Conteudos Que Relacionam Conhecimentos Da Neurociencia Que Podem Ser Aplicadas A Educação

INFLUÊNCIA MATERNA NO PERÍODO PRÉ-NATAL” .............................................. 27 UNIDADE 3 - “A DIFERENCIAÇÃO E A INTEGRAÇÃO CELULAR E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE CRESCIMENTO, MATURIDADE E DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA SENSÓRIO-MOTRIZ DO SER HUMANO” ................................................................................................... 32 UNIDADE 4 - “A PRIMEIRA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: AS HABILIDADES MOTRIZES”49 UNIDADE 5 - “OS NÍVEIS DAS AÇÕES MOTRIZES: AS…

1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA ANGÉLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores São Paulo 2008 2 MARIA ANGÉLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como…

o tema “espiritualidade” é estudado em congressos, artigos, livros e Handbooks (Paloutzian & Park, 2005). O DSM, Manual diagnóstico e estatístico das desordens mentais, desde a edição de 1994, inclui a espiritualidade entre as condições que podem ser foco de atenção clínica. Entre nós tem havido, nos últimos anos, diversos eventos científicos ligados ao assunto. Em Porto Alegre ocorreu, em 2003, na PUC, o Encontro Gaúcho de Espiritualidade e Qualidade de Vida, com várias…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DED CURSO DE PEDAGOGIA HELOÍSA MELO DE ALMEIDA AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MAMANGUAPE/PB 2015 1 HELOÍSA MELO DE ALMEIDA AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso- Monografia, apresentado ao Curso de Pedagogia do CampusIV da UFPB. Como parte de requisito para a obtenção…

para sua mãe? 2. Sentidos + mente = realidade O sistema duplo do nosso cérebro… Como podemos ver sem saber? 3. Lembrança e esquecimento Como nosso cérebro constrói memórias?… Por que às vezes nos lembramos do que aconteceu? 4. A importância de ser social O papel fundamental da nossa característica social humana… Por que Tylenol pode curar um coração partido? PARTE II O inconsciente social 5. Interpretando as pessoas Como nos comunicamos sem falar?… O talento humano de…

CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR 0800 708 88 88 – www.iesde.com.br Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo – USP. Pedagoga pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Professora do Ensino Superior. Fernando Wolff Mendonça Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Especialista em Pedagogia Terapêutica pela Universidade Tuiuti do…

CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR 0800 708 88 88 – www.iesde.com.br Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo – USP. Pedagoga pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Professora do Ensino Superior. Fernando Wolff Mendonça Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Especialista em Pedagogia Terapêutica pela Universidade Tuiuti do Paraná.…

CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR 0800 708 88 88 – www.iesde.com.br Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo – USP. Pedagoga pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Professora do Ensino Superior. Fernando Wolff Mendonça Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Especialista em Pedagogia Terapêutica pela Universidade Tuiuti do…

independência e à maturação, hoje tem caráter paralisante, esvaziando-se de conteúdos e instalando nesse espaço um tempo entediante. No mundo externo,6 a velocidade continua acelerando exponencial e paradoxalmente; no mundo interno, ela desacelera, tendendo a uma paralisia que não promove a angústia estruturante, mas que leva à agonia, à sensação de falta de futuro, à necessidade de preenchimento do tempo com conteúdos dados à imediaticidade dos afetos, numa busca de concretude que…

vida. Podemos dizer que, em nível de trabalho, todos trabalham ou virão a trabalhar em ou com organizações. As novas tecnologias e as transformações sociais mudaram significativamente a vida das pessoas, exigindo características e habilidades de conhecimento técnico e domínio dos recursos tecnológicos da informática e informação. Paralelamente a esta exigência de mercado e das novas configurações das organizações, também surge a necessidade de competências sociais e habilidades para o…