Contexto Historico Da Obra Til

_______________________________________________________ 7. José de Alencar foi um dos maiores representantes da prosa romântica no Brasil. Escreveu romances urbanos, regionalistas, indianistas e históricos. LEIA INTEGRALMENTE DO ROMANCE “TIL” (leitura prevista para o vestibular da Fuvest) e, em seguida, escreva, com suas palavras, uma RESENHA CRÍTICA sobre essa obra. Para tanto, observe as orientações abaixo: • Considere os elementos narrativos do romance (gênero longo): quem são as…

Est udos Cont in uado s “P rof ess ora Ma rluce Ma rt in s d e O l iv e ira S ch e r” Ap arecid a de Fátima Corrêa Oliv eira – Educação In fan til/Alfabetização Ap arecid a de Lou rdes de D eus – Geogr af ia Be lch ior Anton io d a S ilv a – Ma te má tic a Bruno Canedo Pascal – Edu c ação Física Consu e lo Ap arecid a Caix eta Sou za – Educação Infan til/Alfabetização D o r v a l ina M a r ia B a t i st a X av ier – C i ên c i as Fab iana Ferr eir a San tos Mir and a – Língu a Por tugu…

acordo com a historia. Características • Liberdade de criação e de expressão • Nacionalismo • Historicismo • Medievalismo • Tradições populares • Individualismo, egocentrismo • Pessimismo • Escapismo • Crítica social Momentos - Fatos históricos O final do século XVIII presenciou a ascensão da tipografia, inventada pelo alemão Johannes Gutenberg, que possibilitou o desenvolvimento da impressão em grandes quantidades de jornais e romances. No início, os romances eram…

grupo sonoro KS. 3.2- Palavras e expressões que oferecem dificuldades: que, quê / por que, por quê / porque, porquê / onde, aonde / mau, mal / há, a / cessão, sessão, secção / mais, mas 3.3- Acentuação gráfica 3.4- Notações léxicas 3.4.1- Emprego do til, trema, apóstrofo, hífen, cedilha. 3.5- Sinais de pontuação 3.5.1- Emprego de vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências, parênteses, travessão e aspas. 4 – MORFOLOGIA 4.1-…

KS. 3.2- Palavras e expressões que oferecem dificuldades: que, quê / por que, por quê / porque, porquê / onde, aonde / mau, mal / há, a / cessão, sessão, secção / mais, mas. 3.3- Acentuação gráfica. 3.4- Notações léxicas. 3.4.1- Emprego do til, trema, apóstrofo, hífen, cedilha. 3.5- Sinais de pontuação. 3.5.1- Emprego de vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, reticências, parênteses, travessão e aspas. 4 – MORFOLOGIA…

possuíam um forte caráter dramático. Participou também da política, escrevendo sobre este tema. Produziu textos históricos, críticos e diplomáticos. Possuía um talento flexível para escrever, imprimindo em suas obras uma notável individualidade, elegância e originalidade. Embora tenha se dedicado a vários gêneros literários, foi na poesia e no teatro que mais ganhou destaque. Suas obras “Camões” e “Frei Luis de Sousa” ganharam grande importância no mundo literário. Até os dias atuais…

de ler para obter-se a aprovação em um vestibular. 1.3.2 Específicos Mostrar a importância da leitura para a sociedade e principalmente para os estudantes que irão ingressar em uma universidade. Analisar que tipos de leituras e obras são mais exigidos no Enem e vestibulares. Estudar como a leitura influência na escrita para uma boa redação. Analisar a importância da leitura para interpretação dos conteúdos exigidos para o ingresso á universidade.

com a sua desconstrução no que diz respeito ao compromisso com o pensar filosófico anterior? Teria com os seus antecessores uma ligação dupla de aprendizado e ultrapassamento? Na criação de vocabulário próprio, pretende ele incomparabilidade de suas obras? Em seu movimento de desconstrução, estaria ele ainda preocupado com a argumentação ou racionalidade? Quer continuar a ser filósofo? Pretende seguir regras para poder argumentar filosoficamente? Teria desistido da necessidade de…

possuíam um forte caráter dramático. Participou também da política, escrevendo sobre este tema. Produziu textos históricos, críticos e diplomáticos. Possuía um talento flexível para escrever, imprimindo em suas obras uma notável individualidade, elegância e originalidade. Embora tenha se dedicado a vários gêneros literários, foi na poesia e no teatro que mais ganhou destaque. Suas obras “Camões” e “Frei Luis de Sousa” ganharam grande importância no mundo literário. Até os dias atuais…

escrita” = surgiam escritores + obras + público leitor + veículo divulgador das obras (imprensa). O novo público leitor  Outros efeitos:  Esforço de alfabetização popular empreendido pelos “revolucionários”;  Todo o cidadão passou a ter acesso (direito) à leitura, até pela necessidade de conhecer as proclamações do novo regime;  Surgimento de um novo público leitor = mais numeroso e diversificado (consumidor).  Escritores livres do regime de mecenato = obra = mercadoria de ampla aceitação