Controle Social Formação Pela Escola

QUESTÃO: A democratização da escolarização e a formação de professores tem constituído um campo de debates ao longo da República Brasileira. Com base nas leituras indicadas analise e comente: a) Reformas do ensino e formação de professores na Primeira República (CARVALHO, 2000). O intuito da reforma era a formação dos cidadão republicanos através do método de intuição analítica, que entendia ‘’ A origem primária de toda a capacidade de conhecer é contato da inteligência cognoscente com…

Da década de 1930 a 1940, expressões como “auto-ajuda”, “fazer seus próprios planos” e “tomar suas próprias decisões” marcaram a reflexão sobre a prática do Serviço Social. Viu-se o direito do “cliente” ultrapassar o âmbito da participação: as responsabilidades para fazer planos e tomar decisões eram transferidas do Assistente Social para o “cliente”. Segundo Biestek (1960), esta prática contribuiu para o crescimento e o desenvolvimento da liberdade do “cliente”, auxiliando na maturação…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Joaquim Macio Loula de Lima Maria de Fátima Rabelo de Jesus Loula Maria Zilma de Jesus Souza O PROGRMA PROINFÂNCIA EM ADUSTINA José Batista Neto ADUSTINA - BAHIA 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Joaquim Macio Loula de Lima Maria de Fátima Rabelo de Jesus Loula Maria Zilma de Jesus Souza O PROGRMA PROINFÂNCIA EM ADUSTINA Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do…

CURSO A DISTÂNCIA – FORMAÇÃO PELA ESCOLA MEC/FNDE Módulo Temático: PDDE Tutora: MARIA CRISTINA COSTA MONTEIRO Contato: no horário das 08:00h às 17:00h de 2ª a 6ª feira na SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO / Email e bate-papo: cristinamonteiro09@hotmail.com 1. Objetivos do Programa Formação pela Escola: Favorecer a formação dos agentes parceiros para a correta aplicação dos recursos; divulgar ações e programas do FNDE; e estimular a participação cidadã e o controle social dos…

ROCHA, José Manuel de Sacadura. Controle Social. In:_______. Sociologia Jurídica: Fundamentos e Fronteiras. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2008. Cap. 10. P. 179- 199. Jose Manuel de Sacadura Rocha é Sociólogo, graduado pela PUC-SP, mestre em Administração pelo Centro Universitário Ibero-Americano, com cursos de especialização em Marketing de Varejo pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) e Sistemas de Informação pelo Instituto Mauá de Tecnologia (IMT). Professor de…

vivemos nos dias atuais, principalmente no processo educativo, tanto nas escolas particulares como também nas escolas públicas, este processo eletrônico- educativa esta associada pelas buscas produzidas pela tecnologia, que esta ligada a mídia, um mundo consumista e também pelas políticas educacionais, que estão em constantes inovações técnico-científicas, econômicas, sociais, culturais e políticas. A equipação eletrônica das escolas é apenas o inicio do que a revolução tecnológica…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA - FNDE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CASCAVEL 2014 Introdução A educação no Brasil tem melhorado muito na tentativa de oferecer uma educação de qualidade para todos. O atual governo tem aumentado o investimento orçamentário para a educação, apesar de estar longe em atender as demandas. Porém percebemos que estão acontecendo mudanças, em todos os níveis de governo. Os cidadãos, como pais, alunos, e as instituições de educação, enfim a sociedade começa

EXCLUSÃO LUIZ CARLOS DE FREITAS* RESUMO: Procura-se mostrar as formas dissimuladas que as políticas públicas neoliberais colocaram em funcionamento com a finalidade de reduzir custos econômicos, sociais e políticos das formas de exclusão objetivas (repetência e evasão), sem alterar em essência a seletividade da escola, criando um campo de exclusão subjetiva (auto-exclusão, exclusão entre ciclos, “trilhas de progressão continuada diferenciadas”), no qual a responsabilidade da exclusão…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA (FNDE). ELZA MARGARIDA DE OLIVEIRA MÓDULO PNAE Guarapuava, 2012. ELZA MARGARIDA DE OLIVEIRA MODULO PNAE - TURMA 37927 - Guarapuava - 4º período de vinculação _____________________________________ Atividade apresentada: Curso Formação pela…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO SOCIAL REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL DR. URBANO MARIA EULÁLIO Trabalho de conclusão de estágio do curso de Bacharelado em Nutrição, com ênfase em Nutrição Social aplicada a crianças, adolescentes, adultos. Professora Orientadora Msc Gilmara Peres Rodrigues Supervisora de Campo Elizangela Leal de Sousa PICOS- 2013 “Nossa recompensa se encontra no esforço e não nos resultados. Um esforço total é uma vitória completa.”…