Conteudos Programatico Das Series Iniciais

Comissão Executiva, nomeada pelo Decreto Municipal n°. 9904/2013, consoante dispõe art. 15 do Decreto Municipal n°. 7830/2010 que regulamenta a execução de concursos públicos em âmbito do Município de São José do Norte. 1.1.3. A elaboração dos conteúdos programáticos das matérias; a elaboração, a impressão, a correção e a identificação das provas; os julgamentos dos títulos; o reexame das provas e dos títulos; as classificações e reclassificações necessárias ficarão sob a…

QAINO35 Química Analítica Instrumental I 80 QAQT82 QIMANA3035 11.10 Detalhamento curricular: ementas, conteúdos programáticos e bibliografia Fundamentos de Química I Ementa Conhecimentos básicos de Química: Matéria, Energia e formas de medidas; Estrutura atômica; Estequiometria; Classificação periódica dos elementos; Ligações químicas; Sólidos; Ácidos e Bases. Conteúdo Programático UNIDADE I – MATÉRIAS E FORMAS DE MEDIDAS 1.1 – Importância da Química e alguns conceitos…

comportamento próprio de proteção do meio ambiente. Na comunidade escolar a reflexão compartilhada, conjugada, traceja e esclarece o papel de cada ator social nos trabalhos com o meio ambiente. A escola é de longe, o ambiente ideal para se trabalhar conteúdos e metodologias adequadas a esses propósitos. Com obviedade, a escola e a Educação Ambiental – isoladamente, não trarão soluções para a complexidade que se revestem os problemas sócioambientais do planeta, entretanto, o convívio…

A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS Selva Guimarães Fonseca Universidade Federal de Uberlândia Introdução No Brasil democrático, consolidou-se, na primeira década do século XXI, uma rica diversidade de modos de pensar e ensinar História. A realidade escolar brasileira é complexa, plural e desigual. Não há um ensino único, nem um conhecimento histórico exclusivo. A produção historiográfica e educacional, as publicações sobre ensino e aprendizagem…

.................................................................................... 3 4. Objetivos específicos:............................................................................................................ 3 5. Conteúdos Programáticos..................................................................................................... 4 Módulo I – Estatística e Fiabilidade – 20h................................................................................. 4 …

observações e regência de aulas de Educação Física para turmas de alunos com deficiências. Neste nível de estudos, o graduando aprende como realizar trabalhos didático-pedagógicos junto a crianças e adolescentes, julgando e selecionando temas e conteúdos adequados para alunos com deficiências e seu nível de experiências adquiridas durante a vida em comunidade e na escola. A falta de espaço físico e limitações dos alunos, não foram empecilhos na conquista dos objetivos traçados, na…

superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir, pensar e sentir de cada povo nos diversos períodos de evolução histórica. Despertar a visão crítica do aluno por meio da história da arte dentro do processo dialético da evolução humana. CONTEÚDO PROGRAMÃTICO 1. Arte pré-histórica em geral, no Brasil e em Goiás. Diferenciação entre arte primitiva e pré-histórica e entre tradições e estilos regionais. 2. Civilizações antigas: Mesopotâmia e Egito. Arquitetura, escultura e…

TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS O DISPERTAR CRÍTICO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA LEITURA1 Angélica Souza Soares - RA: 130290 Josiane Araujo Barrerro - RA: 152030 Lidiane Nogueira - RA: 143965 Sandra Macedo dos Santos - RA: 145376 RESUMO Este trabalho de Pesquisa possui como objetivo apresentar e analisar as dificuldades referentes às questões de leitura e interpretação de texto nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Dificuldades essas, que podem ser acentuadas nos anos…

...........................2 Objetivo Específico..................................................................................2 Público Alvo.............................................................................................2 Conteúdo Programático..........................................................................3 Resultados Esperados..............................................................................3 Recursos Audiovisuais...........................................

conexões entre a história do município e da sua própria história; Perceber a influência desta história em sua vida; Desenvolver uma consciência crítica; Recrudescer sua capacidade de se expressar; Aperfeiçoar seu processo de aprendizagem; Apreender conteúdos inseridos no projeto; Apreciar a história de sua escola; Diferenciar diversos tipos de profissões e culturas; Avaliar a importância dos fatos históricos; Refletir a respeito da importância da ação humana na transformação das…