Conteúdo Prático Aula De Segurança Do Trabalho

pesquisa, bem como a análise de conceitos e a discussão de suas aplicações. O objetivo é tornar as aulas mais interativas e melhorar a qualidade do ensino da prática jurídica. Os pontos relevantes para o estudo dos casos devem ser objeto de pesquisa prévia pelos alunos, envolvendo a legislação pertinente, a doutrina e a jurisprudência, de forma a prepará-los para as discussões em sala de aula. Ao final de cada semestre, o aluno disporá de uma pasta completa e personalizada,…

no mercado de trabalho. CONTEÚDO UNIDADE I. Fundamentos de Ética Geral: 1.1. Problematização: Ética e Sociedade. Ética e Moralidade. 1.2. As Especificidades da Ética: A ética como saber prático. A autonomia da ética. 1.3. Ética e Sistemas Filosóficos: Idealismo Realismo Pragmatismo Existencialismo Análise Filosófica UNIDADE II. Sociedade da Informação e Mundo Globalizado. 2.1. Modernidade e Globalização Consequências da Modernidade Noções de tempo e espaço no mundo global Segurança,…

que haja maior segurança e responsabilidade sobre construções realizadas. CONTEÚDO: OBJETIVO: Estudar os materiais de construção, procurando conhecer todas as suas propriedades e ensaios e saber aplicá-los convenientemente nos projetos de arquitetura, aproveitando ao máximo suas características. ROCHAS E SOLOS; AGLOMERANTES; ARGAMASSAS; CONCRETO; MATERIAIS CERÂMICOS; ALVENARIAS. 1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA METODOLOGIA: Serão abordados em sala de aula…

Rafael Pereira 2211 Trabalho do Projeto Integrador do 4º semestre apresentado à Universidade Nove de Julho destinado à disciplina Projeto Integrador, orientado pelo Professor José Junio. São Paulo Junho 2013 RESUMO O projeto Integrador visa à compreensão dos alunos, das teorias ensinada na sala de aula. Teorias estas, que foram utilizadas na confecção do presente projeto, além da criatividade na solução de eventuais problemas decorrentes do trabalho em equipe, e,…

DISCIPLINA SÉRIE PROFESSOR : EI02 ARQUITETURA E URBANISMO : Sistemas estruturais II : 3ª Série : Carlos Antonio Vieira ANO LETIVO : 2014 SEMESTRE : 1º semestre e 2ª semestre CARGA HORARIA SEMANAL: 4 aulas Objetivo AULAS TEÓRICAS: 136 aulas AULAS PRÁTICAS: CARGA HORARIA TOTAL: 136 aulas Dar continuidade a identificação de cada um dos elementos estruturais e suas funções. Desenvolver nos alunos a aplicação da capacidade de visualização de como as cargas, forças…

Farias Falconieri Professor do Departamento de química, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte *E-mail: Tatiana_oliveira_15@hotmail.com Resumo As aulas práticas de Química foram praticamente banidas do Ensino Médio no Brasil, e vários são os motivos para essa eliminação, como por exemplo, estrutura física, excesso de aulas, a falta de capacitação, a maioria das escolas não possuem sequer uma sala chamada laboratório, nem equipamentos e que para grande parte dos…

vencer desafios, eu mesmo ainda não enxerguei tal habilidade, mas enfim, lembro-me quando se formavam os grupos de trabalho, onde eu sempre ficava a espera que alguém me chamasse e ficava sempre por ultimo, tendo eu que procurar algum grupo. Até que em certo dia, não me lembro em qual disciplina, ela me chamou pra participar do grupo dela, na hora eu gelei, pois os grupos de trabalhos em que ela participava eram sempre os mais aplaudidos e completos. Desde então ela sempre está ao meu…

que tive de me ausentar por causa dos estudos. “Creio que onde há prazer, o conhecimento está próximo”. (Ma. Gabriela Llansol, Finita). resumo O presente trabalho está dividido em três capítulos que apresentam o resultado das etapas desenvolvidas nos módulos que compõem o Curso de Graduação: Programa Especial de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional realizado em parceria…

finalidades e meios de ação; o ensino como campo específico da instrução e educação escolar. Podemos dizer que o processo de ensino-aprendizagem é, fundamentalmente, um trabalho pedagógico no qual se conjugam fatores externos e internos. De um lado, atuam na formação humana como direção consciente e planejada, através de objetivos/conteúdos/métodos e formas de organização propostos pela escola e pelos professores; de outro, essa influência externa depende de fatores internos, tais como…

compreender o mundo em que vivem e nele atuar de modo consciente,colaborando pára o preservação do meio ambiente e para que as desigualdades,a exclusão e o preconceito não sejam marcas de nossa sociedade METODOLOGIA: √ ( X ) Exposição participada √( X ) Trabalho em dupla √ ( X ) Debate √( )Estudo de caso RECURSOS AUXILIARES: √ ( )Retroprojetor √ (X) Computador com internet √ ( ) Quadro branco √ ( X ) Vídeos √ ( X ) Quadro de giz √ ( X ) Atividades Práticas no Laboratório √ ( X )…