Crie Uma Ficha Resumo Com As Principais Etapas Do Texto

última linha. Identifique os pontos essenciais nos editais. Segue abaixo a lista das informações indispensáveis para ser um concurseiro prevenido e preparado: 18 www.supremaciaconcursos.com.br 1. Identifique os requisitos para o cargo: Encontre no texto o que é preciso para se candidatar: idade, escolaridade (qualquer formação ou específica), documentos exigidos para posse. Exemplo: o TCE RS em 2011 exigiu formação específica no concurso, isto é, apenas concorriam os formados em…

indiretamente contribuíram para a realização deste trabalho. “Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o que, com freqüência, poderíamos ganhar, por simples medo de arriscar” William Shakespeare (1604) RESUMO Este trabalho foi realizado junto à empresa Fáuzi Polpas e tem como objetivo auxiliar e agilizar os serviços internos da empresa. Diante dessa problemática, foi proposto um estudo que pudesse trazer uma solução para ajudar a…

com a Profª. Glória Georges Feres. É fruto da experimentação com alunos de diferentes cursos de graduação e pós-graduação, com os quais tivemos a oportunidade de vivenciar o ensino, aprendizagem das lides que envolvem a pesquisa científica e suas principais atividades ao longo desses anos. Desde, então, buscou-se inserir melhorias para o oferecimento destas Diretrizes Gerais voltadas à elaboração e apresentação de Monografia Jurídica no âmbito de graduação em Direito. Assim, foram…

ANTÔNIO HENRIQUE RIBEIRO DALBEM FILIPE AFONSO CALICCHIO SOUZA LUCIANA REGINA VIEIRA ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA LUIZA QUEIROZ BRAGA REGINA MARCIA DE JESUS PAREDES AUXILIAR ADMINISTRATIVO JULIANA CECILIA CANIATO MAYER SIMONE DE SOUZA REVISORA DE TEXTO MARIA DE LOURDES SOARES MONTEIRO RAMALHO SECRETARIA LUANA DOS SANTOS ROSSI MARIA LUIZA AYRES MONITORIA MARIANA TAVARES DIAS RIOGA AUXILIAR ADMINISTRATIVO MIRIÃ NERES PEREIRA AUXILIAR DE TUTORIA FLÁVIA CRISTINA DE MORAIS…

.............. 40 7. Uma pessoa mais criativa a cada dia ......................................... 44 Parte 2 - O Processo Criativo ..................................................... 47 1. Divergência ou etapa do Pensamento Divergente .................... 49 2. Convergência ou etapa do Pensamento Convergente............... 51 3. Ideias valiosas em Quantidade e Qualidade .............................. 53 Parte 3 - Ferramentas da Criatividade para Geração de Ideias ... 56 1.…

instituições. • Sindicatos de trabalhadores atendem às necessidades de requalificação de seus filiados É importante definir em relação ao seu mercado: • Quantas empresas são? • Quantos profissionais representam? • Quanto faturam? • Quais as principais carências de informação do mercado e de seus profissionais? • Quais empresas tem a cultura de comprar treinamento? Lembre-se que os programas de treinamento podem atrair e beneficiar outros públicos usuários, como…

ROBERTO XAVIER CLÁUDIA YAMADA UTAGAWA DOUGLAS MANSUR DA SILVA MÁRIO ARTHUR DE SOUZA FONTES MARISE RAMOS DE SOUZA OLIVEIRA MAURO CÉSAR TAVARES DE SOUZA ROSANA APARECIDA RAVAGLIA SOARES REVISÃO: MARICINEIA PEREIRA MEIRELES SILVA VOLTA REDONDA 2008 FICHA CATALOGRÁFICA Bibliotecária Alice Tacão Wagner - CRB 7 - 4316 Castro, Flávia Lages de (organizadora) Manual UniFOA para elaboração de trabalhos acadêmicos/ Flávia Lages de Castro, Marcelo Genestra, Maria Auxiliadora Motta…

ano a coordenação da comissão é definida pela representação dos trabalhadores. O número de membros nas comissões da CIPATR é menor do que na CIPA, porém a paridade do número de membros que representam empregadores e trabalhadores se mantém. 4. Resumo Histórico 1973 – JUNHO - LEI 5.889 1974 – FEVEREIRO - DECRETO 73.626 – REGULAMENTA A LEI 5.889 1974 A 1988 – VIGORAM O DECRETO E A LEI, SEM A EDIÇÃO DE “NORMAS” 1988 – ABRIL – PORTARIA 3.067 – EDITA AS 5 NRR E INCORPORA AS NR 7,…

NOTA Solicita-se aos usuários deste manual a apresentação de sugestões que tenham por objetivo aperfeiçoá-lo ou que se destinem à supressão de eventuais incorreções. As observações apresentadas, mencionando a página, o parágrafo e a linha do texto a que se referem, devem conter comentários apropriados para seu entendimento ou sua justificação. A correspondência deve ser enviada diretamente ao EME, de acordo com o artigo 78 das IG 10-42 - INSTRUÇÕES GERAIS PARA CORRESPONDÊNCIA, PUBLICAÇÕES E

compilação dos textos ______________________________________________________ 36 4.1.3 Nomeação dos arquivos e geração de cabeçalho _________________________________________ 40 4.2 Método para geração do vocabulário ____________________________________________ 43 4.2.1 Extração semiautomática de candidatos a termos ________________________________________ 4.2.2 Inserção dos termos no mapa conceitual _______________________________________________ 4.2.3 Elaboração e preenchimento das…