Conteúdo Programatico

Objetivos • Compreender e desenvolver a comunicação profissional (verbal, não verbal e visual), aprimorando as habilidades e competências comunicativas. Conteúdo Programático • Conceitos de comunicação e temas correlatos – Conceito de “comunicar” – Conceito de “informar” • Semiótica – Conceito – Aplicação – Interpretação Conteúdo Programático • Comunicação Profissional e Empresarial – Diferenças e importância • Identificação e peculiaridades dos diferentes públicos – Diferentes…

Conteúdo Programático Anual ARTES 1º BIMESTRE 5ª Série (6º ano) Módulo 1: Arte em nossa vida. • Arte todo dia. • Arte e registro do cotidiano. Módulo 2: Arte para embelezar. • Arte de decorar os objetos. • Arte de se enfeitar. 6ª série (7º ano) Módulo 1: O desenho • A magia do desenho. • Ponto e linha. Módulo 2: A forma. • O plano e as formas. • Recortes e colagens. 7ª serie (8º ano) Módulo 1: Arte e Natureza. • A representação da paisagem natural. • Artistas…

O15/03/13 Mega Concursos | Mega Concursos Ir para: Menu (#menu) | Conteúdo (#conteudo) | Institucional (/institucional) | Mapa do site (/mapa-do-site) | Dúvidas Frequentes (/duvidas-frequentes) | Acessibilidade (/acessibilidade-do-site) | Webmail (http://emailmega.megaconcursos.com.br/) Digite aqui o que deseja encontrar ... Mega Concursos (/) Página Inicial (/) Notícias (/noticias) Cursos Preparatórios (http://megaconcursos.com/cursos-preparatorios) Cursos Online…

Conteúdo Programático Anual MATEMÁTICA 1º BIMESTRE 5ª série (6º ano) CALCULANDO COM NÚMEROS NATURAIS 1. Idéias associadas à adição 2. Idéias associadas à subtração 3. Idéias associadas à multiplicação 4. Idéias associadas à divisão 5. Resolvendo problemas 6. Potenciação de números naturais DIVISIBILIDADE: DIVISORES E MÚLTIPLOS 1. Noção de divisibilidade 2. Critérios de divisibilidade 3. Divisores, fatores e múltiplos de um número natural 4. Números primos 5.…

câmbio. Tópico(s) do conteúdo programático relacionado(s) ao módulo 5. 2. Qual o mecanismo adotado pelo governo de Vargas para garantir a demanda agregada e o nível de emprego durante a crise deflagrada em 1929-30? Solução: A defesa da demanda agregada e do nível do emprego teve como sustentação a nova política de defesa do café. Houve várias mudanças em relação à política anterior, que fora consagrada em 1906 no Acordo de Taubaté. Tópico(s) do conteúdo programático relacionado(s)…

Discutir a importância dos diferentes características e a importância deles para a manutenção do ecossistema assim como a vida em seu habitat. - Descrever, de modo comparativo, o processo de desenvolvimento em diferentes grupos animais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - Os Seres Vivos, Os Microrganismos E Fungos 1. Os seres Vivos e Os Ecossistemas 1.1. Nascimento e Reprodução 1.2. Crescimento 1.3. Desenvolvimento 1.4. Constituição 1.5. Movimentos 2. Classificação Dos Seres…

mogoncales@unimep.br manoel.goncales@aedu.com http://manoelgoncales.blogspost.com Skype: manoel.goncales Face: Manoel Gonçales 1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Profº Manoel Gonçales manoelgoncalesfilho@gmail.com mogoncales@unimep.br manoel.goncales@aedu.com http://manoelgoncales.blogspost.com Skype: manoel.goncales Face: Manoel Gonçales 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Introdução à Contabilidade 1.1 Tomadas de decisão 1.2 Função do Contador 1.3 Objetivos da Contabilidade…

Conteúdos Programáticos de Língua Estrangeira - Inglês Ensino Médio 2014 1º ano do Ensino Médio Objetivo Perceber a importância da língua inglesa em situações reais que propiciem a interação na comunicação ao interpretar textos orais e escritos e reproduzi-los usando as formas gramaticais apropriadas. Conteúdos programáticos por trimestre 1º trimestre: Revisão do Verbo to be (todas as formas) – Present and Past Possessives adjectives Demonstratives – singular and plural Plural…

ministram UCs no curso de Engenharia Elétrica. ______________________________________________________ 14 II 1. APRESENTAÇÃO O curso de Engenharia Elétrica, como qualquer outro curso da área tecnológica, requer uma constante atualização de conteúdo, de modo a assegurar, ao egresso, condições plenas de atuar no mercado, atualmente bastante competitivo. No entanto, ressalta-se aqui que a presente proposta curricular teve como motivação atender aos critérios apresentados pelo MEC às…

destaca‐se como contribuição de Paulo Freire para o campo do currículo a crítica a educação bancária e a formulação de uma educação libertadora fundamentada na prática dialógica que favorece a construção democrática do conteúdo programático da educação. A partir do estudo é possível perceber que apesar de Paulo Freire não ter proposto uma teoria de currículo, o seu pensamento oferece categorias fundamentais para uma teorização crítica para o…