Crie Conto

refeitório para o almoço. No terceiro dia de observação, seguiram as rotinas do inicio da manhã, ao chegar à sala de aula acomodados em suas cadeiras ao redor da mesa grande, ouviram atentamente a leitura do conto “A bela adormecida”, logo após a professora distribui folhas com desenhos dos personagens do conto para colorir, fizeram um intervalo para o lanche e então foram brincar na pracinha do pátio ate o final do período. Foram observadas algumas atitudes durante as atividades…

durante o processo de alfabetização; na leitura e análise o livro “No Reino Das Letras Felizes”, escrito pela autora: Lenira Almeida Heck, percebe-se que a autora teve a intenção de estimular a criança a conhecer as letras do alfabeto através de um conto, onde envolveu todas as letras como personagem da história. Mostrou que com as letras podemos formar palavras. E com a união de várias palavras juntas, formamos também a comunicação. A mesma, demostrou chamar a atenção das crianças para…

que exemplifica o uso da linguagem informal é A.( ) “[...] Eu serei dessa vez” B.( ) “[...]você mantém a conduta” C. ( )“[...]Isso eu já ouvi, vi, venci” D. ( ) “[...]Tira onda com ninguém” Leia e responda as questões 6,7 e 8 O CONTO DA MENTIRA Rogério Augusto Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática

as suas aventuras nos permitem ver como conquistamos o princípio da realidade: na vida. A fome, por exemplo, é algo muito característico em Pinóquio; e o faz ter atitudes sem pensar nas conseqüências. Segundo Bettelheim, no livro A psicanálise dos contos de fadas, quando trata sobre o princípio do prazer versus princípio da realidade (p. 56), comer é diferente de devorar. Podemos ver em várias partes da história de Pinóquio que ele devorara os alimentos: “Comidas, ou melhor, devoradas…

ambiental e de sustentabilidade; b) pedir a divulgação dessas normas para os funcionários. GÊNERO TEXTUAL: e-mail. Prezado Eduardo, Com a necessidade de implementar na empresa, ações de sustentabilidade e consciência ambiental, peço que crie normas para o uso racional de materiais de uso e consumo na empresa, como copos descartáveis, papéis para impressão e etc. Favor divulgar para os demais funcionários tais normas para que sejam cumpridas. Atenciosamente, Igor…

histórias infantis analisando a importância que as mesmas despertam nos alunos, como o prazer pela leitura, estimulando a imaginação e a sensibilidade. Refletiremos sobre as diferenças entre as obras inovadoras e as obras continuadoras. Analisando o conto clássico da Literatura Infantil “Chapeuzinho Vermelho” e a fábula “A Cigarra e a Formiga” em suas versões originais e outras adaptações, elencando as diferenças apresentadas entre as duas versões. Entenderemos a matéria literária e seus…

assunto, você também deve escolher o tipo de texto que gosta. Existem histórias mais curtas, os contos, que normalmente vêm reunidos em um único livro, poemas, crônicas. Como amar a leitura: 3. Visite uma biblioteca ou livraria Antes de comprar um livro e se arrepender, visite uma biblioteca ou livraria para conferir as preferências de leitura que identificou até agora. Como amar a leitura: 4. Crie um espaço de leitura Você pode escolher o sofá de sua sala, o quarto ou a…

COM BASE NO ESTUDO DE CASO Proposta direcionada para professores. CONTEÚDO: UM CONTO, EU RECONTO. OBJETIVOS: Proporcionar ao educando a compreensão do ato da leitura, para que o mesmo possa repeti-la, recriá-la e reinventá-la em seu contexto social e cultural, desenvolvendo nos alunos a criatividade e o gosto pelo ato de ler e suas habilidades como leitores através de atividades variadas. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ✓ Apresentar o projeto para diretoria e coordenação da escola…

Drummond de Andrade. Contos plausíveis. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1985. P. 38) 1. Que tipo de discurso predomina no texto? Explique. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Você observou que a voz do narrador aparece somente duas vezes; o texto é praticamente todo constituído do diálogo entre as personagens. Crie um…

negando-se o reconhecimento de novos fatos folclóricos - “folclore nascente”, no dizer daquele estudioso. Aceitar a condição da antiguidade é negar às pessoas do povo a capacidade criativa. Certamente, ninguém duvidará que um escritor erudito crie um conto ou um poema novo. Ao criador popular, se deveria negar tal possibilidade? e) tradicionalidade e dinamicidade - é talvez a característica básica dos fatos folclóricos, é a linha divisória que se coloca entre o popular urbano, como…