A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO

FACULDADE DE AFONSO CLAUDIO – FAAC CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS E EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CESAP PÓS GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO CLEBER VICTORINO PINTO PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Vitória (ES) 2014 CLEBER VICTORINO PINTO PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Revisão bibliográfica apresentado ao Centro de Estudos Avançados e em Pós-Graduação e Pesquisa – CESAP, para reposição de disciplina de Psicologia da Educação do curso de Pós Graduação em Educação de Jovens e Adultos. Vitória (ES) 2014 SUMÁRIO I – O QUE É PSICOLOGIA? ...............................................................................4 II - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO.........................................................................4 III - A IMPORTÂNCIA DA PSCOLOGIA NA EDUCAÇÃO...................................5 IV - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A PSICOLOGIA FRENTE AO TRABALHO DOCENTE.......................................................................................6 V – CONCLUSÕES.............................................................................................8 REFERÊNCIAS...................................................................................................9 PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO I - O QUE É PSICOLOGIA ? A psicologia (psico: alma ou atividade mental e logia: estudo) é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO VANESSA APª. GOMES OSORIO RA: 5780169033 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

UMA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Kathy Amorim Marcondes Prof. Doutora do Dept de Psicologia UFES Texto Publicado na Revista Universo Pedagógico, v. 3, 1990, p. 20-24 Algumas vezes professores de pré-escola e de séries iniciais solicitam do profissional de psicologia subsídio para o entendimento da criança, e, em especial, de seus comportamentos muito agressivos, de dependência, ou de instabilidade emocional, entre outros. O educador deseja, com este entendimento,…

“Contribuições da Psicologia para a educação: uma breve reflexão sobre a influência da educação familiar nos processos de ensino aprendizagem.” A Psicologia se baseia nas questões filosóficas, mas foi se afastando e sendo substituída por Psicologia experimental no final do século XIX, a Psicologia sempre foi considerada como estudo do comportamento humano, em sua complexidade, pois cada um tem sua subjetividade que se forma através do ambiente em que vive. Willhelm Wundt, professor de…

Freud foi o primeiro a pensar no inconsciente. A histeria lhe despertava interesse devido ao grande número de pacientes, e queria observar, analisar e encontrar as origens da histeria. Acreditando que tais ideias incompatíveis são sempre de natureza sexual, Freud começou a se questionar em o que há de errado na sexualidade e começou a examinar o papel da educação na condenação da sexualidade, e acaba por descobrir a sexualidade infantil. Para entender a sexualidade infantil, Freud…

Primeiramente, você sabe o que é jogo? Infelizmente, não existe uma definição aceita universalmente para o jogo, mas segundo o Dicionário Aurélio, jogo é “atividade física ou mental fundada em um sistema de regras que definem a perda ou o ganho” ou simplesmente “passatempo”. O jogo por ser constantemente objeto de estudo, especialmente no aspecto lúdico e sua aplicação como recurso pedagógico, ganha explicações quanto aos motivos para acontecer e quando deve acontecer. Por muito…

“Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a História da Educação” Muito do que hoje os professores aplicam nas salas de aula, deve-se aos estudos de grandes teóricos, homens que revolucionaram suas épocas, levantaram hipóteses, criticaram o sistema, e tamanha sua importância para a ciência, que pode-se observar que essas teorias percorreram e ainda percorrem todos os cantos do mundo, em debates, seminários, conferências, pesquisas, etc. Elas foram construídas a partir de…

Artigo: “Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a História da Educação” Introdução Esse artigo visa demonstrar as principais características e contribuições dos teóricos da área de Psicologia na área da Educação. Os teóricos abrangidos por esse estudo são: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vygotsky e Jerome Brunner. Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação [pic] Iniciaremos falando sobre Sigmund Freud, cuja…

UNIABC – SANTO ANDRÉ PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO” SANTO ANDRÉ 26/09/2012 UNIABC – SANTO ANDRÉ ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “OS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO” Atividade apresentada no curso de graduação á Anhanguera Educacional de Santo André, do curso de Pedagogia, 1º semestre. Disciplina de Psicologia da Educação, SANTO ANDRÉ…

A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO E A SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO DO TRÂNSITO PARA CRIANÇAS LA PSICOLOGÍA DEL TRÁFICO Y DE SU CONTRIBUCIÓN EN LA EDUCACIÓN DE TRÁNSITO PARA NIÑOS Fumico Oizumi ¹ e Patrícia Moraes F. de Moura ² RESUMO O número de vítimas fatais no trânsito aumentou significativamente em todo o mundo, tornando-se um problema de saúde e segurança pública. O Brasil é um dos países com o trânsito mais perigoso e violento do mundo, com um registro altíssimo em números…