Corporeidade E Educacao

FLÁVIA CHRISTÓFANO MENDES BASSO RU. 625581 TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO ESPECIAL CABREÚVA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLÁVIA CHRISTÓFANO MENDES BASSO RU. 625581 TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

23 CDD. 20.ed. 613.707 EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1o. GRAU: CONHECIMENTO E ESPECIFICIDADE Valter BRACHT* INTRODUÇÃO Parece-me que o tema remete a uma questão que tornou-se fator de frustração e, em alguns casos, motivo de pesadelos para o professor de Educação Física (EF): a tão propalada crise de identidade da EF, que em muitos momentos foi entendida como resultado da falta da definição do seu “objeto”, da falta de definição clara de qual sua especificidade (identidade no sentido de sua…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ESPECIALIZAÇÃO RIO DE JANEIRO 2009 VINICIUS VIGNOLI O JOGO DE XADREZ NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SEUS EFEITOS SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS Projeto de monografia apresentado ao Programa de Pós-graduação lato sensu das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar. …

enquanto fenômeno humano global, é também objeto da Antropologia, considerando esta sob dois pontos de vista fundamentais: como reflexão filosófica sobre a peculiaridade da natureza humana, que considera o Homem como o ser que, na unidade da sua corporeidade animada, existe no mundo historicamente, concretamente, olhando assim o Homem doente e os problemas existenciais conexos com as vicissitudes da saúde; como projeto de aplicar o conhecimento do Homem enquanto ser cultural – ou que…

FACULDADE ARAGUAIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIANNE MARTINS SANTOS PROJETO DE PESQUISA Goiânia 2013/1 PROJETO DE PESQUISA 1. Área e subárea de conhecimento: Área de Conhecimento: Educação Física Subárea: Esporte 2. Tema: A capoeira na vida da mulher 3. Resumo do Projeto Esse projeto de pesquisa tem como objetivo identificar os motivos que levam as mulheres a escolher o esporte capoeira como prática esportiva. Por sempre admirar a arte da capoeira, e também por…

O Corpo relacional Ver é conhecer, porém conhecer é também deixar de ver. Portanto é preferível olhar a conhecer, analisar, dissecar. A Educação tem como área de interesse o corpo humano, deve recuperar e dominar os significados e os conceitos do que vem a ser esquema corporal, imagem corporal, consciência corporal e corporeidade. Deve-se contextualizar a evolução histórica dessas noções para conseguirmos entender melhor o processo. Evolução Histórica A idéia da percepção

Estudo de Texto Fonte: GOÇALVES, Maria Augusta Salim. Sentir, pensar, agir: corporeidade e educação. São Paulo: Papirus, 1994 Capítulo 1: Roteiro de estudo 01. “As concepções que o homem desenvolve a respeito de sua corporalidade assim como o comportamento corporal não são universais e constantes, mas uma construção social resultante do processo histórico.” Argumente com a ajuda do texto, dos seus conhecimentos e vivências para comprovar esta afirmativa.s e…

(SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL OSASCO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da…

línguas orais, pois são mais complexas e utilizam-se do meio visual-espacial e oral-auditivo, exigindo um cuidado ao observar o emissor da mensagem para que esta seja compreendita na sua totalidade. Desta forma fica-se explícita a necessidade da corporeidade. Tal qual as outras línguas, as línguas de sinais são vivas, pois estão em constante transformação, mas de acordo com a cultura, apresenta diversas formas de expressão, sendo assim, não são universais. Para construir um sinal na…

AGENCIAMENTOS DO CORPO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Uma abordagem estética do conhecimento da Educação Física Terezinha Petrucia da Nóbrega* Resumo: Apresentamos uma reflexão sobre o conhecimento da Educação Física, considerando-se o agenciamento e os saberes produzidos pelo corpo na sociedade contemporânea. Abstract: This is a reflexive Introduction in the Education Physical knowledge, regard in the production of by body agency and know in the contemporary Society.…