Conteudo E Expressão

10 4. Áreas de Conteúdo ------------------------------------------------------------------------ 11 4.1.Área da Formação Pessoal e Social ------------------------------------------------- 11 4.2. Área da expressão e comunicação -------------------------------------------------- 12 4.2.1. Expressão Motora-------------------------------------------------------------- 13 4.2.2. Expressão Dramática ---------------------------------------------------------- 13 4.2.3. Expressão Plástica -------

Introdução O dadaísmo foi um movimento artístico que surgiu na Europa (cidade suiça de Zurique) no ano de 1916. Possuía como característica principal a ruptura com as formas de arte tradicionais. Portanto, o dadaísmo foi um movimento com forte conteúdo anárquico. O próprio nome do movimento deriva de um termo inglês infantil: dadá (brinquedo, cavalo de pau). Daí, observa-se a falta de sentido e a quebra com o tradicional deste movimento. Características principais do dadaísmo: -…

atualmente para caracterizar o texto literário. Comecemos por descartar, para esse fim, qualquer critério que se baseie no conteúdo abordado pelo texto: não há conteúdos exclusivos dos textos literários nem avessos ao seu domínio. A única coisa que se pode afirmar é que, em certas épocas, os textos literários privilegiam certos temas. Por isso o conteúdo abordado não serve como critério para demarcar a fronteira entre o texto literário e o não literário. Autores há que…

PLANO DO 1º BIMESTRE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Eixo: Produção e Expressão oral: falar e escutar OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM CONTEÚDOS - Manifestar-se oralmente em diferentes circunstâncias; - Expressar desejos, necessidades, ideias, preferências, opiniões e sentimentos; - Descrever pessoas, cenas e situações. -Reconhecer o seu nome e as letras que compõem. A linguagem oral como instrumento de comunicação; A linguagem oral como expressão de sentimentos, valores, idéias, acontecimentos. Nome…

textos não verbais. - Motivar os alunos para o tema da unidade. - Desenvolver estratégias de leitura: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e espacialidade, transferência, síntese, generalização, tradução de símbolos, relações entre forma e conteúdo, etc. - Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto às ideias e à forma. - Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a…

restrita Os critérios de classificação relativos aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por níveis de desempenho. A cotação é distribuída pelos parâmetros seguintes: a) conteúdo (C); b) organização e correção da expressão escrita (F). No domínio da organização e correção da expressão escrita (F), considera-se, em cada resposta, o constante do quadro abaixo. A B minúscula ou de letra maiúscula inicial e erro de translineação) • erro inequívoco de…

Direitos Humanos Conhecimentos Específicos: Específicos CARREIRAS: ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA – EEB / PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PEB CONTEÚDO DA PROVA: CONHECIMENTOS GERAIS PORTUGUÊS I – Procedimentos de Leitura Localizar uma informação apresentada pelo texto e identificar seu sentido global. Saber o sentido de uma palavra ou expressão, por meio da construção de inferências, além perceber a intenção de um autor e distinguir entre um fato e uma opinião. II –…

mais tempo em sala de aula, é televisão e vídeo. Filmes e documentários são ótimos para interatividade, levando os alunos a discutir sobre o tema e relacioná-lo ao conteúdo da disciplina. As multimídias estão desafiando a educação e o educador deve aceitar o desafio de utilizar multimídias para renovar situações de interação, expressão, criação, comunicação e informação dentro do ambiente escolar. A educação enfrenta novas situações a cada dia e, por isso, vem passando por mudanças…

cultural, diferentes formas de locomoção, deslocamento, lateralidade,| |orientação no espaço, o desenvolvimento corporal e rítmico, a expressão corporal, a composição coreográfica, a socialização e solidariedade em | |diferentes tipos de dança: a dança afro brasileira e indígena, qualidades do movimento expressivo: forma, tempo e energia. Na música: a expressão| |através do silêncio, produção de sons com o corpo, a escuta do mundo sonoro, a discriminação auditiva com diferentes…

indivíduo que analisa tais fontes, passa a ter uma visão mais ordenada e consciente da sociedade. 1.1.2. Fontes Materiais As fontes materiais do Direito são todos os fatores, forças, elementos, circunstância e contexto que influenciam e condicionam o conteúdo da norma jurídica. Para Nader, o Direito não é um produto arbitrário da vontade do legislador, mas sim um produto da sociedade. As fontes materiais são constituídas por fatos sociais, que são condicionados pelos fatores do…