Contribuição Europeia Na Formação Do Povo Brasileiro

tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pela escravidão africana na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia (principalmente portuguesa) e indígena, de forma que características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em geral mescladas a outras referências culturais. Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados…

contemporâneo, identificar a situação atual dessa e de outras minorias nacionais, bem como a posição do Estado brasileiro para atender as suas demandas. Por meio de documentos históricos, foi estudada a relação conflituosa entre indígenas e não-índios, o posicionamento do Poder Público em relação a esses conflitos e o papel do Supremo Tribunal Federal em relação a demanda do índio brasileiro. Além disso, objetiva-se analisar a questão demarcatória das terras indígenas, especificamente…

Introdução Neste trabalho, estudaremos a vida e obra de Gilberto de Mello Freyre, um sociólogo, antropólogo, escritor e pintor brasileiro, considerado como um dos grandes nomes da história do Brasil. Como foco, comentaremos a sua principal obra: Casa-grande e senzala. A partir da história de sua vida, relacionaremos sua formação acadêmica com sua obra e, assim, mostraremos a importância dos estudos de Gilberto Freyre para o entendimento da sociedade no Brasil colonial. Gilberto

escritor brasileiro Gilberto Freyre. Este ensaio, lançado em 1 de dezembro de 1993, aborda a formação e o desenvolvimento econômico-social do Nordeste durante a era colonial. O autor vê no cultivo da cana-de-açúcar, em meados do século XVI, um elemento fundamental neste mecanismo. Em Casa-Grande & Senzala,2 Gilberto Freyre se propõe a fazer uma análise da formação da família brasileira. Para tanto, enumera detalhadamente ao longo de todo o livro as possíveis influências dos diversos…

Universidade de Paris X -Nanterre. Ensinou nas universidades de Rouen e Paris-Vincennes (1975-1986).[1] Em seguida, retornando ao Brasil, foi professor livre-docente do Instituto de Economia da Universidade Estadual de Campinas e pesquisador do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (1986-2000).[1] Desde 2000, é professor titular da cátedra de História do Brasil da Universidade de Paris-Sorbonne,[2] e desde 2001 é diretor do Centre d'Etudes du Brésil et de l'Atlantique Sud da…

educandos com contexto africano. Tendo em vista que os africanos contribuíram em muito para o desenvolvimento cultural brasileiro. O presente projeto foi elaborado para que os alunos sejam informados e formados para atuarem numa sociedade mais justa e igualitária desprovida de preconceitos e violência. Considera-se que este trabalho se constitui em um dos primeiros passos para formação de uma nova geração de cidadãos autênticos que exercitam verdadeiramente o senso crítico e a ética.…

étnicorraciais que ainda permeiam a sociedade brasileira. O povo brasileiro é resultante de culturas e civilizações oriundas dos demais continentes e tiveram suas identidades construídas historicamente sobre os pilares da democracia racial, mas que na pratica, constituiu-se como preconceito velado. Os povos indígenas e africanos contribuíram para a formação da historia, da cultura e da sociedade, enfim, da identidade do Brasil. Esses povos ficaram privados dos costumes e valores de…

As diferenças entre os povos e o direito à diversidade ONU – 1948 ‐Declaração Universal dos Direitos Humanos O Direito Internacional dos Direitos Humanos estabelece as obrigações dos governos de agirem de determinadas maneiras ou de se absterem de certos atos, a fim de promover e proteger os direitos humanos e as liberdades de grupo. MBAYA, Etienne‐Richard. Gênese, evolução e universalidade dos direitos humanos frente à diversidade de culturas. Estud. av.[online]. 1997, vol.11

implantação da Lei Federal 10.639/2003, a partir do artigo “A questão racial na Faculdade de Formação de Professores da UERJ: a visão dos docentes sobre a Lei n.º 10.639/03”, extrato de pesquisa da Professora Mariza de Paula Assis, publicado no Livro Educação, Arte e Literatura Africana de Língua Portuguesa, através do NEAB/UERJ, que constatou como estava sendo recepcionada a Lei na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, assim, também, como ela estava sendo implementada no…

Não se pode falar sobre o Brasil e seus aspectos gerais, como cultura, tradições e religião, sem mencionar os povos que colaboraram para a construção da sua trajetória. E dentre estes, os Africanos, que fazem parte efetiva da história do povo brasileiro. São estes, os responsáveis por muitas crenças, costumes, aspectos sociais e educacionais dentre outras contribuições. A sua riquíssima cultura foi capaz de proporcionar e desenvolver o muito do que existe atualmente no país, tal qual a…