Contradição Superação E Dialética

CIENTÍFICA RELATÓRIO: Visões dialéticas de alguns pensadores Caruaru, 20/04/2012. Sumário Sumário 3 1.Referências bibliográficas 9 Método dialético A palavra dialético que vem do latim (dialectĭca ou dialectĭce) que significada “Aquele que argumenta bem” explica de boa forma o método dialético. De forma geral e simplificada o método é: “um diálogo cujo foco é a contraposição e contradição de…

Melhor resposta - Escolhida pelo autor da pergunta Diáletica, como vc.sabe, é tão somente a arte de raciocinar com clareza. Discutir ideias. O SS utiliza a dialetica no sentido apresentado por Marx, (basicamente :tese, antítese e síntese) Apresenta-se uma tese, vem a contradição, a negação da negação e, no final, a superação através da síntese das ideias discutidas. Nesse sentido é q a diáletica é utilizada no SS, quando o problema social é discutido apresentando-se ao final a realidade viva e

processo, devir) e contradição (negação inclusiva, aquilo que se afirma pela existências de sua oposição). O conceito de dialética para Marx tem caráter ontológico, histórico e relacional. Teoria do valor-trabalho: O reconhecimento da centralidade do trabalho como expressão e produção humana e de que o modo de produção capitalista tem como base fundamental a apropriação do trabalho como forma de exploração do trabalhador. Perspectiva da revolução: Possibilidade humana de superação do…

simples dizer do conteúdo por parte do professor, pois é sabido que na aula tradicional, que se encerra numa simples exposição de tópicos, só há garantia da citada exposição, e nada se pode afirmar acerca da apreensão do conteúdo pelo aluno. Nessa superação da exposição tradicional como única forma de explicitar os conteúdos é que se inserem as estratégias de ensinagem. Trabalhando com os conhecimentos estruturados como saber escolar, é fundamental destacar o aspecto do saber…

mesmo tempo, existir e não existir, porque isto seria uma Platão e Aristóteles. contradição em termos. Ou seja, com estes dois filósofos pré-socrátiEscola de Atenas Os dois maiores filósofos da antiguidade cos encontramos já alguns elementos grega, Platão e Aristóteles, não deixaram importantes para o aparecimento da lógica formal: o princípio de identidade contribuir na discussão inaugurada pelos de e o de não-contradição, princípios pré-socráticos sobre a imobilidade ou devir que serão…

a própria realidade. Essa tendência está na base tanto do positivismo normativista quanto do positivismo sociológico e, em ambos os casos, conduz a uma teoria dogmática, e não uma teoria dialética. Com precisão, Lyra indicou que todo positivismo tem um gérmen idealista e metafísico, incompatível com a dialética marxista, e que se traduz especialmente no problema sempre irresolvido da legitimidade. O positivismo nunca resolve o problema da legitimidade, mas sempre o joga para debaixo do…

década de 60 começam a se questionar o ramo da psicologia social, quando as analises criticas apontavam para uma ´´crise’’ do conhecimento psicossocial que não conseguiu intervir e nem explicar os comportamentos sociais. O primeiro passo para a superação da crise foi constatar a tradição biológica da psicologia, onde para entender o indivíduo bastaria conhecer o que ocorre ‘’dentro dele’’, quando se defronta com estímulos do meio. Este homem biológico não sobrevive por si e nem é uma…

medida em que examinemos como se formam essas pretensões. A obra de Platão se caracteriza com a síntese de uma preocupação com a ciência, com a moral e a política. A filosofia corresponderia a um método para se atingir o ideal em todas as áreas pela superação do senso comum, estabelecendo o que deve ser aceito por todos, independente de origem, classe ou função. O discurso filosófico preocupa-se com sua própria legitimação, sua justificação, daí ser considerado crítico e reflexivo. O…

SOUZA ELISAMA DOS ANJOS OLIVEIRA JESUS DE SOUZA SHIRLEI BARBOSA DE SANTANA SIVALDANIA DOS SANTOS ALVES LOPES SUELY COSTA DOS ANJOS A DIALÉTICA, O MARXISMO E A HISTORIOGRAFIA. Seabra 2013 CARLA VIEIRA SOUZA ELISAMA DOS ANJOS OLIVEIRA JESUS DE SOUZA SHIRLEI BARBOSA DE SANTANA SIVALDANIA DOS SANTOS ALVES LOPES SUELY COSTA DOS ANJOS A DIALÉTICA, O MARXISMO E A HISTORIOGRAFIA. Trabalho apresentado ao Curso de graduação em história da UNOPAR - Universidade Norte do…

O Enfermeiro como Educador: Uma contribuição da didática e da metodologia dialética na atuação profissional Luciana Angelo L. Campos Resumo: A atuação do profissional enfermeiro na área de ensino apresenta-se como uma temática pertinente em um momento de transformações no ensino caracterizado por mudanças sociais e novas demandas educacionais da atualidade. Este estudo objetivou refletir sobre a formação deste profissional, o perfil exigido para uma atuação que atenda as necessidades do mercado