Crise De Paradigmas

EDUCAÇÃO, PARADIGMAS E TENDÊNCIAS: POR UMA PRÁTICA EDUCATIVA ALICERÇADA NA REFLEXÃO INTRODUÇÃO Propor-se a uma compreensão da educação implica atribuir sentidos às falas de seus protagonistas sobre o cotidiano. Professores, alunos, comunidade escolar lêem, na educação, aspectos significativos em acordo com sua perspectiva cultural. Ouvindo estas falas, muitas delas exaltando o caótico, genericamente, chega-se à idéia de problemas. Ao mesmo tempo, o discurso sobre o presente é…

Análise da Obra "Discurso sobre as Ciências" de Boaventura de Sousa Santos 1. INTRODUÇÃO A obra “Um discurso sobre as Ciências” retrata a crise de identidade das ciências na atualidade, analisa aspectos históricos das ciências naturais e sociais e, borda o contexto cientifico atual e as perspectivas para o futuro. Inicialmente, Boaventura preconiza a existência de uma fase de transição entre “tempos” científicos. No intuito de facilitar a compreensão, o autor, faz alusão a…

Os paradigmas da ciência: A influência na sociedade e na educação O grande passo do século XXI é que se tem dado grande importância a educação como imprescindível para a vida dos sujeitos e para a convivência na sociedade. A este respeito tanto o século XIX quanto o XX foram influenciados pelo modelo pela lógica, cartesiana da natureza e de todas as coisas, esta concepção influenciou consequentemente o campo da educação. O modelo cartesiano segue uma lógica retilínea e que divide o…

direito em relação ao paradigma da dogmática jurídica. - identificação do pluralismo jurídico na América latina. Destaques: José Geraldo de Sousa Júnior e Antônio Carlos Wolkmer -Wolkmer sugere uma ética concreta da alteridade como um dos fundamentos de seu pluralismo jurídico comunitário-participativo. - “discussão que engloba não si o direito produzido no espaço movimentalista, mas também as práticas alternativas no interior do direito ofcial. * 2.5: A crise do paradigma da…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL 21 Crise do Software SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL 22 Crise do Software • As demandas de desenvolvimento de software careciam de soluções simples até meados dos anos 70. Deste ponto em diante cada vez mais os clientes necessitavam de soluções complexas, o que necessitava de uma maneira mais estruturada de ser desenvolvida. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL 23 Crise do Software • A Lógica era…

obra (“O paradigma dominante”, “A crise do paradigma dominante”, “O paradigma emergente”), posteriormente, irei expor considerações críticas. Saliento que os dois primeiros capítulos serão tratados com maiores detalhes na parte do resumo. Deixarei para analisar e esclarecer o terceiro capítulo na parte crítica deste trabalho, juntamente com as exposições de minhas idéias sobre o assunto/texto. 1. INTRODUÇÃO A obra “Um discurso sobre as Ciências” apresenta em suas primeiras páginas a…

Bittar O último quarto do século XX e o alvorecer do século XXI trazem, em diferentes esferas – social, econômica, política e cultural –, uma série de transformações que em seu conjunto geram novas formas de sociabilidade e uma sensação crescente de crise no que toca à ruptura com velhos padrões e modelos estabelecidos. A globalização, com o advento de novas tecnologias de informação e comunicação, deu origem a mudanças bruscas na esfera econômica suscitando o surgimento de novas…

Os Paradigmas da Ciência Síntese: Pensar na Educação implica refletir sobre os paradigmas que caracterizaram O século XX e a projeção das mudanças paradigmáticas no inicio do século XXI,fortemente influenciado pelo método cartesiano – a separação entre mente e matéria e a divisão do conhecimento em campos especializados em busca de uma maior eficácia. Esta forma de pensar levou a comunidade cientifica a uma mentalidade reducionista na qual o homem adquire uma visão fragmentada não

inicia falando sobre a crise por qual passavam as ciências no final do século XX. Ele aborda aspectos históricos das ciências naturais e das ciências sociais em suas evoluções, tentando evidenciar por meio de exemplos, como o método de perguntas elementares e simples de Rousseau, o momento de transição do tempo científico. O texto sustenta-se sobre três pontos principais: o paradigma dominante, a crise do paradigma dominante e o paradigma emergente. Nesta parte da obra, o paradigma…

ciência desenvolve-se através de mudanças de paradigmas. Mas o que são paradigmas científicos? São modelos de prática científica, ou seja, em épocas científicas distintas há enquadramentos teóricos e metodológicos diferentes, que fazem com que a comunidade científica, em cada paradigma, partilhe um conjunto de crenças, técnicas, métodos, instrumentos e até conceitos (alguns tão basilares como o de objectividade científica) diferente do de outro paradigma. Assim, a prática científica (o…