Crise Da Individualidade Identidade

ASSIS GURGACZ JEZREEL LUCAS ALVES RODRIGUES LUIZ FERNANDO MARCHESE CAMPAGNOLO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO ADOLESCENTE BIO-PSICO-SOCIAL CASCAVEL 2014 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 Busca de si mesmo e da identidade A adolescência não é apenas a passagem da fase infantil para a fase adulta, e sim um período de muita incerteza e insegurança, para passar da fase da adolescência é necessário conquistar maturidade nas questões referentes a quem…

série de crises existenciais, que o levaram a se aproximar dos românticos Ingleses e Alemães, de quem utilizou temas e valores para criar sua própria versão do liberalismo. Em suas obras, Stuart Mill utilizava ingredientes do Iluminismo – “correlacionar o público ao privado, dando ao privado uma expressão pública legítima e permitindo o conhecimento público de uma esfera de privacidade”. É possível perceber, através do livro On Liberty (1859), várias ideologias sobre liberdade,…

Tönnies, e, entre as teorias contemporâneas, optou-se pelas de Michel Maffesoli e Zygmunt Bauman. O objetivo aqui é demarcar divergências e similitudes entre suas diferentes abordagens. Palavras-chave comunidade; sociedade; individualização; identidade; tribalismo. The community: from classic Sociology to contemporary Sociology Abstract The community is one of the concepts of greater importance since the birth of Sociology. Its importance remains such that the debate about its…

auto-estima, os adolescentes se preocupam com a construção da sua identidade, ainda não tem a maturidade necessária para avaliar suas realizações e como as mesmas ocorreram, os indivíduos de cinqüenta e poucos anos quando acham que chegaram ao ápice das realizações profissionais e pessoais começam a surgir questões se todo o esforço valeu à pena e se foi para o caminho certo, nessa idade a possibilidade de desenvolver uma doença ou crise, pois a pessoa passa por uma fase depressiva e o…

infância, e em virtude da qual se torna membro da sociedade. A mudança social ocorre na relação entre a socialização primária e secundária. A socialização primária orienta-se para a formação da identidade social, ela é essencialmente reprodutora do mundo social. A socialização secundária produz as identidades, nela ocorre à invenção de novos jogos, de novas regras e de novos modelos relacionais. Os relacionamentos entre os grupos sociais vão ser moldadas ou determinadas pela cultura.…

Vid i do da t O Se n iz! er Fel S A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE: TENTATIVA DE EMPREENDER UM DIÁLOGO SOBRE A TEMÁTICA. José Carlos Castelo Branco Filho1 Quem sou eu? Como me vejo? Como penso que os outros me vêem? Como os outros me vêem de fato? Hoje eu sou a mesma pessoa de vinte anos atrás? Seria a mesma pessoa, caso tivesse migrado para outro país, cidade ou região? Refletindo sobre as duas primeiras indagações, podemos nos interrogar sobre o fato de um de nós ser, por

IntroduçãoO objetivo desta pesquisa é estudar a influência da indústria cultural na desconstrução da identidade do homem pós-moderno, pela cultura de massas. Mesmo sendo um assunto complexo conforme argumenta Alain Hesrcovici: ``... não é possível falar, objetivamente, em identidade cultural numa coletividade dividida em classes sociais, seja ela local ou nacional. A cultura não pode ser concebida como um processo social homogeneizador que permitiria abranger a totalidade da…

funcionando na construção do eurocentrismo. Um conteúdo é representado pelo desenvolvimento capitalista e pela afirmação do mercado como fundamento dos valores de reprodução social, e também uma forma de comando que superdetermina a relação entre individualidade e universalidade como função de desenvolvimento do capital. A pós-modernidade é vista como uma nova fase de acumulação capitalista e comodificação que acompanha a realização contemporânea do mercado mundial. Desta forma o…

moralmente positivas. A instituição passou a dar mais oportunidade para a criança se expressar, usando cultura de maneira lúdica e experimentos, de modo geral. A escola deve passar para a criança o ensinamento de acordo com o seu tempo e sua individualidade. “A matéria de ensino deve ser organizada de tal modo que venha a ter efeito total na formação da criança, ora unificando aprendizado em torno de um fato ou complexo de fatos da…

irradiava alegria, afastado de sua família, sem entender o porquê de tantas repreensões se tornou uma criança triste, rejeitada. Ao viver em meio a esse conflito estava com seu “eu” comprometido, perdia aos poucos sua individualidade, passou a ter uma visão distorcida de sua identidade social e consciência de si mesmo, em muitos momentos do filme ele chega a chorar por acreditar que realmente é preguiçoso, indisciplinado e sem competência. O lema da sua nova escola, o internato, é…