Contradições Presentes Nos Discursos Da Inclusão Tendo E

Jeane Silva Inácio de Oliveira OLIVEIRA, Jeane Silva Inácio de. HIPERATIVIDADE: a inclusão de crianças com deficiência no ensino regular e as contribuições da família e do serviço social. 2014. Trabalho de conclusão de curso – Serviço Social, Universidade Norte do Paraná, Senhor do Bonfim, 2014. RESUMO A questão da inclusão de pessoas com deficiências em todos os recursos da sociedade ainda é muito rudimentar no Brasil. Focalizando o campo do ensino

partir de um estudo descritivo, revisão de literatura da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS).Para a seleção do material considerou-se os seguintes critérios de inclusão: artigos originais, estudo de caso ou relato de experiência e artigos de revisão de literatura publicados no período de 2001 a 2011, escritos em português, disponíveis online, tendo como foco de atenção a família e estar de acordo com o objetivo desse estudo. Excluiu-se das investigações relacionadas ao uso de…

BRASIL Boa parte do debate atual sobre universidade na sociedade brasileira começa a partir da apresentação de um projeto de reforma da universidade numa crítica a um pré-ante-projeto de lei. Grande parte da discussão trata de contradições internas, pontuais ou não, do próprio pré-projeto. Observamos dissensão sobre forma do texto; lançamento de pedras, físicas ou ideológicas, vindas da sociedade ou do próprio ministério; discordâncias do próprio conteúdo,…

Introdução: Ao iniciar o desenvolvimento desta pesquisa, optamos por analisar as contradições no posicionamento dos docentes frente ao processo de implantação de uma gestão democrática na escola pública municipal José Jorge de Farias Sales, onde há alguns entraves de docentes, e com essa postura resistem a gestão participativa, não cumprindo

01 DISCURSOS, POLÍTICAS E AÇÕES: PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO Lia Bahia 02 DISCURSOS, POLÍTICAS E AÇÕES: PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO 03 DISCURSOS, POLÍTICAS E AÇÕES: PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO Lia Bahia 04 DISCURSOS, POLÍTICAS E AÇÕES: PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO 05 Centro de Documentação e…

RESUMO O presente artigo discorre brevemente sobre como surgiram as drogas, a questão histórica brasileira entre colonialismo, meio urbano, industrialização, exclusão social. A relação droga e cidade, o usuário e a concretude da dependência, desafios necessários para uma implementação política nacional sobre álcool e drogas principalmente no que se refere às transformações sobre o entendimento do papel da repressão e da

Unidade 1: O Discurso Político. 1.1. O que é o discurso político? O discurso político como sistema de pensamento é o resultado de uma atividade discursiva que procura fundar um ideal político em função de certos princípios que devem servir de referência para a construção das opiniões e dos posicionamentos. É em nome dos sistemas de pensamento que se determinam as filiações ideológicas e uma análise do discurso deve se dedicar a descrevê-los a partir de textos diversos. O discurso…

Introdução Este portfólio foi construído a partir das experiências que adquiri ao realizar os estágios de observação nas séries do Ensino Fundamental e Médio, tendo como objetivo arquivar os relatórios teóricos e as observações realizadas, bem como expor as analises feitas através de levantamentos e pesquisas. Aqui exponho um pouco do que vivenciei nas aulas com o contato direto com os professores e alunos

Pode-se dizer que os pressupostos básicos dessa "revolução" ou reconstrução do saber geográfico eram a criticidade e o engajamento. Por criticidade se entendia uma leitura do real -- isto é, do espaço geográfico -- que não omitisse as suas tensões e contradições, que ajudasse enfim a esclarecer a espacialidade das relações de poder e de dominação. E por engajamento se pensava numa geografia não mais "neutra" e sim comprometida com a justiça social, com a correção das desigualdades…

implicação com a identidade de Cachoeira Tamires Conceição Costa1 RESUMO O presente artigo apresenta uma discussão sobre o Currículo do Curso de História da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, e suas conectividades com a identidade local da Cidade de Cachoeira, Bahia. É uma análise que busca discutir a formação dos estudantes do curso através dos aspectos curricular e cultural, identificando através dos discursos dos sujeitos e nos documentos legais, qual a ligação…