Conteudo Programatico Anhanguera

FACULDADE ANHANGUERA Curso de Pedagogia Disciplina: Didática ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: ANÁPOLIS 2012 Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado pelas alunas do curso de Pedagogia como parte dos requisitos para o complemento da Disciplina de Didática. Orientadora: ANÁPOLIS 2012 Dedicamos esta ATPS ao esforço de cada…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia - Licenciatura Atividades Práticas Supervisionadas: DIDATICA Professora da Disciplina: Ma Ausdy Castro São José dos Campos, 21 de novembro de 2012. INDICE____________________________________________________________________ ETAPA 1 Passos 1 e 2 - Publico Alvo 03 Passos 3 e 4 – Tema, Conteúdo Programático e Justificativa 03 ETAPA 2 Passos 1 e 2 – Objetivos …

Universidade Anhanguera-Uniderp Pró-Reitoria de Graduação Curso: Administração de Empresas PLANO DE ENSINO Disciplina: Teorias da Administração Série/Semestre: 1º Período Letivo: 2011-1 Turno: Mat/Not Turma: D -10 Carga Horária Semanal: 4 h/a Teórica: 60h/a Prática: 20h/a Total: 80 h/a Professor(a): Esp. Michelle da Rosa Lopes Objetivo Geral: Possibilitar que os acadêmicos conheçam os conceitos básicos de administração e de organizações, analisando a evolução da história

Consultor de Processos a Diretor de Unidade de Negócios. • Professor convidado na Pós-Graduação em cursos presenciais, de 2012 – atual. ( Universidade Mogi das Cruzes (UMC / EPN) no tema: o Gestão de pessoas. ( Faculdade Anchieta / Anhanguera nos temas: o Transporte e distribuição física e Gestão estratégica da informação. • Professor Tutor EaD na UNISA, de 2012 – atual. Disciplina Ética empresarial em 4 cursos com 680 alunos. • Professor na UMESP - Universidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Barroco ARQUITETURA E URBANISMO Alunas: Jéssica Crespo – RA: Karoline Mello - RA: 4211790912 Professor: Sandro Teoria da Arquitetura Barroco no Brasil O barroco ou seiscentismo sucedeu o renascimento, que estava em crise, motivada principalmente, pelas fortes discordâncias religiosas e imposições do catolicismo e pelas dificuldades econômicas decorrentes da queda do comércio…

e cortes em perspectivas; Intersecção de superfícies. Cotagem: Elementos e critérios de cotagem. Ferramentas computacionais de auxilio ao desenho em 2D: Introdução à ferramenta 2D; Comandos de desenho; Comandos de edição e impressão. Conteúdo Programático 1. Introdução 1.1. Desenho como forma de linguagem 1.2. Modos de representação 1.2.1. Perspectiva 1.2.2. Múltiplas vistas 1.3. Normas nacionais (ABNT) e internacionais associadas ao desenho técnico 1.4. O desenho técnico nas…

e cortes em perspectivas; Intersecção de superfícies. Cotagem: Elementos e critérios de cotagem. Ferramentas computacionais de auxilio ao desenho em 2D: Introdução à ferramenta 2D; Comandos de desenho; Comandos de edição e impressão. Conteúdo Programático 1. Introdução 1.1. Desenho como forma de linguagem 1.2. Modos de representação 1.2.1. Perspectiva 1.2.2. Múltiplas vistas 1.3. Normas nacionais (ABNT) e internacionais associadas ao desenho técnico 1.4. O desenho técnico nas…

trabalhos a serem exigidos dos alunos, de acordo com o Calendário Escolar; promover a interdisciplinaridade com as demais disciplinas do curso; propor medidas para o aperfeiçoamento do ensino, da pesquisa e da extensão; compatibilizar os conteúdos programáticos necessários à formação profissional prevista no perfil do Curso; promover a interação com o aluno na comunidade de aprendizagem virtual; promover debates dentro dos objetivos do curso para novos conhecimentos, resolvendo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DITÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Mirna Elizabeth Jacob Taguatinga D.F. 2012 Turma: 1ª ou 2ª Séries do Ensino Fundamental Área: Ciências Clientela: alunos de 1ª ou 2ª…

tirar conclusões de fenômenos naturais ou não ; associar o aprendizado ao cotidiano e a parte técnica da engenharia à qual o estudante está inserido bem como relacionar o aprendizado no contexto sócio-cultural e ambiental da atualidade. Conteúdo Programático 1. Matéria, energia, transformação e substâncias. 1.1. Matéria 1.2. Propriedades da matéria 1.3. Quantidade de matéria 1.4. Substâncias puras 1.5. Primeiro princípio da termodinâmica e a energia 1.6. Segundo princípio da…