Criatividade Cultural

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º semestre eLIANE MALHADO rODRIGUES produção textual interdisciplinar: criatividade no espaço escolar Cuiabá 2015 eLIANE MALHADO rODRIGUES produção textual interdisciplinar: criatividade no espaço escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências

2 CONCEITO DE CRIATIVIDADE............................................................................6 2.3 A CRIATIVIDADE NA PRÁTICA DOCENTE..........................................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Considera-se a criatividade uma ferramenta

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALCIRA PEREIRA SILVA SANTOS A CRIATIVIDADE DO CONTEXTO ESCOLAR Arapiraca-Al 2015 VALCIRA PEREIRA SILVA SANTOS A CRIATIVIDADE DO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Ensino de História e Geografia,

Objetivo: Levar o aluno a refletir sobre a importância da diversidade cultural e do papel da escola e do professor como mediador na formação cultural do individuo Vocês devem realizar a leitura do texto: “Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural” da Unesco. Reúnam-se em quatro grupos: Identidade, Diversidade e Pluralismo; Diversidade Cultural e Direitos Humanos; Diversidade Cultural e Criatividade e Diversidade Cultural E Solidariedade Internacional. Cada grupo ficará…

1.1.2 Objectivos Específicos 4 2. Revisão da Literatura 4 2.1 Enquadramento Conceptual 4 3. Enquadramento Teórico 7 3.1 Contexto histórico da Indústria Cultural 7 3.2 Contexto Histórico da Industria Criativa 8 3.3 Pontos de convergência entre as indústrias Culturais e indústrias Criativas 9 3.4 Pontos de divergência entre as indústrias Culturais e indústrias Criativas 9 4. Metodologia 10 4.1 Método de procedimento 10 3.2.Técnicas de colecta de dados 11 3.3 Amostra e critério de selecção…

3 1 INTRODUÇÃO O trabalho individual denomina-se como: A Criatividade; Leitura do artigo de Nunes e Santos 2012 (O professor e a formação docente; A criatividade e as crenças educativas onde estão?) e o livro de Ostrower, Fayga de 1977 (Criatividade e processos de Criação). O tema criatividade tem sido mencionado pelos estudiosos, já algum tempo, entretanto, hoje a linha cognitivista (do conhecer), vem despertando interesse

1 INTRODUÇÃO A criatividade é um dos principais diferenciais na concorrência dos profissionais em geral no mercado de trabalho. Geralmente atribuímos o termo criativo a alguns que tem uma maior facilidade e habilidade se resolver situações e criar o que é novo. Mas a criatividade pode ser considerada apenas característica de alguns e não de outros? Ou todos os seres humanos têm criatividade, mas em níveis diferentes? E se essa é a realidade, por que alguns

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE LUCIANA MELLA LUNDIN CRIATIVIDADE E A VIDA DO SER HUMANO Três de Maio 2015 LUCIANA MELLA LUNDIN CRIATIVIDADE E A VIDA DO SER HUMANO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III: Anos

da humanidade depende do culto da criatividade, se desenvolve através de ideiascriativas sendo influências para inovação e utilizada desde os indivíduos primordiais para inventar letras, palavras, escritas e se comunicarem. Sem ela, ideias não surgem, conceitos não são melhorados e produtos não são atualizados. Esse trabalho tem como objetivo compreender o conceito de criatividade e associa- lo à prática docente, com embasamento nas leituras do livro Criatividade e Processos de criação…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre a criatividade, que é uma tradução de talentos humanos, dentro de um contexto individual, social e cultural, é portanto, uma habilidade para gerar novidades, ideias,soluções e resolver problemas e desejos. Vamos elencar dois autores que permeiam ideias singulares e diferentes sobre o processo de criatividade. Onde eles mostram conceitos, de forma a nos orientá-los de como o ser humano pode usufruir desta