Criar Uma Aula Pratica Com O Poema Borboletas

- VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; - Despertar o gosto pela escola e pela freqüência as aulas; -…

Atividades das aulas 1 e 2 (2.5) Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o seguinte endereço eletrônico: rutedesouza@unigran.br ou mariaalice@unigran.br ATIVIDADE DA AULA 01 Você deverá responder a questão a seguir e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail…

Municipal de Educação Infantil Talita Pereira de Oliveira e relata, de forma sucinta, as experiências vividas na creche durante a aplicação do projeto. O projeto foi executado durante o estágio do curso de Pedagogia, sendo seu principal objetivo criar momentos prazerosos entre as crianças e a leitura. Pretendeu-se estimular o gosto pela leitura e aprendizagem por meio de histórias contadas com ludicidade, tornando a leitura parte integrante do processo de aprendizagem e um ato…

participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos com apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Ensino de Matemática, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Ensino de História e Geografia e Fundamentosda Gestão Educacional. A prática é de grande…

importante destacar que as novas demandas colocadas pelas práticas sociais de leitura e de escrita têm criado novas formas de pensar e conceber o fenômeno da alfabetização. Portanto, os métodos e estratégias que levam as crianças a somente apropriar-se do sistema de escrita, encarando-a como um código a ser memorizado, são insuficientes para suprir tais demandas. Em uma concepção de alfabetização focada na inserção das crianças nas práticas sociais, podem ser desenvolvidas metodologias…

e dos jovens ocorre por meio da participação na rede de relações que constituem a dinâmica social. Passo 3 O processo pedagógico e o trabalho devem basear-se nos estudos realizados pelas ciências do comportamento aplicando na prática as contribuições da biologia, da sociologia e principalmente da psicologia. Ao longo dos tempos o trabalho pedagógico vem passando por vários processos de transformação, mudando sua forma de agir e pensar, um processo que…

escreve com uma intenção, seja para informar, convencer, emocionar, esclarecer o seu próprio texto, seja para criar efeitos artísticos por meio da seleção e combinação das palavras considerando sua sonoridade ou múltiplas relações de sentidos para impressionar o leitor (textos literários). Há alguns elementos materiais que dão pistas sobre a intenção textual, e você poderá criar expectativas e formular hipóteses, antes mesmo de iniciar a leitura, que serão confirmadas ou não no…

sapo ......................................................................... 21 Sobre vacas e moedores ............................................ 25 Eu, Leonardo .............................................................. 29 Lagartas e borboletas ................................................. 34 Bolinhas de gude ........................................................ 38 Um corpo com asas ................................................... 43 Tudo o que é pesado flutua no…

Projeto Nordeste/Fundescola/Secretaria de Ensino Fundamental Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida desde que citada a fonte. As idéias, concepções e teorias que sustentam a prática de qualquer professor, mesmo quando ele não tem consciência delas. 35 O que propor na sala de aula... 59 O que são: poemas, canções, cantigas de roda, adivinhas, trava-línguas, parlendas e quadrinhas 59 É fundamental lembrar 63 Situações de aprendizagem 63 Alfabetização : livro do professor /…

sapo ......................................................................... 21 Sobre vacas e moedores ............................................ 25 Eu, Leonardo .............................................................. 29 Lagartas e borboletas ................................................. 34 Bolinhas de gude ........................................................ 38 Um corpo com asas ................................................... 43 Tudo o que é pesado flutua no…