Crise Na Literatura E O Livro Didatico

Urbano. 1.8 A Crise do Feudalismo. 1.9 Portugal desbrava oceanos. 1.10 Américas conquistadas. 1.1. Ler e analisar fontes: relatos dos cronistas dos impérios coloniais (Pero Vaz Caminha), descobridores (Cristóvão Colombo) e viajantes em geral (Hans Staden, Jean de Lèry, Thevet), visando à construção de uma narrativa histórica 1.2. Ler e analisar fontes iconográficas europeias que evidenciem suas representações mentais sobre o Novo Mundo. Aulas expositivas; Livros didático e…

...........................................26 3.1 A Escola e a Leitura..........................................................................................26 3.2 O Emprego de Livro na Escola..........................................................................29 3.3 A Escola e a Literatura......................................................................................32 3.4 A Importância da Biblioteca na Escola.......................................................

acordo com a Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (FIPE/USP) as editoras brasileiras registraram 469,5 milhões de livros vendidos em 2011, elevação de 7% com relação a 2010. O setor faturou R$ 4,8 bilhões em 2011, valor 7,3% superior ao do ano anterior, o que, se descontada a inflação de 6,5% pelo IPCA no período, corresponde a um aumento real de 0,8%. O número de livros editados em 2011 no Brasil cresceu 6%, com 58.192 novos títulos. Considerados pela primeira vez no estudo, os…

A BUSCA DE LIVROS DE CONTOS DE FADAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR Ivanir Maciel Ortiz Coordenadora do E.F da S.M. Educação de Blumenau, Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental- PROLER de Blumenau - Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) Sabe-se que há histórias tentando mascarar ou esconder das crianças certos tipos de conflitos existenciais. É consenso que a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível de…

HISTÓRIA DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE TEORIAS DA HISTÓRIA PROFº: ERICK ASSIS DE ARAÚJO ELAINE SALMITO DA COSTA RESENHA ACADÊMICA FORTALEZA 2010 RESENHA DO LIVRO LITERATURA COMO MISSÃO: TENSÕES SOCIAIS E CRIAÇÃO CULTURAL NA PRIMEIRA REPÚBLICA Nicolau Sevcenko, autor da obra Literatura como missão: tensões sociais e criação cultural na Primeira República, graduou-se em 1976 na Universidade de São Paulo onde é professor de história da cultura.…

envolvendo as disciplinas de Geografia, História e Literatura, para atender as demandas da Lei, uma vez que tem no ensino de África, conteúdo problematizado neste trabalho, um de seus componentes curriculares. Neste trabalho, apresentaremos a Lei 10.639, abordando alguns processos históricos que desembocaram na sua promulgação. Ademais, apresentaremos algumas análises de imagens e conteúdos referentes ao continente africano, presentes em livros didáticos das três disciplinas…

Artigo A importância da leitura e da literatura na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros Nilzete gomes de Souza RESUMO Este artigo aborda a importância da leitura e da literatura no ensino médio e sua contribuição na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros. A leitura promove um contato do aluno com as múltiplas faces da linguagem e ao mesmo tempo se torna uma técnica quando permeado por uma concepção…

Saci, literatura infantil, 1921 Fábulas de Narizinho, literatura infantil, 1921 Narizinho Arrebitado, literatura infantil, 1921 O Marquês de Rabicó, literatura infantil, 1922 O Macaco que se fez Homem, romance, 1923 Mundo da Lua, romance, 1923 Caçadas de Hans Staden, literatura infantil, 1927 Peter Pan, literatura infantil, 1930 Reinações de Narizinho, literatura infantil, 1931 Viagem ao Céu, literatura infantil, 1931 Caçadas de Pedrinho, 1933 Emília no País da Gramática,…

tipos de leitura, não resumindo-se apenas em decodificar as palavras, mas de fazer a leitura e interpretação de expressões não verbais, ou em situações vistas e vividas em nosso cotidiano, nos certificando que o ato de ler vai além da escrita. O livro está dividido em sete capítulos nos quais falam sobre a “noção de leitura”, definindo e conceituando a real necessidade da leitura. Apresenta três níveis de leitura, sendo eles: Sensorial, Emocional, e Racional, os quais se complementam.…

de Ipiáu-Bahia. – mirela_sampaio@yahoo.com.br. A leitura precisa ser um ato prazeroso, um momento aconchegante entre o texto e o leitor. Ezequiel Theodoro da Silva (1998, p. 12), ressalta que: numa sociedade que assiste à reprodução eterna das crises e à naturalização da tragédia e da barbárie, a presença de leitores é uma necessidade imediata de modo que os processos de leitura e os processos de ensino de leitura possam estar vinculados a um projeto de transformação social.…