Contribuição Da Tecnologia Na Educação Infantil

JOGOS E BRINCADEIRAS: o lúdico na aprendizagem infantil VIEIRA. Cácia M. N.i Pedagogia / Pitágorasii Acredito que o aprender a saber para saber aprender através do lúdico é uma das mais maravilhosas, e até hoje pouco compreendida, aventuras da humanidade. Resumo: O presente artigo tem como objetivo primordial descrever o estágio de intervenção realizado no 7º período do curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia da Uniminas. O estágio propicia momento de aprendizagem…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA DE IBAITI - FEATI PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA COORDENADORA DE CURSO – Profª. Ms. Marta Virgínea Machado Klein COORDENADORA DE ESTÁGIO – Profª. Marcia Cristina Henares de Melo IBAITI 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTAÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO do curso de Pedagogia é um conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao aluno a…

economia. Índice de Desenvolvimento Humano - Municipal 1991 e 2000. Belo Horizonte Código Município IDHM 1991 IDHM 2000 IDHM Renda 1991 IDHM Renda 2000 IDHM Longevidade 1991 IDHM Longevidade 2000 IDHM Educação 1991 IDHM Educação 2000 310620 Belo Horizonte (MG) 0.791 0.839 0.779 0.828 0.727 0.759 0.866 0.929 Desenvolvimento humano: Esse conceito de desenvolvimento humano nasceu definido como um processo de ampliação das escolhas das pessoas para…

BERNARDO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL PALMARES 2014 ARACELY CRISTINA LEITE BERNARDO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

EXAMINADORA ______________________________________________________________________________________________________________________________ Local: Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE RESUMO As cantigas de roda são brincadeiras infantis que envolvem o canto, coreografia e representação. Fazem parte do folclore nacional e tem suas origens ligadas às cantigas portuguesas, com influências africanas e indígenas. Pertencem ao domínio público, sendo transmitidas por…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO DE PESQUISA TEMA: LEITURA DELIMITAÇÃO DO TEMA Leitura nas Séries Iniciais PROBLEMA DE PESQUISA Como trabalhar a leitura nas series iniciais de forma mais prazerosa e mais efetiva? QUESTÕES NORTEADORA Seria possível na escola atual formar leitores mais interessados e que tenham gosto pela leitura já nas primeiras séries, já que com tanta tecnologia as crianças estão se esquecendo dos livros infantis, dando…

das redes públicas de educação infantil. 2-Em 10 anos a frequência à educação infantil crianças até 3 anos que oriundas de renda familiar mais elevada e mais baixa seja inferior a 10%. 3-Periodicamente levantamento da demanda por creche para a população de até 3 anos para planejar a oferta e verificar o atendimento. 4-No 1º ano do PNE normas e definição de mecanismos de consulta pública da demanda das famílias por creche. 5-A rede física de escolas públicas de educação infantil de…

para a inclusão. Curitiba. Pró-infantil. 2008 (10, 11) COLL Cesar etali.Desenvolvimento psicológico: educação e psicologia evolutiva. Porto Alegre. Artes Médicas, 1995, v. 1. (13) FREIRE,Paulo.Pedagogia da Autonomia,ed. Paz e Terra. 2011(1, 3, 14) GADOTTI, Moacir. ROMÃO José e. Autonomia da Escola: princípios e propósitos. SP. Cortez. 2000. (1 a 10) GANDIM, Danilo. Planejamento como prática educativa. SP, Ed. Loyola.2002. (6, 7, LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: políticas,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

QUAIS OS BENEFÍCIOS DA AUTONOMIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL? INTRODUÇÃO: À medida a criança se desenvolve, tanto física quanto emocionalmente, ela se torna capaz de fazer algumas atividades sozinhas, isto é, adquire autonomia. O desenvolvimento ocorre em seu primeiro ano de vida é um acontecimento único. Crescimento tão grande não vai ocorrer nunca mais em nenhuma outra fase da vida do ser humano. Essa evolução depende muito do estímulo recebido…