do surgimento das espécies, o papel das teorias epigenéticas da evolução, o problema da mudança evolutiva sob uma perspectiva centrada na auto-organização, isto é, na Biologia evolutiva do desenvolvimento. Neodarwinista entrou em crise há…

1 Imagens: Contribuição para o ensino-aprendizagem em Biologia. Deise do Rocio Xavier Taborda Reichmann2 Eliane strack Schimin3 RESUMO Este artigo é o resultado de um trabalho desenvolvido com alunos do 3ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual Visconde de Guarapuava, Guarapuava – PR, durante o ano de 2008, como parte finalizadora do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná - PDE. O objetivo deste trabalho é promover uma investigação sobre o uso de um…

Universidade Aberta do Brasil UFPB VIRTUAL COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA Caixa Postal 5046– Campus Universitário - 58.051-900 – João Pessoa Fone: 3216-7781 e 8832-6059 Home-page: portal.virtual.ufpb.br/biologia UFPB Reitor Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas à Distância Coordenador Rafael Angel Torquemada Guerra Rômulo Soares Polari Coordenação de Tutoria Pró-Reitor de Graduação Valdir Barbosa Bezerra Márcio Bernardino da…