Controlo Parental

Interferem diretamente no rumo seguido pelo seu desenvolvimento. Os seus efeitos são: positivos (desenvolvimento de habilidades, capacidades e conhecimentos a nível físico, intelectual, social, emocional e artístico); negativos (dificuldades de controlo, de integração e adaptação). O desenvolvimento de competências e de disfunções dependem de processos gerados na interação entre potencial genético e contextos ambientais, ou seja, os constituintes biológicos exigem condições ambientais…

aquele se matricule, com um mínimo de uma unidade de cada uma dessas disciplinas. 4 - É considerado com aproveitamento escolar o trabalhador que não satisfaça o disposto no número anterior por causa de ter gozado a licença por maternidade ou licença parental não inferior a um mês ou devido a acidente de trabalho ou doença profissional. 3 Legislação de pessoal ____________________________________________________________ ______________________________ Direcção Geral das…

organizada, entre outr outros. o Atitudes Sociais - diplomática, participativa, impecável, reverente, madura, provocadora, modesta, entusiasta. o Atitudes Emocionais - Amorosa, generosa, autêntica, apreciativa, pura, sensual, alegre, libertadora, parental, compassiva, inocente, tolerante. Tipos de Atitudes o Atitude de Avaliação É um juízo de valor acerca do comportamento (Verbal/Não verbal) manifestado pelo interlocutor. 6 Atitudes Nivelantes na Comunicação Comunicação e…

se matricule, com um mínimo de uma unidade de cada uma dessas disciplinas. 4 - É considerado com aproveitamento escolar o trabalhador que não satisfaça o disposto no número anterior por causa de ter gozado a licença por maternidade ou licença parental não inferior a um mês ou devido a acidente de trabalho ou doença profissional. Legislação de pessoal 3 DGAL __________________________________________________________________________________________ Direcção Geral das…

................................. 21 4. Atividades Desenvolvidas............................................................................. 21 4.1. Administração/Dispensação de Metadona ................................................ 21 4.2. Controlos Analíticos .................................................................................. 23 4.3. Programa Klotho ....................................................................................... 24 5. Reflexão Crítica (João…

algumas irregularidades nas medidas de controlo implementadas que impedem que um número significativo de trabalhadores e empresas façam parte do sistema. Tal situação nos coloca perante significativa vulnerabilidade social, motivada pela fraca segurança económica e social, tanto das empresas quanto das pessoas, uma realidade que implica uma reflexão urgente com vista a melhorar a protecção das mesmas. Que medidas deverão ser tomadas para melhorar o controlo e a eficiência nas cobranças…

consequências. Não se trata apenas de uma questão de estar desatento ou hiperactivo. Não se trata apenas de um estado temporário que será superado, de uma fase probatória, porém normal, da infância. Não é causado por falta de disciplina ou controle parental, assim como não é o sinal de algum tipo de “maldade” da criança. O transtorno de deficit de atenção/hiperactividade é um transtorno real, um problema real e, frequentemente, um obstáculo real. Ele pode ser um desgosto e uma…

inquietantes da diluição de limites enwww.livroslabcom.ubi.pt ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ José Ricardo Carvalheiro 5 tre o público e o privado, centrando-se no conceito de sociedade de vigilância. Posta em prática por regimes de poder baseados no controlo e na disciplina, esta vigilância há muito que se carateriza pelo recurso aos aparatos tecnológicos para produzirem condições de visibilidade sobre os indivíduos. O texto referencia os principais contributos teóricos para a análise desta…

possibilidade que lhes dá de monitorizar os seus movimentos. No entanto, para as crianças, um telemóvel permite-lhes entrar no mundo dos adolescentes e libertarem-se, pelo menos parcialmente, do controlo das suas famílias. Para alguns pais, a ansiedade trazida pela necessidade de se sentirem em controlo é muito forte, ao ponto de o facto de perderem o contacto com os filhos, mesmo se apenas por algumas horas, se poder tornar uma fonte de sofrimento. Nalguns casos, podem ser levados ao extremo de

contrário da criança, o adolescente deixa de sobrevalorizar os pais e começa a definir a sua própria identidade. Querendo deixar ter as regras impostas pelos seus progenitores, como por exemplo, horas estabelecidas para chegar a casa, namoros, controlo sobre as notas escolares, o adolescente distancia-se da família. Isto poderá levar, muitas das vezes, a um conflito entre os mesmos. De acordo com Sprintall e Collins, como citado em Rocha (2010), existem três fatores que mudam a…