Contribuição Dos Negros P Nossa Cultura

relação a indivíduo considerado de outra raça”. A partir desse conceito temos que o racismo nada mais é que uma desigualdade entre raças, no Brasil essa questão se estende desde o período colonial onde índios e negros foram tomados como escravos. Mas o cume do racismo este diretamente ligado aos negros e o seu trafico. Em meados do século XV o cenário começa a ser transformado, a partir da expansão marítima européia e do período conhecido como o dos “Grandes Descobrimentos”,dá se…

a sociedade brasileira. O acesso às séries iniciais do Ensino Fundamental, praticamente universalizado no país, não se concretiza para negros e negras, nas séries finais da educação. (Brasil (2007, p. 7). A população negra vivenciou e ainda vivencia uma série de barreiras como, por exemplo, o período escravista, que corresponde uma época em que o povo negro vivia em precárias condições de vida, concentrados em lavouras de cana-de-açúcar, no entanto, conquistaram territórios para a formação de

de existência, abordando a temática da escravidão colonial e patriarcalismo. Estudou as características socioculturais dos povos formadores da sociedade brasileira sob a ótica do relativismo, valorizando a mestiçagem, antes depreciada, e a contribuição do negro, antes ignorada. Através da exteriorização da intimidade da sociedade colonial, revelou o contexto em que foram criados os antagonismos que compõem a ordem social no Brasil de hoje. Palavras Chave: Casa-grande & Senzala -…

de estereótipo e preconceitos mediante os negros e indígenas, onde "A prática preconceituosa de raça, de classe, de gênero ofende substantividade do ser humano e nega radicalmente a democracia" (FREIRE, 1996, p. 36). Diante disso é necessário cuidado evidente em relação aos critérios de inclusão ou exclusão de uma obra didática. 2 A QUESTÃO DE RAÇA E ETNIA NO CURRICULO A utilização do termo "raça" é geralmente usada para se referir ao segmento negro, além de nos remeter ao racismo,…

TRADIÇÃO ORAL AFRICANA E LITERATURA NO CONTEXTO ESCOLAR: uma contribuição das literaturas de Angola, Cabo Verde e Moçambique para a aplicação da Lei 10.639/2003 em contexto brasileiro Simone Caputo Gomes (Universidade de S. Paulo) “Quando chegaste mais velhos contavam estórias. Tudo estava no seu lugar. A água. O som. A luz. Na nossa harmonia. O texto oral. E só era texto não apenas pela fala mas porque havia árvores (…). E era texto porque havia gesto. Texto porque havia…

O ensino de história da áfrica e cultura afro brasileira um estudo de casoDocument Transcript 1. 1 O ENSINO DE HISTORIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO1 VERA LÚCIA RIBEIRO DE SOUZA2 Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar a prática do ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira na Escola Estadual Almir Passos, localizada no Município de Conceição do Coité - BA. Através das entrevistas realizadas com as/os professoras/es de História foi…

A PRÁTICA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10.639 NO AMBIENTE ESCOLAR: A CAPOEIRA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL E DA CIDADANIA RESUMO Esta pesquisa busca uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores pedagógicos do uso da capoeira na educação física escolar, com o apoio dos PCN’s e sua aplicação e princípios pedagógicos do uso das lutas na educação física escolar, revelando as competências motoras adquiridas pelos alunos durante a

promover justiça e igualdade, numa escola pública de qualidade acessível às populações historicamente alijadas de seu direito à educação. Evidenciamos a perspectiva anti-racista da Lei no. 10639/03, que trouxe obrigatoriedade do ensino da História e Cultura AfroBrasileiras. Porém, para que uma formação escolar com perspectivas de combate ao racismo seja implementada, é fundamental discutir condições de preparação e atuação dos professores: consideramos a docência aspecto central para a…

possui, de negros e pardos ser maior ao de alunos brancos, ficando assim evidenciado uma educação abrangente a essa classe étnica racial para que a mesma se faça presente e devidamente valorizada no meio ambiente escolar ao qual pertencemos. Levamos também em conta a problemática da discriminação vivenciada com frequência no âmbito escolar. Objetivos: * Compreender aspectos da história do Brasil que ocorreram entre nos anos 1970 a 2003. * Entender o que foi o Movimento…

heterogêneos presentes no território brasileiro e enraizados na cultura do país. Dentro do debate racial, no que diz respeito à mestiçagem, podemos identificar vários posicionamentos, um deles o de Nina Rodrigues que conclui, ao observar grupos negros da região de Salvador, que estes apresentam uma inferioridade intelectual que impede sua integração na nação em igualdade com os brancos, segundo ele e o que entendi de sua posição, os negros são subdesenvolvidos, em condições inferiores de…