ATPS Desenvolvimento motor

1. CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA. Nos capítulos abaixo, iremos observar a diferença entre crescimento e desenvolvimento, onde alguns conceitos e atitudes podem contribuir para que na infância isso ocorra perfeitamente (GALLAHUE, OZMUN, 2005). 1.1. Crescimento no inicio da infância. Podemos dividir a infancia nas seguintes faixa etaria 2 a 6 anos de idade e de 6 a 10 anos de idade, por volta dos 4 anos de idade seu crecimento entre altura e peso é um pouco mais lento, esse ritimo ocorre até a puberdade, período importante para o operfecionamento das habilidades esportivas e motoras. (GALLAHUE, OZMUN, 2005). A uma pequena diferença entre os sexos onde os meninos possuem mais massa muscular e massa ossea que as meninas portanto são mais pesados, 25% do peso total do corpo representa a massa muscular, com a passagem do período inicial da infância, as características corporais ficam pareidas com as dos mais velhos com o crescimento do sistema esquelético, se ocorre algo de errado com a alimentação esse crecimento pode ser retardado em até 3 anos Após o amadurecimento do sitema nervoso, é possível notar um grande crescimento nas habilidades motoras, seu desenvolvimento total acontece por volta dos 12 anos de idade, 90% desse amadurecimento ocorre aos 6 anos de idade, fase mais importante para a aprendizagem (GALLAHUE, OZMUN, 2005). 1.2. Desenvolvimento no inicio da infância. Na infância o desenvolvimento motor, cognitivo e também o afetivo é…

(1963, apud BOJIKIAN, 1999) é mais específico dizendo que “habilidade motora é a capacidade aprendida para trazer resultados pré-determinados com absoluta certeza, com um mínimo de gasto de tempo e energia”. Gallahue (2005) afirma que desenvolvimento motor é um processo de alterações nas ações motoras de forma contínua, ao longo do ciclo da vida. Sendo elas influenciadas pelo ambiente, indivíduo e a tarefa a ser realizada. É influenciado pelo ambiente, por experiências vividas,…

CONCEITOS BÁSICOS EM CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO CRESCIMENTO: “Multiplicação ou aumento em dimensão, volume, quantidade e intensidade” (HOWAISS, 2009). “Crescimento físico refere-se a um aumento no tamanho do corpo de um indivíduo, causado pela multiplicação ou pelo aumento das células” (GALLAHUE e OZMUN, 2005). Gallahue e Ozmun (2005) referem que os termos crescimento e desenvolvimento são frequentemente usados em permuta, porém, cada um implica diferença na ênfase. É…

caminhar. A fase do desenvolvimento do movimento rudimentar pode ser subdividida em dois estágios, que representam ordens progressivamente mais elevadas do controle motor. ESTAGIO DE INIBIÇÃO DO REFLEXO Considera-se que o estagio de inibição do reflexo da fase do movimento rudimentar começa ao nascimento, quando os reflexos dominam o repertório dos movimentos do bebê. A partir daí, entretanto, os movimentos começam a ser influenciados cada vez mais pelo córtex e o abrandamento de…

Crescimento e Desenvolvimento David L. Gallahue Crescimento: caracteriza-se pelo aumento de tamanho. Relacionado a hipertrofia e hiperplasia. Desenvolvimento: relaciona-se a função. Ocorrem com a mielinização que irá tornar possíveis determinadas funções. Maturação é a especialização das funções (estado de prontidão neurofisiológica do indivíduo). Alteração qualitativa das funções, aprimoramento. Esta é geneticamente determinada; há o tempo correto para ocorrer, podendo haver…

Crescimento e Desenvolvimento Introdução 1. Crescimento “É um aumento em volume ou em extensão” (GARCIA, 1987). “Refere-se a um aumento da estrutura do corpo de um indivíduo na maturação” (GALLAHUE; OZMUN, 2001). Crescimento e Desenvolvimento Fonte : Escola de Saúde Pública de Harvard Crescimento e Desenvolvimento 2. Desenvolvimento “Refere-se a alterações no nível de funcionamento de um indivíduo ao longo do tempo” (GALLAHUE; OZMUN, 2001). Crescimento e…

Crescimento e Desenvolvimento Humano Guia de Auto-estudo Aula 13 Segunda Infância Desenvolvimento motor Profa. Cláudia Perrella Teixeira Disciplina: Crescimento e Desenvolvimento Humano Aula 13: Segunda Infância Desenvolvimento motor I - HABILIDADES A DESENVOLVER 1 - Entender o processo de desenvolvimento motor voluntário. 2 - Estabelecer relações de hierarquia entre os padrões de movimentos. 3 - Reconhecer o padrão de normalidade na aquisição das habilidades…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CRESCIMENTO SOMÁTICO E PADRÕES FUNDAMENTAIS DE MOVIMENTO: UM ESTUDO EM ESCOLARES HÉLIA DE SIQUEIRA FIGUEIREDO LEITE RIO CLARO, SP 2002 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CRESCIMENTO SOMÁTICO E PADRÕES FUNDAMENTAIS DE MOVIMENTO: UM ESTUDO EM ESCOLARES HÉLIA DE SIQUEIRA FIGUEIREDO LEITE Orientadora: Profa. Dra. LILIAN TERESA BUCKEN GOBBI Dissertação apresentada ao Instituto de…

APS – Atividade Prática Supervisionada DESENVOLVIMENTO MOTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL MARTINI, Aline, PRUX, Taynara Faculdade da Serra Gaúcha Curso de Educação Física Licenciatura Professor Supervisor da APS Professora Mestre Neiva Pereira ­_________________________________ Palavras – chave: Desenvolvimento. Motor. Humano. Escolar. Aprendizagem. Resumo:O desenvolvimento motor é caracterizado por uma série de alterações que ocorrem no comportamento humano ao longo…

1. Introdução ao tema O foco principal de estudos na área de Desenvolvimento Motor é o entendimento de como se desenvolve as ações dos seres humanos desde o nascimento, prolongando-se por suas vidas. Barreiros e Krebs (2007), afirmam que a área conhecida hoje como Desenvolvimento Motor, oriunda do campo da Biologia e da Psicologia no final do século XIX, é considerada uma subárea, juntamente com as subáreas da Aprendizagem Motora e do Controle Motor. Estas três subáreas geram…