Criar Uma Rede Para 5 Laboratórios De Informática Com 10

RESUMO Este trabalho relata a experiência com alunos de especialização Latu Sensu em “Informática e as Novas Tecnologias Educacionais”, curso criado para atender a necessidade de docentes que atuam nas mais diversas áreas do ensino. O curso possui uma matriz curricular voltada a preparar o profissional para participar do processo de criação de software educativo, bem como criar projetos de informática na educação para serem aplicados nas escolas de ensino fundamental e médio,…

CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE CURSO DE REDES DE COMPUTADORES DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE INTERCONEXÃO DE LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA SÃO PAULO 2013 ARTHUR GABRIEL JHON ELVIS LUAN DE ALMEIDA DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE INTERCONEXÃO DE LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA SÃO PAULO 2013 ARTHUR GABRIEL JHON ELVIS LUAN DE ALMEIDA DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE INTERCONEXÃO DE LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA…

IFES – Instituto Federal do Espírito Santo Flávio da Silva Marques Jorge Schneider Marcelo Aluisio Silva de Oliveira Marineide Gonçalves Yamanda Tailor Raniere Waiandt O Uso do Laboratório de Informática Domingos Martins 2013 O Uso do Laboratório de Informática Flávio da Silva Marques Jorge Schneider Marcelo Aluisio Silva de Oliveira Marineide Gonçalves Yamanda Tailor Raniere Waiandt Considerações iniciais. Vive­se um período de…

Bases da Educação - LDB .................................................................................74 2.3 Parâmetros curriculares nacionais para os ensinos Fundamental e Médio - PCNs ..........................76 2.4 Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO ........................................................80 2.5 Livro Verde – Sociedade da Informação no Brasil..........................................................................83 2.6 Proposta curricular…

10 1 INTRODUÇÃO Na contemporaneidade a presença da informática na educação vem sendo indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Nos dias atuais as multimídia são de fundamental importância em nossas salas de aulas, como lousas digitais, computadores com acesso a internet e notebooks. São muitos os casos de sucesso na utilização da tecnologia na sala de aula, as TICs podem e devem ser uma prática constante atuando como mais um suplemento de ensino. Para Haetinger (2005) a inclusão…

..............07 5. Hardware.............................................................................................................08 5.1 Conceito.........................................................................................................08 5.2 História do Hardware.....................................................................................08 5.3 Arquitetura de computadores.........................................................................10 5.3.1 …

Tecnologias na Educação - CINTED Curso Linux Educacional Versão para impressão Olá, Cursista! Seja bem-vindo ao Curso Linux Educacional! Esta é uma iniciativa do Ministério da Educação que, através da formação continuada de professores da rede pública, visa à melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem na área das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). O curso foi desenvolvido com vistas a potencializar a participação do docente no contexto escolar,…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA NA MODALIDADE SUBSEQUENTE Tucuruí/Pa Abril/2013 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ ÉLIO DE ALMEIDA CORDEIRO Reitor “pro-tempore” MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA Pró-Reitora de Ensino

total de 781 alunos. Para cálculo da amostra foram considerados todos os alunos que estão matriculados no 2º semestre de 2003 no curso de Administração, utilizando-se a técnica de amostragem de Barbeta (1994) e, considerando-se um erro amostral de 5%, utilizou-se uma amostra de 265 alunos, escolhidos nas turmas do 3o ao 8o períodos. Os dados primários foram coletados por meio de um questionário, buscando a caracterização do perfil dos alunos do curso de administração; o conhecimento…

ATRAVÉS DA COLA VIRTUAL CURITIBA 2001 EDIONE SOARES VIEIRA A INTERNET COMO FONTE DE PESQUISA E O PLÁGIO ATRAVÉS DA COLA VIRTUAL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Informática na Educação, Curso de Pós-Graduação em Informática na Educação, IBPEX - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão. Orientadora: Purificação. Profª. Ivonélia da CURITIBA 2001 ii DEDICATÓRIA Em primeiro lugar ao meu Senhor e Salvador…