Crise Da Modernidade

Pós- Modernidade, neoconservadorismo e Serviço Social. In: Revista Temporalis V. N 10- Julho a Dezembro de 2005 SOUSA, Adrianyce Angelina S. de. Pós- Modernidade: fim da modernidade ou mistificação da realidade contemporânea. In: Revista Temporalis. V. N 10- Julho a Dezembro de 2005 *RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo fazer um resumo das obras citadas acima, inter-relacionado as idéias das autoras. Em ambos os textos se discute sobre a existência ou não da pós-…

Educação e Pós-Modernidade: impasses e perspectivas 1 Alfredo Veiga-Neto 2 I O título talvez seja pretencioso demais. Como, num espaço tão pequeno, articular uma discussão rigorosa e minimamente útil sobre questões tão intrincadas, atuais e polêmicas? Como não perder de vista a clareza e, ao mesmo tampo, ser fiel aos principais autores que vêm se ocupando com a descrição e a problematização da Contemporaneidade? Diante de tantas dificuldades, não me resta outra alternativa…

VII Professora: Débora Lopes Alunos: Catiane Freitas – 2401904 7º Período Duque de Caxias, 30 de Abril de 2014 RESENHA PÓS – MODERNISMO Segundo o autor David Harvey a pós - modernidade está implicada com mudanças na economia e nos saberes. Ele demonstra que o mundo está mudando rapidamente e que o resultado dessas mudanças tem sido a produção de fragmentação, de insegurança, de efemeridade, desenvolvidas dentro de…

Introdução Modernidade seria tudo aquilo que é de uma época recente, atual ‘’contemporâneo’’ estariam, portanto ligado ao de progresso, valorização positiva da modernidade, as novidade industrial, técnica, científica, assim como a de transformações sociais, políticas e culturais correspondentes: urbanização, racionalização, democratização. Os acontecimentos como o iluminismo, o renascimento, revolução francesa são considerados marco importante que sinalizam o envolver da modernidade.…

SOUSA,Adrianyce Angélica s. de. Pós-modernidade: Fim da modernidade ou Mistificação da realidade Contemporânea? (p.51-79).Revista da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social-ABEPSS. Modernidade e pósmodernidade.Temporalis ano V n°10, - Julho a Dezembro de 2005. Adrianyce Angélica S. de Sousa é Doutora em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Atualmente é professora do Departamento de Serviço Social da Universidade de Brasília e…

INFÂNCIA EM CRISE: ALTA MODERNIDADE E PENSAMENTO PEDAGÓGICO Crislei de Oliveira Custódio crislei.paula@usp.br Eixo: Pesquisa, Educação e seus Fundamentos Resumo O presente estudo visa propor a compreensão do fenômeno contemporâneo do esfacelamento da noção moderna de infância, constituída inicialmente na Renascença e consolidada como categoria social no século XIX por meio da massificação da forma escolar de educação moderna. Entende-se que sob os contornos da alta…

O DISCURSO DE MODERNIDADE NA ERA VARGAS COMO INSTRUMENTO DE PODER E NA AFIRMAÇÃO DE UMA CLASSE DE GESTORES NO ESTADO BRASILEIRO Gildete Damascena JR – (Universidade Federal de Goiás) O presente artigo tem como objetivo analisar de forma sintética como o projeto e o discurso de modernidade no Brasil fora utilizado pelas instituições e incorporado nas práticas de cidadania realizada no país, e de que maneira esse projeto afirmou durante a Era Vargas, os gestores cientificista na…

do contexto da modernidade, com sua racionalidade exacerbada e com a construção dos modos de produção capitalista que resultaram em uma sociedade do lucro e do consumo desenfreados, pretende-se apresentar neste artigo elementos para reflexão sobre as relações entre o homem e a natureza hoje, buscando alternativas para esta realidade que, se a humanidade não mudar seu rumo, prenuncia a catástrofe planetária e a auto-destruição. A racionalidade instrumental, típica da modernidade, que…

TRANSIÇÃO DA MODERNIDADE PARA PÓS MODERNIDADE A caracterização dos grandes períodos históricos da humanidade costuma ser dividida em cinco: a Pré- história, a Idade Antiga, a Idade Média, o Renascimento e a Idade Moderna. A esses cinco, muitos pensadores propõem que seja somada um sexto, a Pós-Modernidade. Começo por caracterizar, ainda que rapidamente cada um desses cinco primeiros para formar um panorama geral desses períodos históricos. Na Pré-história, o modo de vida do homem era bastante

diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? R: Para Kant, dentre outras definições, ser moderno é nunca alcançar totalmente a autonomia, mas estar sempre no rastro dela, é ser responsável, responder pelo que se é e faz, por própria conta e risco, fazer seu próprio entendimento. Posso dizer que se compararmos os conceitos de Kant sobre modernidade não percebemos tantas…