Conteúdos Programáticos De Historia 5 Ano

de partilhar de informações e conhecimentos. | OBJETIVOS GERAIS | | CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | Fevereiro | 1. A ação no texto narrativo. * Leitura e interpretação de texto; * Produção de texto: Crônica, pág. 18; * Estudo da língua: Língua e linguagem, pág. 27; * Gramática: Substantivo; * Ortografia: Separação de sílabas. | Março | * Leitura e interpretação de textos; * Produção de texto: história de aventura; * Estudo da língua: Variedades e registro; * Ortografia:

Conteúdo programático por disciplina História — 6o ano 96 Caderno 1 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS Capítulo 1 — O trabalho do historiador ■ O que são fontes históricas ■ Verdades absolutas ou versões históricas? ■ Novos personagens em cena ■ A História e as outras áreas do conhecimento ■ Atividades Capítulo 2 — O tempo e a História O tempo e as unidades de medida ■ Instrumentos de medição do tempo ■ Colocando ordem no tempo ■ Periodização tradicional da História – box ■ O calendário cristão

colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. 4.. Aguarde autorização para abrir o Caderno de Prova a. Antes de iniciar a Prova, confira a impressão e a paginação e, em caso de qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao Fiscal. 5.. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas ao Fiscall . 6. A Prova é composta de 60 questões objetivass , de múltipla escolha, em que há somente 1 (uma) alternativa…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 2 OBJETIVOS 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 4 METODOLOGIA 06 5 CRONOGRAMA 09 REFERÊNCIAS 09 ANEXOS /APÊNDICE 11 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIAS DO ENSINO TEMA: NOVAS MÍDIAS E EDUCAÇÃO 1. JUSTIFICATIVA O novo modelo educacional demanda a introdução de novas práticas curriculares

incluída a disciplina “Estudos Amazônicos” em substituição a disciplina “Estudos Paraenses”. Neste caso, a nova disciplina ocuparia 2 (duas) aulas semanais nos atuais 6º e 7º anos e 3 (três) aulas semanais nos 8º e 9º anos e que deveria ser ministrada por professores de seu quadro efetivo que fossem licenciados plenos em História, Geografia e Sociologia (PARÁ, 1998). Segundo essas orientações, elaboradas pela Diretoria de Ensino da SEDUC, a inclusão da disciplina ‘Estudos Amazônicos’…

como campo do conhecimento.  Competências e papéis gerenciais do administrador.  Processo administrativo.  Áreas funcionais da Administração.  Ambiente Interno.  O administrador profissional.  PLANO DE ENSINO OBJETIVO GERAL Compreender a história, os conceitos, os princípios e os variados processos das áreas funcionais da administração, a fim de iniciar um processo formativo em administração consonante às demandas da sociedade contemporânea. PLANO DE ENSINO OBJETIVOS…

Professora Regente: Turma: fase inicial de 1° ao 5° ano. Período: Noturno: Acadêmico Estagiário: Vanessa do Carmo Nunes. Terça- feira Disciplinas: Português, e Matemática. Assunto: Padrões da escrita e agrupamentos Objetivos: Estimular o aprendizagem, acessando à informação e ampliação do conhecimento do aluno, inserindo-o na tecnologia. Propiciar aos alunos um aprendizado tecnológico na sala de recurso. Trabalhar os conteúdos de forma interdisciplinar e lúdica Ler e…

Sampaio: Semestre/ano: 2º./2011 . 2 Objetivos Provocar discussões sobre a existência humana, a dimensão transcendente do ser, a religiosidade no aspecto fenomenológico, ressaltando o ser humano como agente de mudanças nas diversas áreas de conhecimento e de ação, além de estabelecer provocações para que o conformismo não marque a nossa existência. 3 Ementa 1. O ser e a existência 2. Cultura e história cultural 3. Religião e…

CLASSIFICADOS. 4. O candidato poderá realizar a prova duas vezes com sucesso. As questões objetivas mudam a cada tentativa. Será considerada a maior nota obtida nas duas alternativas feitas com sucesso. O o tema da redação permanece o mesmo nas duas tentativas. 5. O candidato que possui comprovante do resultado da prova do ENEM poderá informar a nota do ENEM e não realizar a prova, ou informar a nota do ENEM e realizar a prova. Neste caso, prevalece a maior nota. 3. DO PAGAMENTO DA…

ANEXO III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NÍVEL FUNDAMENTAL - TODOS OS CARGOS LÍNGUA PORTUGUESA 1. LEITURA - Capacidade de compreensão e interpretação de diversos textos: a. Relação lógica no texto: a coerência: Gêneros textuais: linguagem verbal e não verbal (jornais, revistas, fotografias, esculturas, músicas, charges, entre outras) Intertextualidade Tipos de discursos: discursos diretos, discurso indireto e indireto livre Vocabulário: sinonímia e antonímia Linguagens: denotativa e…