Creches Crianças Faz De Conta Cia Resumo

A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO PELA LÓGICA DA INDUSTRIALIZAÇÃO - VILA OPERÁRIA MARIA ZÉLIA: UM ESTUDO DE CASO Resumo Este artigo busca analisar a construção de habitações para a classe operária que teve como agentes hegemônicos – Estado e capitalistas, os industriais – os principais organizadores da Vila Operária Maria Zélia e fazer uma leitura atual do bairro Belenzinho, estando este já com uma urbanização consolidada. Palavras-chave: Moradia, Vila Maria Zélia, Promotores…

BRINCADEIRA AO FAZER DE CONTA: RESSIGNIFICAÇÃO DE PAPÉIS ENTRE O REAL E O IMAGINÁRIO THE GAME OF MAKE-BELIVE: REDEFINITION OF ROLES BETWEEN THE REAL AND THE IMAGINARY JUEGOS DE FANTASÍA: REINTERPRETACIÓN DE PAPELES ENTRE EL REAL Y EL IMAGINARIO RESUMO O presente trabalho tem por objetivo compreender o papel da brincadeira de faz-de-conta no desenvolvimento das crianças pequenas bem como a ocorrência de apropriação de situações, eventos e papéis num contexto de educação infantil

0 DEBORAH THOMÉ SAYÃO RELAÇÕES DE GÊNERO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE PROFESSORES EM CRECHE Florianópolis 2005 1 DEBORAH THOMÉ SAYÃO RELAÇÕES DE GÊNERO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE PROFESSORES EM CRECHE Tese apresentada ao programa de PósGraduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação, sob…

ROSANGELA PEIXOTO SANTA RITA Mães e crianças atrás das grades: em questão o princípio da dignidade da pessoa humana Brasília /DF 2 2007 AGRADECIMENTOS Ainda que seja infinita a gratidão pelas conquistas e surpresas da vida e a todas as pessoas que contribuíram para a realização deste sonho, não poderia deixar de agradecer: A meus pais, Alfredo e Mercia, pela oportunidade de estudo e valorização deste trabalho; À minha orientadora Dra. Maria Auxiliadora César, pela competência,…

Certificações de qualidade; Inmetro (Selo); Instituto da Qualidade do Brinquedo e Artigos Infantis (IQB); Instituto Falcão Bauer da Qualidade (IFBQ); Abrine (Associação Brasileira de Brinquedos Educativos). O público alvo será formado por pais de crianças e jovens até 12 anos de idade e / ou responsáveis de classes social média / alta da região sudeste. Conforme pesquisas constantes deste estudo, a oportunidade do negócio identificada concentra-se no crescimento do comércio varejista…

Enfim, agradeço a todos que direta ou indiretamente contribuíram para que este sonho tornasse realidade. “ A educação ambiental não é neutra, mas ideológica. É um ato político baseado em valores para a transformação social.” Paulo Freire RESUMO Trata-se de trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia abrangendo pesquisa qualitativa com objetivo de analisar a importância da educação ambiental como instrumento na formação do sujeito ecológico na educação…

concepções e práticas observadas através de uma proximidade profissional directa com as educadoras participantes, com as suas equipas, com as crianças, com as situações observadas e os contextos educativos em geral, relativamente aos quais tentámos ter um acesso detalhado e profundo. A intima relação com as práticas desenvolvidas no contexto educativo da creche, ao longo do nosso percurso profissional, e a observação directa das práticas das educadoras participantes, coloca-nos numa…

Moderna e o Sesquicentenário de Emancipação Política do Paraná: o Tombamento de Marcos de Referência da Arquitetura Moderna Paranaense Josilena Maria Zanello Gonçalves (josilena@arquit.ufpr.br) Departamento de Arquitetura e Urbanismo – UFPR Resumo Como marco para as comemorações do Centenário de Emancipação Política do Paraná, em dezembro de 1953, o governo estadual iniciou várias obras na capital, entre as quais podem ser citadas: o Centro Cívico de Curitiba, Teatro Guaíra,…

de patologização e medicalização da infância / Fabiola Colombani Luengo. – 1.ed. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2010. 142p. : il. Apêndice Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-087-7 1. Distúrbio do deficit de atenção com hiperatividade. 2. Crianças hiperativas. 3. Disciplina escolar. 4. Professores e alunos. I. Título. 10-6446. CDD: 618.928589 CDU: 616.89-008.61 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da…

PARIPIRANGA Ligya Mayara Santana Rosário RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições que os jogos e as brincadeiras podem oferecer à Educação Infantil com crianças de 2 a 6 anos no processo de ensino-aprendizagem, compreendida a partir da metodologia pedagógica da Educação Física. Para tanto, é feita uma abordagem a utilização dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. Sendo que o brinquedo é visto como o objeto que serve de estímulo para as crianças; a…