Conteúdos De Ensino Capitulo 6

1º ANO DO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: LITERATURA 4º BIMESTRE CONTEÚDOS: - ROMANTISMO (POESIA) 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: HISTÓRIA 4º BIMESTRE CONTEÚDO: 1. Período pré-colonial no Brasil: expedições exploradoras e guarda-costas. 2. Estrutura político-administrativa: Capitanias Hereditárias e Governo Geral. União Ibérica e Conselho Ultramarino. 3. A economia colonial: pau-brasil, açúcar, mineração e drogas do sertão. 4. A expansão territorial: Tratados de Limites. 5.…

Planejamento Anual 2013 Disciplina: LP/Literatura Série: 1º ano Ensino: Médio Professor:Cristiane Objetivos gerais de língua portuguesa / literatura para o ensino médio: Nos três anos do ensino médio, dando continuidade ao trabalho já realizado no ensino fundamental, espera-se que o aluno já saiba ler, analisar, interpretar, produzir e interrelacionar textos dos mais variados gêneros e linguagens artísticas. Agora, nosso trabalho incidirá no desenvolvimento da competência de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Profº, MSc: Ronaldo Faria CAMPO GRANDE 2010 SILVIO CESAR GOMES DAVALO O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS…

LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PLANO DE NEGÓCIOS MODALIDADE: EAD – ULBRA. MÓDULO: 2015/01. PROFESSOR (ES): Marcos Gerônimo Longoni. CRÉDITOS: 04 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2015/01. PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO – EAD. EMENTA: Elaboração de um Plano de Negócios, evidenciando o conhecimento teórico e prático e a condição de sua aplicabilidade para formação do administrador. OBJETIVOS DO CURSO: Do Curso: Formar…

objetivo apresentar os resultados obtidos na pesquisa dos Livros Didáticos de História adotados pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Cinderela1e no projeto sobre temática indígena trabalhado pela escola. Com análise dos Livros Didáticos procuramos entender como representam as sociedades indígenas. A partir do projeto verificamos a prática pedagógica da escola ao trabalhar os conteúdos sobre as populações indígenas. Com os resultados obtidos conseguimos perceber se escola tem…

Eletrônicos do IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História 18, 19 e 20 de abril de 2011– Florianópolis/SC EXERCÍCIOS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL – ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES Joana Borges de Faria1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo fariajoana83@yahoo.com.br Introdução Este artigo apresenta parte dos resultados obtidos na de pesquisa de Iniciação Científica Exercícios didáticos de História do Brasil – Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries,…

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho apresentado à professora MSc. Guiomar Lima de Carvalho que ministra a disciplina Metodologia do Ensino e Aprendizagem da História com o objetivo e avaliar conhecimentos obtidos e aquisição de nota parcial. Manaus – AM 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo fazer uma análise de um livro de 3º ano do Ensino Fundamental, séries iniciais. Minha escolha para realizar tal análise foi o livro: “História – A escola é nossa”, das autoras: Rosemeire

Physics Course O Project Physics Course, conhecido também como projeto Harvard (Universidade na qual parte projeto foi desenvolvido), teve início na década de 60. Diversos fatores influenciaram os americanos para a elaboração de projetos de ensino de ciências na época. O mundo estava em meio a Guerra Fria, onde os Russos estavam em vantagem na corrida espacial, após o lançamento do Sputinik. Além disso, havia a falta de profissionais atuantes na área de ciências e o…

Física II Análise de livro didático Análise do conteúdo radioatividade do livro de química Na busca por um ensino de química mais articulado, mais dinâmico, multidimensional e histórico, faz-se necessário uma avaliação mais aprofundada em relação ao ensino destas ciências. Um dos pontos a ser analisado é o livro didático, uma importante ferramenta para o processo de ensino- aprendizagem e que se tornou fundamental na contribuição para o conhecimento. É importante escolher bem…