Conteúdo E Expressão Em Um Texto Não Verbal Em Termos Do Percurso Do Olhar

Estilos e gêneros discursivos Vejamos como Fiorin e Platão ensina-nos o que é estilo. Leia os dois textos que seguem: o primeiro é de Joaquim Manuel de Macedo, escritor romântico; o segundo, de Manuel Bandeira, poeta contemporâneo: Mulher, Irmã, escuta-me: não ames, Quando a teus pés um homem terno e curvo Jurar amor, chorar pranto de sangue, Não creias não, mulher: ele te engana! As lágrimas são galas da mentira E o juramento manto da perfídia. Joaquim Manuel de Macedo. Apud BANDEIRA,

Leminski Sumário Apresentação 13 Parte 1 Reflexões sobre Literatura e ensino: o espaço crítico 17 O mito da periodização 19 A herança 27 Refazendo a lição de Eduardo Prado Coelho: o espaço metafórico no ensino da Literatura 35 O texto literário como objeto: acesso ao prazer 45 A análise textual: um exame de células mortas? 59 Luzes e sombras da teoria 73 A via Semiótica para a leitura da Literatura 79 A poesia no ensino: fascínio ou terror? 93 Ensinar…

minha filha querida, Lala. AGRADECIMENTOS Agradeço à todos que me apoiaram e me aturaram nestes últimos dois anos que foram dos mais estressantes de minha vida e da vida dos que me rodeiam, à minha família meu muito obrigado. RESUMO O presente texto tem como objetivo relatar e analisar uma experiência de trabalho com o Ritmo, a Dança e a Música, de forma geral, na Educação Física escolar, desenvolvida com a intenção de levar a um grupo de alunos a possibilidade de apropriação desta…

Contextualização Nesta formação pretende-se que os formandos possam compreender a dificuldade de comunicação entre os jovens surdos e jovens ouvintes e também com as famílias que os acompanham nas atividades. É importante reconhecer e valorizar o percurso das famílias com elementos surdos na aceitação do diagnóstico da surdez, sendo esperado que o formado seja capaz de identificar os diversos tipos, graus e causas da surdez, assim contribuindo para melhorar as interações entre…

convicções pedagógicas, acerca da extensão humana da atividade docente. Aos amigos Antônio José, Fábio Frohwein, Francisco de Assis, Paulo Guilbaud e Paulo Schueler pelos valiosos e inestimáveis auxílios, incluindo-se aí revisões de texto, ao longo do percurso de preparação da dissertação e em trabalhos correlatos à mesma, apresentados nesse ínterim. Ao professor André Valente, pelo importante estímulo na reta final desta dissertação. Aos queridos Ledilson Lopes, Myriam…

dificuldade, atribuindo-lhe uma suposta “deficiência lingüística e cultural”, porém pesquisas demonstram que o problema não está na criança, mas na estrutura social desigual que não dá condições para que professores escola lidem, competentemente, com as diversidades culturais e lingüísticas de suas crianças. A língua é construída na e para a interlocução no processo dialógico discursivo e que não tem sentido ensinar de forma fragmentada. No segundo capítulo,- Alfabetização: do ensino…

fotografia como um veículo de observação, informação, análise e de opinião sob re a sociedade. Discute as fotografias jornalísticas como sendo aquelas que possuem ‘valor jornalístico’ e que são usadas para transmitir informação útil em conjunto com o texto que lhes está associado. A imagem fotojornalística, para ter sucesso, geralmente precisa juntar a força noticiosa à força visual. PALAVRAS-CHAVE: Fotojornalismo, imagem, jornal, fotografia, discurso imagético. ABSTRACT:…

3° Habilidades Associadas 1. Reconhecer a estrutura da frase, do período, do parágrafo e exercitar sua formação e progressão. 2. Identificar e promover relações de concordância nominal e verbal entre unidades do discurso. 3. Caracterizar o Modernismo brasileiro 4. Estabelecer relações intertextuais entre os textos literários lidos e outras formas de manifestação artística. 5. Identificar o caráter e transgressão/manutenção presente na literatura modernista. 6. Explorar questões…

Barros 55 José Luiz Fiorin 75 Antonio Vicente Pietroforte A língua como objeto da Lingüística A competência Lingüística 95 Esmeralda Negrão Ana Scher Evani Viotti A variação Lingüística A mudança Lingüística A linguagem em uso A abordagem do texto 121 Ronald Betine 141 Paulo Chagas 165 José Luiz Fiorin 187 Luiz TatÍf A aquisição da linguagem 211 Raquel Santos 1 Prefácio José Luiz Fiorin “ O mistério da idéia incorporada à matéria fônica, o mistério da palavra, do…

tema; contudo, é importante ressaltar que sua carreira como professor do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UNICAMP tem proporcionado pesquisas e reflexões que influenciam continuamente as práticas pedagógicas e a vida dos professores. Em O texto na sala de aula, obra coletiva que reúne as ideias que circulavam na UNICAMP na década de 1980 e que completa 30 anos neste ano, Geraldi apresenta conceitos vinculados à linguagem como forma de inter-ação e já possibilita pensar as…